一年级部编语文下学期期末复习提升练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级部编语文下学期期末复习提升练习班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 写一写，填一填。1.“里”的笔顺:_，第五笔是:_。2.“头”的笔顺:_，第二笔是:_。3.“西”的笔顺:_，第三笔是:_。4.“可”的笔顺:_，第五笔是:_。5.“是”的笔顺:_，第六笔是:_。2. 写出下列汉字的笔顺。它 _ 心 _久 _闲 _瓜 _丝 _3. 按要求填空。1、“上”共有_笔，第2笔是_。“口”共有_笔，第2笔是_。 2、“西”共有_笔，第5笔是_。“女”共有_笔，第1笔是_。3、“比”字的笔顺是_，组词（_）。4、“出”字的笔顺是_，组词（_）。

2、看拼音写词语4. 读拼音，写词语。x du tng shu g ge h shu ho wn j zh zho hu kui l 5. 拼一拼，写一写。hu家 y服 png果 bn空 看jinm ma l zhngxio nio li q6. 我能读拼音，写词语。hu li w men hu b y y z j tng xu k sh yng xn 判断题7. 判断下列说法对错，对的打“”，错的打“”。1“么”的第二笔是撇折。（_）2“白、回、国”笔顺规则都是先内后外再封口。（_）3“阳”字的第一笔是竖。（_）4“这”字第四笔是点，不要写成捺。（_）5“单”字用音序查字法应查“d”。（_）8.

3、 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1打篮球需要许多人一起玩。（_）2独自一个人玩太没意思了。（_）3一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（_）9. 我会判断读音的正误。1xi zh（_） 2h shu（_） 3jn y（_） 4s y（_） 连词成句10. 我会照样子，写一写。1.一束 一束束 一片 _ 2.看看 看一看 走走 _ 3.红火 红红火火 开心 _ 4.碧绿碧绿的树叶 _的浪花11. 连词成句1.学校 我们 美丽 真 的_2.听见 哥哥 他 人 有 叫_3.的 太阳 刚刚 火红 升起_4.小朋友 早上 上学 高高兴兴 去_12. 排列句子顺序。（_） 春天，迎春花儿笑

4、得合不拢嘴。（_） 我的家乡一年四季都是那么美丽。（_） 夏天，一湖的荷花竞相比美。 （_） 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（_） 秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。选词填空13. 选择恰当的词语填空。又 有我（_）许多好朋友。周末，妈妈（_）带我去公园玩了。怎么 什么这是（_）东西？你（_）总是把铅笔到处乱扔呀？14. 我会选字填空。（很 跟）着 小（直 真）好 尺（己 已）自 经（他 地）草 们15. 读一读，选择合适的词语填空。喜欢 喜爱（1）大熊猫小时候（_）爬上爬下。（2）大熊猫是最受人（_）的动物。珍贵 宝贵（3）这是一件十分（_）的文物。（4）大熊猫是非常（_）的动物。16.

5、 读词语，想象画面，选择恰当的词语送回诗句中。（填写序号）暖暖的 柔柔的 播种 哗哗 喳喳喳绿绿的 红红的 嘎嘎 发芽 快活春天来了， 春天来了，太阳_， 草儿_，风_， 花儿_河水_，鸭子_， 农民_，果树_，还有小鸟唱歌_。 房前的小花狗也_地玩耍。17. 选择合适的字填空，只填序号。跳 听 讲 玩 打 踢 搭 跑（_）绳 （_）足球 （_）故事 （_）积木（_）步 （_）音乐 （_）排球 （_）游戏阅读理解18. 读短文，完成练习。 两只乌鸦乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想

6、：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（qun su）在破窝里，哆嗦（du suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shu）不了，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shu）得了吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jin）了。1根据课文内容填空。乌鸦兄弟的窝，先破了（_），结果谁也没有去修。后

7、来洞（_），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（_）2短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“ ”画出来。3下面的说法，正确的一项是（ ）A两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。B两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。C两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。4对短文中第四自然段画曲线“”的句子理解正确的是（ ）A受不了B受得了5太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”小乌鸦说：“_。”19. 阅读下文，回答问题。 粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米

8、，中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。1在横线上填入表示颜色的词语。 粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，中间有一颗_的枣。2照样子，写词语。 例：又黏又甜 又_又_ 又_又_3文段写了粽子的（ ）A做法B味道C做法和味道4包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如_。20. 读短文，完成练习。小雨点小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。1短文内容填空。（1） 小

9、花 （2） 小娃娃 （3） 气泡 （4） 鱼儿 小雨点从天上跳下来，帮助了_和_，它们真可爱。2大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“” ）（1）大家觉得小雨点很美。（ ）（2）小雨点乐于助人。（ ）（3）小雨点能预报天气。（ ）21. 阅读园地。小鱼，你睡在哪里？夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，小鱼小鱼，你睡在哪里？1小动物的家在哪儿？连一连。狐狸 小狗 松鼠 老鼠 树洞 地洞 洞里 窝里 2你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“”选出来。（1）它没有到雪

10、地来玩。（ ）（2）它没有脚。（ ）（3）它在池塘里过冬。（ ）3你知道小鱼睡在哪里吗？_22. 阅读短文，回答问题。晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。“再见，太阳。”小姑娘说。“再见，小姑娘。”太想回答，“睡觉吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”1这篇短文共有（_）个自然段。2这篇短文主要讲了（_）和（_）的故事。3第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。4你觉得应该学习太阳和小姑娘的哪些美好品德呢？请写一写。_看图写话23. 看图写话。提示：

11、小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。_24. 看图写话。仔细观察这幅图，想一想“什么时候，谁在哪里在干什么”。_25. 写话我能行。仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。用两三句话写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）_26. 看图写话。看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_27. 写话大舞（w）台。我会根据图画的意思和自己的想象，写3句或3句以上通顺的话。_答案1、 丨 丶 亅 丨 2、 3、3 3 6 3 比赛 进出 4、许多 听说 哥哥 河水 好玩 居住 招呼 快乐5、回

12、衣 苹 半 见 妈妈 立正 小鸟 来去6、后来 我们 火把 雨衣 自己 同学 可是 用心7、 8、 9、 10、1.一片片 2.走一走 3.开开心心 4.雪白雪白11、1.我们的学校真美丽。 2. 哥哥听见有人叫他。 3. 火红的太阳刚刚升起。 4. 早上，小朋友高高兴兴去上学。12、2 1 3 5 4 13、有 又 什么 怎么 14、跟 很 真 直 己 已 地 他15、喜欢 喜爱 宝贵 珍贵 16、 17、 18、1 洞 越来越大 被风吹到地上 2西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。3B4A5不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。19、1青青；白白；红红2细；长；高；大3C4赛龙舟、插艾叶2

13、0、1 小花 鱼 2（2）21、12（2）3小鱼睡在水里。22、1四2 太阳 小姑娘 3早上好，太阳！看到你，我好高兴！4应该学习太阳和小姑娘都很有礼貌的品德。23、星期天，小明、小红和小丽他们去敬老院帮助老奶奶打扫卫生，小红擦玻璃，小丽扫地，小明提水，老奶奶夸他们是好孩子，他们很高兴。24、一天，小鸡在小路上散步。走着走着，它发现草地上有一条又大又肥的毛毛虫，小鸡馋得直流口水。小鸡使劲一跳，“啊呜”一声，毛毛虫被小鸡捉住了。小鸡便津津有味地吃起了虫子。25、范文：放学了，小明、小刚和小红一起进行大扫除。小明在擦黑板，小刚在扫地，小红在擦桌子，她们干得特别起劲。26、范文：一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小云看