“红领巾相约中国梦”主题活动教学设计

1、“红领巾相约中国梦”主题活动教学设计 沙后河中心小学三年级班队活动 今年10月13日是中国少年先锋队建队64周年纪念日，为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。进一步深化习近平主席提出的“快乐童年 放飞梦想”主题教育，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，从小立志向、有梦想，沙后河中心小学大队部将开展“红领巾相约中国梦”主题队庆活动，具体方案如下：一、活动目的：1、让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日。2、在全校学生中开展队史、队纪、队风教育，加强作为少先队员应具备的光荣感和责任感，充分发挥队员的自主意识，用实际行动为红领巾添光彩。

2、二、活动主题：红领巾相约中国梦三、活动地点：沙后河中心小学四、参加人员：学校领导以及全体师生五、活动时间：2013年10月14日10月16日六、活动过程：第一阶段：宣传发动及入队前教育10月14日10月15日1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。2、规范一年级入队程序。确定新队员名单，填写入队申请，熟记誓词和呼号，上交新队员名单。（10月15日）3、各中队辅导员上一节班队会课。利用班队课对队员进行队前基础知识教育（包括少先队的由来、队旗、呼号，会唱中国少年先锋队队歌，学会戴红领巾，敬队礼等）（10月16号）。4、要求每位少先队员和一年级学生做一

3、件力所能及的好事.5、五六年级各班挑选10名队员，教育队员首先自己要能正确系红领巾，然后学会为他人系红领巾，系红领巾前先向一年级新队员行一个标准的队礼，系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。6、开展“手拉手 温暖小伙伴”活动。五六年级的学生帮助一年级的小同学，从学习，生活上进行帮助，填好活动记录。7、音乐教师教学生学唱中国少年先锋队队歌。（10月13日前）第二阶段：开展建队节系列活动1）三五年级进行“红领巾相约中国梦”少先队知识手抄报评比。（10月10日前上交）。2）五年级、六年级举行以“红领巾相约中国梦”为主题演讲选拔赛，推荐一名优秀的学生参加建队节学校比赛。3）开展

4、“红领巾相约中国梦”，共庆“建队日”活动。(1)新队员入队仪式(2)重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号(3）观看“瞿秋白”影碟（负责人：王宇宁）参加对象：每个中队10人。活动时间：10月13日上午，9：:30分10:10分。活动形式：多媒体教室。活动要求：四、五、六年级队员撰写观后感，每个中队择优上交2篇优秀作品。5）各中队召开主题队会（负责人：各中队辅导员）参加对象：三六年级各中队。（各中队邀请家长代表观摩）活动时间：10月15日，班（队）课。活动形式：中队会。队会主题：红领巾相约中国梦主要环节：1.出中队旗，唱队歌。2.了解组织。中队辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的

5、关系，讲解习近平总书记对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。（建议用PPT展示图文进行介绍，穿插“红领巾相约中国梦”少先队知识大比拼活动。）3.讲述梦想。由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样。4.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式（任选其一），引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。5.齐诵经典。根据不同年级队员的认知水平，选取少年中国说的经典段落，组织少先队员集体诵读。6.分享收获。每个队员写下自己的梦想，每个小队派出代