声音的产生与传播

1、声音的产生与传播 库尔勒市第二中学 何 路 物体发声时有什么共同的特征？声是怎样产生的？小实验 当我用小锤敲下音叉时会发生什么？当我用手抓住音叉后又发生了什么？请一位同学上台感受下两次音叉的不同亲身体验：（1）如何才能让手边的尺子发出声音？（2）每位同学都用右手摸在自己的喉咙处，大声说出：“我喜欢物理”声音的产生声音是由于物体的振动而产生的。物体的振动停止，发声也会停止。注：物理学中把正在发声的物体叫声源或发声体。同学们还能例举并解释出生活中哪些发声现象？说话时声带在振动风吹树叶哗哗响，树叶在振动敲鼓时鼓面在振动声是怎样传播的？ 1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在

2、桌面上听。感受听到的声音。 2、再把两张桌子分开一条缝，进行实验，前后对比 结论：固体可以传声为什么我们站在鱼缸外面不发声的时候，鱼儿都在自由的游动。但是当我们突然大声说话的时候，水里的鱼儿都似乎受到了惊吓一般，立刻向远处游去？演示实验把手机用塑料袋装好后放入水中，用另外一个手机进行呼叫。结论：液体可以传声为什么我们可以听到远处传来的雷声，而在月球上的宇航员相即使相距很近也只能通过无线电交谈呢？演示实验先用一个手机给另一个手机拨打电话，代替我们听见的雷声。然后把其中一个手机放入到没有空气的真空容器内，用一根细线悬挂在真空容器的上方，此时用另一个手机再次进行拨打。结论：气体可以传声，但是真空不能

3、传声总结：通过前面的实验我们发现声音可以在固体、液体、气体中传播，但惟独真空不能传声。注：在物理学中把能够传声的物体称为介质。结论：声音在介质中都是以波的形式进行传播的。 声音我们用肉眼无法观察到，那么它在介质中是以什么形式传播的呢？思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？ 声速：物理学中用声速来描述声音传播的快慢，它的大小等于每秒钟声音传播的距离声速=路程时间米（m ）秒（s ）v =s t 单位米每秒（m/s） 几种物质的声速（m/s) 空气（15）340海水（25 ）1531空气（25 ）346铜（棒）3750软木（25 ）500大理石3810煤油（25 )1324铝（

4、棒）5000蒸馏水（25 ）1497铁（棒）5200声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。注：声音传播的速度还与介质的种类和温度有关。当你们一起去山谷里游玩的时候，面对着大山高喊一声，会发生什么现象呢？回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。回声产生的条件：发出的声音和回来的声音相隔0.1秒以上。回声有哪些应用呢？基础练习1、 在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到_次声音，第一次声音是通过_传播的，第二次声音是通过_传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听

5、到声音的次数是_。2、北宋的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_。2钢管3固体可以传声空气3、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是：( )A钟声的回音B大钟还在振动C钟停止振动，空气还在振动D人的听觉发生“延长”4、某同学郊游时，看见前面有一座大山，他对着大山大喊一声，5秒后才听到回声，问这时他离大山多远？已知：V声=340米每秒t声=5/2秒求：S解： V=S/t S=Vt S=340米每秒X5/2秒 =850米答：这时他离大山850米。B小结：一、声音的产生1、声音是由物体振动产生的。2、能够发声的物体叫声源或发声体二、声音的传播1、介质：能够传播声音的物体2、声音的传播需要介质，真空中