2022年《网络文明与安全系统》教案设计

1、word 网络文明与安全教学设计一、教学目标 1学问与技能1明白网络欺诈和黑客的危害；2明白恶意网页与网络病毒带来的破坏；2过程与方法1通过案例分析熟识到网络的虚伪一面；2培育自我爱护意识,预防网络欺诈；3争论知道受到网络侵害后的补救方法；4把握简洁的从技术上进展爱护,削减受到网络的损害；3情感态度与价值观1正确熟识到网络暗藏的危机；2正确熟识评判“ 黑客现象,熟识到网络上同样要受到法律的制约和 爱护；3关注培育自己的健康网络形象、自觉爱护网络形象与自觉爱护网络秩 序,负责任地使用网络技术；二、教学内容分析通过学习让同学看到网络阴暗的一面,提防网络欺诈与网络陷阱, 在教学时不能一味禁止同学会网

2、友, 由于这与现实生活中提倡同学广交伴侣是冲突的,处于逆反心理阶段的同学三、教学对象分析文档word 初一级同学, 通过前面章节的学习, 同学已经对网络有肯定明白, 懂得如何利用网络猎取、储存、沟通信息；而且,对于今日的中同学来说,上网已不只是一种时尚, 而是成为他们生活的一局部；但是同学在使用网络时, 仍不曾留意到在网络活动中存在的信息真伪、 网络文明、网络安全等问题, 信息安全意识薄弱；因此,有必要指导同学树立网络安全意识,网络需要遵守的道德规 X；四、教学重点、难点分析 教学重点：把握根本的网络安全措施, 知道使用 分析网络受骗上当现象产生的缘由； 知道网络上的非法入侵、 破坏等某某犯罪

3、活动最终将会受到法律的制裁； 明白削减受到网络破坏应实行的措施和简洁的技术处理；教学难点： 对黑客的正确熟识； 提高系统安全等级的安全设置；五、教学方法 情境导入法、任务驱动法、争论沟通法、竞赛鼓励法；六、教学过程教学过程环节老师活动同学活动设计意图文档word 【导入】请同学们先来观赏一些出色的图片；观赏幻灯课件展现：图片幻灯片并配上背景音乐片；创设情【展现图片之一】展现某某汶川大地震的感人图片；境,营造一、气氛,吸 创 引同学注 设 意力；情 观看图片幻灯片截图景 之一的幻灯片展现；教学过程续上表环节老师活动同学活动设计意图【展现图片之二】展现为汶川大地震募捐的图片；一、幻灯片截图观看图片

4、创【展现图片之三】展现为汶川大地震募捐的真假公益的之二的幻让同学再设灯片展现；情图片,让同学判定这两个网页是否一样；景网页截图次感受大地震的情文档word 【引入新课】网络信息有真有伪,应当时刻提高小心；况,通过课件展现揭示有人竟然仍借着国难发大财的丑陋行径,观看并判 引发同学断图片；强大的正义感,同时引入网络欺诈的主题；5 分钟教学过程续上表环节老师活动同学活动设计意图【任务】上网搜寻关于虚假的网络信息所造成危害的案各小组同布置任例,然后要求每个小组派代表介绍；学分工合务,让学【小结】通过前面同学们的介绍,我们明白到由于网络作收集资生自主上料,争论整网收集案理案例；例,通过欺诈所造成危害的案

5、例实在太多,同学们应当时刻谨防各小组代同学从网文档word 受骗上当；表展现案上搜寻到例；大量的案例,从而二、【导入】前面同学们讲到的会见网友被骗的案例,那么有的同学让同学了你们是否仍提倡交网友呢？解到虚假网前面环节中,小组同学展现案例时提到会见网友被骗网络信息络网的案例提倡,有的危害的程安络可能有些同学会问,与网友见面不是很好吗,可以交到同学不提度的严全欺倡；重；骗更多新伴侣呀？老师和家长不是常常提倡要广交伴侣引出会见吗？网友可能【播放小品】播放2022 年 CCTV春节联欢晚会小品将同学表示受骗与平同意老师常提倡广爱情进展究竟片断与网友见面的节选片断；的观点；交伴侣的冲突观点；视频截图通过

6、小观看小品；品,活跃文档word 课堂气氛,肯定程度上反映了网络世界的虚拟性,网络交往对象不明确性；教学过程续上表环节老师活动同学活动设计意图二、【争论沟通之一】假如有的同学很想与生疏网友见面,有的同学设问层层怎么办？对于会见深化,从课件展现：和生疏网友见面前,你该作何预备？网友,觉得是否提倡存在肯定交网友,看来同学们已经具备了很强的自我爱护意识了,在会见的危急性；到会网友网友之前,我们同学都懂得带上几位保镖、留意选对时同学畅所前如何准间和地点等措施；欲言,提出备,再到了很多很见了网友【争论沟通之二】假设你去见了网友之后,发觉上当受合理的措受骗上当施；后如何自文档word 网骗了,而且你人身自

7、由受到了限制时,你将想到采纳哪救的提络网些自救方法？同学争论问,不仅安络课件展现：发觉上当受骗,如何自救？让同学学全欺【展现漫画】展现关于网络交往的漫画；会在会网骗友前做好【小结】网络世界是虚拟的,网络交往对象看不见、摸沟通,说他充分准们进展自备,更重救的方法；要的是学不着,我们必需提高小心,具备较强的安全防X 意识以会了当处与自救方法；于威逼时课件展现：网络交往对象不行捉摸提高安全防护如何自意识；救；从整体上更有效地提高了同学的观赏漫画；安全防 X意识；通过幽默的漫画,再次提示文档word 网络世界的虚拟性,网络交往对象看不见、摸不着,我们必需提高警惕； 10分钟教学过程续上表环节老师活动同

8、学活动设计意图【导入】各小组争论网络中除了有虚假信息以外,仍有哪些安全隐患？同学各抒己见,说他们所知道的网络安【小结】依据同学回答的内容,网络安全隐患仍有三类：全隐患；黑客、恶意网页与病毒；文档word 二、下面就让我们大家来明白一下网络黑客的一些情形；通过视网【播放视频】播放来自CCTV的中国法治报告节目的网观看节目频,明白络网到黑客的安络上黑客高手窃骗钱财法盲节选片段；危害性,全黑视频截图让同学明客确知道黑视频；客行为是要承当法律责任【小结】在网上的一切活动都会留下蛛丝马迹,法律是 的,法律无情的！课件展现是无情的；5 分钟教学过程续上表环节老师活动同学活动设计意图【导入】同学们上网时,是

9、否能抵拦住诱惑呢？同学谈论；文档word 【展现图片】展现“QQ尾巴病毒的图片观看图片,二、很多黄色、非法为了提高其拜访量,或者纯粹是为了破有的同学通过同学恶坏目的, 通过在其网页源程序里参与具有破坏性的代码,表示谈天意并通过各种手段诱骗网络用户浏览该网页；中遇见到网这种情形,熟识的网页【小结】诱惑永久存在,陷阱就在身旁；只有提高自我局部同学“ QQ尾络与如此说到巴病毒安网爱护意识,才能免受损害；抵抗不住的例子,全络课件展现：诱惑永久存在,陷阱就在身旁；诱惑而去让同学了病点击超网解恶意网毒址；页与网络病毒的危害,要警惕网络陷阱；教学过程续上表环节老师活动同学活动设计意图文档word 【出谋划策

10、大家来】展现同学林某的求助信：同学各抒二、1、发觉有些拜访不了,不知道怎么回事？己见,并出通过求助恶2、有时在浏览一些网页的时候,会弹出建议在你的运算谋划策,提形式,利意机上安装不明控件的窗口？出自己的用任务驱网网3、如何去除上网后系统储存的个人信息？建议；动同学自络页请每组同学代表对上面存在的问题提出计策,并进展操小组争论主学习、安与沟通,合表探究学全网作学习,共习,加强络享体会,形团结合作病作演示；成统一对意识,掌毒提示：参考P7981 策；握根本的小组派出防治恶意代表就存网页与网在问题提络病毒的出计策,并方法,提操作演示；高动手实践才能；10 分钟【活动】谁是超级上网专家？各组同学文档w

11、ord 下面让我们来玩个嬉戏,看看哪个小组是超级上网专 积极参与,三、家？努力摸索通过“ 超应当如何网【规如此】做才能文络1、以轮番作答的形式,每个小组用一句话或一个短语说明上网与级上网专文说回答；如何进展家评比明2、每小组每次只能说一条,而且答案不能重复,3 秒钟自我防护；活动,活与没答上,下一小组开头回答；同学观跃气氛,安3、每答对一条,加一分,最终得分最多的小组为“ 超级调动同学全上网专家；学习的主措动性、积施极性；【展现问题】点遵守有1、我们应当如何做才能文明上网？关法律规2、我们如何进展自我防护从而更安全地上网？定,遵守网络秩序,不传播黄色下流图片,不在谈天室或论坛中相互咒骂,进展人

12、文档word 身攻击,不侵害他人；教学过程续上表环节老师活动同学活动设计意图安装网络评出“ 超级上网专家的小组；防火墙、杀毒软件；不三、【我和网络有个商定】看来,我们每一位同学都能够很轻易点击在评比过网或运行不络明真相的程中,令文网址或程同学不仅明序；设置好明白了如与你的密码；何文明、安不任凭透安全上全露任何个网,而且措人信息；不提高同学施好地熟识到如何文明、安全地上网；那么,为了让我们拜访黄色、自我防护做到更文明、安全地上网,我来一起来商定：反动等不意识；全国青少年网络文明公约图片健康；留意5 分钟要善于网上学习,不浏览不良信息；与时去除要诚恳友好沟通,不羞辱欺诈他人；上网过程文档word 要增强自护意识,不随便约会网友；中系统自要爱护网络安全,不破坏网络秩序；动储存