现代文阅读技法课件

1、掌握了方法，就掌握了打开成功之门的钥匙。现代文阅读技法授课人：海游中学陈邦堂中考专题讲座提高现代文阅读效率，并非一日之功，但探求阅读文章的一般规律，培养临场阅读习惯，训练答题技巧和方法，对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。本讲座试以近几年中考现代文阅读题为例，谈谈解答此类试题的几种方法和技巧。 考点举要1、整体感知文章大概内容，体会文章所表达的思想感情。2、理解文章的思路、归纳文章的中心。3、结合语境理解关键词句的含义作用。4、欣赏文中优美、精彩的语句，初步分析人物形象。5、就文章的内容、语言和写法提出自己的看法或疑问。知 识 要 点： 1、整体感知文章的大概内容：（1）把握文章的

2、思路。即作者运用了哪几项主要材料，表达的主要感受和认识。 （2）把握文章的框架。即文章主要由哪几部分组成，它们之间是什么关系。 2、感受文章表达的思路感情：（1）抓住关键词语；（2）理解警策性的语句 3、抓住中心，找出关键语句：（1）明确段落的表达方式（记叙、议论、抒情）。（2）找出段落的中心句（首括句、尾括句) 4、分析文章内容：（1）写人的抓住人物的语言、行动。（2）写事的抓住事件的意义。 现代文阅读答题要点：确定区域 圈点勾画调整心态 冷静答题巧用信息 整体把握靠船下篙 摘取原文第一、调整心态 冷静答题。 要克服对阅读题的畏惧心理，增强信心和恒心。现代文阅读比分一般都比较高，每分要志在必

3、得。第二、巧用信息 整体把握。 阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。试卷选文虽不及教材信息多，但也提供了不可忽略的有用信息。比如做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。明确作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。第三、确定区域 圈点勾画。 阅读大段现代文主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读时反复琢磨题干，圈画与之

4、相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。 刘庄，位于杭州西湖西南西里湖畔，丁家山南麓，现辟为西湖国宾馆。它包括“水竹居”、“蕉石鸣琴”和丁家山等，占地540亩。 “水竹居”，位于刘庄的东南面。它背山濒水，环境幽静，建筑豪华，陈设古朴典雅。内有迎宾馆、梦香阁、望山楼、湖山春晓等楼台水榭。被誉为“西湖第一名园”。 “蕉石鸣琴”，在丁家山东北麓。那里有一石壁，高3米许，壁前立一条石，状若蕉叶屏风，称为 “蕉屏”。相传清代雍正年间，浙江总督李卫经常在此弹琴，琴声绕石，音韵清越，响入云端，故有“蕉石鸣琴”的雅名。今石上四字，为康有为所题。 丁家山，是南高峰的支脉，西接大麦岭，三面临

5、湖。山上有一亭子，亭子右侧有一座舫室，轩槛临空，从低处向上望，宛若行驶在绿波之上。舫室前面，状如芭蕉的石块林立，下有一天然小池，泉水从石罅进出，清趣泠然。 刘庄，在潋滟水光，绿树红花掩映下，犹如仙境。问：“水竹居”的主要特点是什么？第四、靠船下篙 摘取原文。 现代文阅读的答案就在原文中，不要凭空去想。离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是靠船下篙在原文中找答案。要坚信，大多数题目在文里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

6、流星雨（节选） 在一年之中，很多夜晚，我们可以见到零散的流星，但偶尔也有机会目睹一次流星雨。当流星雨发生时，常有一小时内数百颗流星掠过天空的景观，如同日食月食一样，这种流星雨会使迷信无知的人惊恐万分，以为世界末日将临。可是世界始终如一，至今仍与我们人类安然同在。 什么是流星雨？答：短时间内出现许多流星的现象，叫流星雨。 每年约在8月12日地球就要通过一个流星群，这个流星群平均每小时陨落50颗。由于这一流星雨的辐射点位于英仙座，故称作英仙座流星雨。1933年10月9日发生过一次流星雨（天龙座流星雨），在其高峰时每分钟竟可见到350颗流星。1946年10月9日，这个流星群又为地球所截获，因而观测到

7、了另一次光辉灿烂的流星雨。一般流星雨的名称是按照什么而定的？明确：一般流星雨的名称是按照流星雨的辐射点所在的星座名称而定的。 平分生命 男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微

8、笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每

9、人活50年！” 所有的人都被震撼了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 （2002年台州市中考卷）1、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。2、第7段画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？3、文中的男孩具有怎样的品质？用自己的话回答。4、第3段说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。男孩给妹妹输血；男孩与妹妹平分生命。神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。他是一个勇敢、无私、富有爱心及奉献精神的孩子。 当前我们中学生阅读名著名

10、著的数量，说起来实在让人感到难为情。能读上十来本的，已属凤毛麟角，像老作家孙犁先生那样在中学六年系统地读文学作品、文艺理论、社会学、文化史、文字语言学以及自然科学等方面的书，这样的事，现在已经是“天方夜谭”了。这就不能不从我们的主观上找找原因了。虽然社会环境对名著的阅读存有不利的因素，但只要有内在的积极性，总会冲破阻力的。这样的例子是很多的。例如著名作家方方，生长于十年动乱时期，被“读书无用论”包围，但是，母亲冒着风险，带回当时苏联的小说大家庭等六本好的压力，是很难遏止住人们读书的热情的。然而，怕就怕在我们自己先折了锐气，没了追求。正如庄子所说的：“哀莫大于心死。”因此，对于名著的阅读，我们自

11、己首先要端正态度，不把它当成额外负担，不把它同课本的学习对立起来，而能充分认识它与课内学习相辅相成的关系，并且一旦认定是对的东西，就敢于坚持下去，有一种百折不挠、坚忍不拔的毅力和不达目的誓不罢休的气概。（2003年台州中考试题）试题：1、“天方夜谭”在文中具体的意思是什么？2、文章举著名作家方方读书的事例，目的是证明什么？3、中学生应该如何对待课外阅读？请概括作者的看法。 （15字以内）4、初中行将毕业，请你写一句激励同学重视课外阅读的赠言。这里指不可能或难以想象的事。只要有内在的积极性，总会冲破阻力的。端正态度，并不懈努力。再穷，也要读课外书，再没有时间，也要看课外书。课外阅读好比是饭后的一杯热茶，能帮助你很好地消化和吸收课内知识。 第五、先拟草稿再写全写顺。 回答阅读理解简答题有两个基本要求，一是“踩点”给分