2021-2022学年陕西省安康市石泉中学高一下学期第一次月考生物试题_第1页
2021-2022学年陕西省安康市石泉中学高一下学期第一次月考生物试题_第2页
2021-2022学年陕西省安康市石泉中学高一下学期第一次月考生物试题_第3页
2021-2022学年陕西省安康市石泉中学高一下学期第一次月考生物试题_第4页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页陕西省安康市石泉中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题一、单选题1在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A变大、变少、变暗B变大、变多、变亮C变小、变多、变暗D变小、变多、变亮2经过科学家不断地努力,在探究中继承、修正和发展,细胞学说终于建立。下列说法正确的是()A细胞分为原核细胞和真核细胞两大类B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性3“观察DNA和RNA在细胞中的分布”

2、的实验中,为改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,所采用的试剂是A质量分数为09%的NaCl溶液B质量分数为8%的盐酸C吡罗红甲基绿染色剂D斐林试剂4比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是()A线粒体的功能B细胞器的种类和数量C膜蛋白的种类和数量D内质网上核糖体的数量5在马铃薯中用打孔器打出两圆柱体块P和Q,P在蒸馏水中放1小时,Q在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1小时,将处理的圆柱体放回原来的孔,结果P不合适,但Q刚好合适,原因是()AP吸水膨胀,Q失水萎缩BP失水萎缩,Q吸水膨胀CP吸水膨胀,Q水分平衡DP水分平衡,Q吸水膨胀6关于以下叙述,正确的有几项()(1)绿色植物和部分原核生物如

3、硝化细菌均可以自己制造有机物(2)叶绿体基质中产生的葡萄糖可进入线粒体基质(3)在光学显微镜下,色球蓝细菌和水绵细胞中都能观察到叶绿体(4)短跑前运动员常服用葡萄糖溶液,因为葡萄糖是细胞的直接能源物质(5)呼吸作用只能糖类作为底物,而光合作用的产物也只产生了糖类(6)叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光(7)硝化细菌虽然没有叶绿体也能像绿色植物一样利用光能制造有机物(8)鲁宾和卡门用荧光标记法证明了光合作用释放氧气的氧元素来自水(9)核糖体的形成一定都与核仁密切相关A一项B两项C三项D四项7某22肽被水解成1个4肽,2个3 肽,2个6肽,则这些短肽肽键总数是()A17B18C19D218将

4、植物根尖放在3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中培养数小时,放射性主要存在于A细胞核和溶酶体B细胞核和线粒体C细胞核和叶绿体D线粒体和叶绿体9构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类不同,取决于()A五碳糖的不同B含氮碱基的种类C磷酸分子的不同D碱基对的排列顺序10如图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是()A若b表示两层膜结构,则a、c只能是叶绿体和线粒体B若b表示细胞结构中含有核酸,则a、c一定是叶绿体和线粒体C若b表示细胞器中含有色素,则a、c不可能是叶绿体和液泡D若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体11下列属于相对性状的一组是()A人的身高与体重B玉米

5、的白粒与黄粒C兔的短毛与黑毛D家兔的白毛与北极狐的白毛12下列属于等位基因的是()AA与bBD与dCE与EDf与f13豌豆在自然状态下是纯种的原因是A豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物B豌豆先开花后受粉C豌豆品种间性状差异大D豌豆存在杂合致死的现象14孟德尔为了验证假说正确与否,设计了A杂交实验B测交实验C自交实验D正交实验15下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是()A豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦B解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离C解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比

6、例接近1:1D检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交16某生物有3对同源染色体,假定每一对同源染色体上各有一对等位基因。根据遗传的染色体学说,从基因组成看,这种生物产生的配子有多少种类型()A4B6C8D1617下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是()A用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析B测交实验证明,杂合子Aa产生的雌雄配子的比例是1:1C孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法D孟德尔遗传规律适用范围是真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传18孟德尔为遗传学的发展作出了巨大贡献,关于他的研究获得成功的原因,以下表述正确的是选用自

7、花传粉的豌豆作实验材料先研究一对相对性状,后研究多对相对性状运用统计学方法实验工具较先进ABCD19孟德尔两对相对性状的杂交实验中,具有1:1:1:1比例的是()AF1表现型的比例BF2表现型的比例CF2基因型的比例DF1产生配子的比例20孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物()A玉米B大肠杆菌C噬菌体D蓝藻21基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是()AYRByRCYrDYy22黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全部为黄色圆粒,F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒,F2中的绿色圆粒豌豆种子约有( )A6186粒B12372粒C18558粒D3093粒23以下杂合组合属于测交的是()AEeF

8、fGgEeFfGgBeeffggEeFfGgCeeffGgEeFfggDEeFfGgeeFfGg24具有DdTt基因型(这些基因是独立分配的)的个体进行自交,产生的子代中,ddTT和ddTt将分别占整个基因型的比例是()A18和116B116和18C116和14D18和1825父本的基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是AaabbBAABbCAAbbDAaBb二、综合题26图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响,其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变

9、化的示意图。图丙为该绿色植物光合作用所产生的O2总量和CO2 释放量的关系。请据图回答:(1)由图甲可知,与_作用有关的酶对高温更为敏感。(2)乙图中用_表示植物的净光合作用速率。(3)当环境温度为40时,该植物的有机物净积累量为_mg/h。理论上预计,在温度为_条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45,图中b点将向_移。(4)图乙中b点对应丙图中哪一点_。27图甲表示某植物根尖的不同区域,图乙表示该植物根尖处于有丝分裂过程的一个分裂相。图丙呈现的是细胞分裂过程中的某种物质的形态变化。请分析回答下列问题: (1)图甲中细胞形态不同的根

10、本原因是_,进行实验获得图乙结果时,_(能/不能)利用图甲区细胞为材料,原因是_。(2)根据图乙中染色体的状态可看出,此为_期。乙图上一个的时期中的染色体数为_条,核DNA为_个,此时该细胞中新出现、而动物细胞不会出现的结构是_,该生物的体细胞中含有_条染色体。(3)丙图、表示的生理变化过程分别发生的时期是_、_。28豌豆子叶黄色(Y)与绿色(y)为一对等位基因控制,现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交,F1为黄色。F1自花受粉后结出F2代种子共8003粒,其中子叶黄色豌豆种子6002粒。试分析回答:(1)_为显性性状,_为隐性性状。(2)亲本的基因型为_和_。(3)F1代产生配子的类型是_,其

11、比例是_。(4)F2的表现型是_和_。29有人喝了一点酒就脸红,称为“红脸人”,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,称为“白脸人”。乙醇进入人体后的代谢途径如下图。经研究发现“白脸人”两种酶都没有;“红脸人”体内能把乙醇转化为乙醛,不能把乙醛转化为乙酸;此外还有一种人既有ADH,又有ALDH,号称“千杯不醉”。(1)“白脸人”基因型有两种,分别是_“红脸人”的基因型有_种,饮酒后会因血液中_含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红。(2)一对基因型不同的“红脸人”夫妇,生出一“千杯不醉”孩子。请用遗传图解表示此过程_(配子不做要求)。30如图表示卵原细胞(含4条染色体)的分裂示意图,代表细胞。若不

12、考虑基因突变和交叉互换,请据图回答有关问题:(1)减数第二次分裂中染色体的行为特点主要是_。(2)细胞中有_条染色单体,细胞中有_对同源染色体,细胞的细胞核中DNA含量是卵原细胞的_。(3)据图判断细胞的基因组成为_。31下图为现代生物进化理论的概念图,据图回答以下问题:(1)现代生物进化理论的核心是指_学说。(2)新物种形成的三个基本环节依次是_、_、_。(3)图中进化的实质就是_的改变。答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页参考答案:1A【解析】【分析】显微镜的放大倍数是将物体的长或宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大,细

13、胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。【详解】将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞的体积变大,细胞数目减少,此时进入视野的光线减少,视野就变暗,A正确,BCD错误。故选A。2C【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。 2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,为细胞学说作了重要补充.。【详解】AD、细胞学说揭示了生物的统一

14、性,未揭示细胞的多样性,没有提成原核细胞和真核细胞的概念,AD错误;B、虎克既是“细胞”的发现者,也是命名者,B错误;C、德国的魏尔肖总结出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”,细胞通过分裂产生新细胞,C正确;故选C。3B【解析】【详解】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合。 故选B。4A【解析】【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;(2)细胞分

15、化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性;(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达;(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。【详解】A、线粒体是细胞的“动力工厂”,是细胞进行需氧呼吸的主要场所,在胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞中功能相同,A正确;B、两种细胞具有不同的功能,所以细胞器的数量上有差距,B错误;C、两种细胞的功能不同,故膜蛋白的种类和数量不同,C错误;D、内质网上的核糖体与细胞分泌蛋白的合成有关,胰腺腺泡细胞中内质网上核糖体的数量明显多于胚胎干细胞,D错误。故选A。5C【解析】【分析】细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水膨胀;细胞液浓度等于外界溶液浓度,细胞水分平衡;细胞浓度小于

16、外界溶液浓度,细胞失水皱缩。细胞水分平衡时,水分子进出细胞的量相同。无论细胞吸水或细胞失水时,均有水分子逆浓度梯度运输,只是整体上保持吸水或失水状态。【详解】分析题意可知,圆柱块P在蒸馏水中放置,外界溶液浓度小于细胞液浓度,马铃薯细胞吸水膨胀,导致圆柱块P体积增大,无法放回原来的孔;圆柱块Q在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放置,外界溶液浓度等于细胞液浓度,马铃薯细胞的水分平衡,故圆柱块Q体积不变,刚好能放回原来的孔,C正确,ABD错误。故选C。6A【解析】【分析】1、绿色植物可以进行光合作用自己制造有机物,硝化细菌可以进行化能合成作用自己制造有机物力。2、原核细胞核真核细胞最主要的区别是有无以核

17、膜为界限的细胞核,原核细胞只有核糖体一种细胞器,真核细胞含有多种复杂的细胞器。【详解】(1)绿色植物可以进行光合作用自己制造有机物,部分原核生物如硝化细菌可以进行化能合成作用自己制造有机物力,(1)正确;(2)叶绿体基质中产生的葡萄糖不能进入线粒体基质,葡萄糖在细胞质基质中分解,(2)错误;(3)在光学显微镜下,水绵细胞中能观察到叶绿体,色球蓝细菌是原核细胞,无叶绿体,(3)错误;(4)短跑前运动员常服用葡萄糖溶液,因为葡萄糖是细胞的重要的能源物质,直接能源物质是ATP,(4)错误;(5)脂肪也能作为呼吸作用的底物,光合作用的产物除了糖类还有蛋白质等,(5)错误;(6)叶绿体中叶绿素a和叶绿素

18、b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,(6)错误;(7)硝化细菌能利用氨氧化过程释放的化学能制造有机物,(7)错误;(8)鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放氧气的氧元素来自水,(8)错误;(9)核糖体的形成不一定都与核仁密切相关,原核细胞无核仁也能形成核糖体,(9)错误。正确的只有(1),1个选项。故选A。7A【解析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水。水解反应则是断裂肽键的过程。脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。【详解】22肽含有21个肽键,水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,需要断裂4个肽键

19、,这些短肽肽键总数是21-4=17个,即A符合题意,BCD不符合题意。故选A。8B【解析】【分析】胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料,将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸存在的环境中,培育数小时,则放射性3H存在的部位是含有DNA的部位。【详解】溶酶体中无DNA,不存在放射性,A错误;细胞核和线粒体中均含有DNA,存在放射性,B正确;植物根尖细胞无叶绿体,C、D错误。【点睛】本题的知识点是DNA在植物细胞中的分布,各种细胞器的结构和化学成分,对于相关知识的记忆是解题的关键。9B【解析】【分析】DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,

20、四种碱基分别是A、T、C、G。【详解】DNA的基本组成单位有4种,为腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,核苷酸的不同由碱基决定,B正确。故选B。【点睛】10D【解析】【分析】1、线粒体、叶绿体、细胞核都具有双层膜结构,核糖体、中心体是不具有膜结构的细胞器。2、生物膜的基本骨架由磷脂双分子层构成。3、含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体,线粒体和叶绿体含有DNA和RNA两种核酸,核糖体只含有RNA一种核酸。【详解】A、细胞中的各种结构中,具有双层膜结构的有线粒体、叶绿体和核膜,若b表示两层膜结构的结构,则a、c是线粒体、叶绿体和核膜中的任意两者,A错误;

21、B、细胞中的各种细胞器中,含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体,若b表示细胞器中含有核酸,则a、c可能是叶绿体、线粒体和核糖体中的任意两者,B错误;C、细胞中含有色素的细胞器有叶绿体和液泡,若b表示细胞器中含有色素,则a、c应该是叶绿体和液泡,C错误;D、磷脂是组成生物膜的重要成分,核糖体和中心体都是不含膜结构的细胞器,肯定不含磷脂,D正确。故选D。11B【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A、人的身高与体重,不是同一性状,身高中的高与矮,体重中的胖与瘦这样的才能构成相对性状,A错误;B、玉米的白粒与黄粒,白粒与黄粒对应,属于相对性状,B正确;C、兔的短毛和黑毛不是

22、同一个性状,不属于相对性状,C错误;D、家兔和北极狐,不是同种生物,不是相对性状,D错误。故选B。【点睛】12B【解析】【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a。【详解】A、A与b是控制不同性状的基因,属于非等位基因,A错误;B、D与d是控制同一性状的基因,属于等位基因,B正确;C、E和E,f和f是相同基因,不是等位基因,CD错误;故选B。13A【解析】【详解】豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物,因此在自然状态下是纯种,A正确,B、C、D 错误。14B【解析】【详解】孟德尔在研究豌豆杂交实验时,为了验证所作出的假

23、说是否正确,设计并完成了测交实验,B项正确,A、C、D项错误。15A【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)生物体在形成生殖细胞-配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。【详解】A、豌豆是自花传粉植物,在杂交时,要严格“去雄”、“套袋”,进行人工授粉,A错误;B、解释实验现象时,提出的“假说”中有:F1产生配子时,成对的遗传因子分离,是假说中的核心内容,B正

24、确;C、解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近11,C正确;D、检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交,即完成测交实验,然后根据后代的性状表现检验推理的正确与否,D 正确 。故选A。16C【解析】在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,若不考虑交叉互换,能产生2n种配子。【详解】由于某生物有3对同源染色体,且假定每一对同源染色体上各有一对等位基因,所以实际含有3对等位基因,因此在减数分裂过程中,不考虑交叉互换,则该生物产生配子的种类为23=8种。C正确,ABD错误。

25、故选C。17B【解析】【详解】A、用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析,A正确;B、杂合子Aa产生的雌配子数量远远少于雄配子数量,B错误;C、孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法,C正确;D、孟德尔遗传规律适用范围是真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传,D正确。故选B。【点睛】18C【解析】【详解】正确选用豌豆做实验材料,是孟德尔获得成功的首要条件,正确;先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对相对性状的遗传规律,这是孟德尔获得成功的原因之一,正确;孟德尔在进行豌豆的杂交试验时,对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析

26、,并且应用统计学方法对实验结果进行分析,这是孟德尔获得成功的又一个重要原因,正确;受当时科学发展水平的限制,实验工具并不先进,错误。因此,C项正确,A、B、D项错误。故选C19D【解析】【详解】A、在孟德尔所做的两对相对性状的杂交实验中,F1的表现型只有1种,A错误。B、F2表现型有4种,比例是9:3:3:1,B错误。C、F2的基因型有9种,C错误。D、F1产生的配子有4种,比例为1:1:1:1,D正确。故选D20A【解析】【详解】孟德尔的遗传定律适合于进行有性生殖的真核生物,所以A选项正确。21D【解析】【分析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一

27、定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】Y和y、R和r是两对等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,因此,基因型为YyRr的个体能产生四种配子,即YR、Yr、yR、yr。而Y和y是一对等位基因,在减数第一次分裂后期会随着同源染色体的分开而分离,因此不

28、会出现在同一个配子中,D正确,ABC错误。故选D。【点睛】22C【解析】【分析】【详解】用纯合的黄色圆粒豌豆YYRR与绿色皱粒豌豆yyrr杂交,F1全是黄色圆粒YyRr。F1YyRr自交,F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1,已知F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒,则根据比例F2中的绿色圆粒豌豆种子约有61863=18558粒。【点睛】本题主要考查自由组合的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。23B【解析】【分析】为了确定F1是杂合子还是纯合子,让F1代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成

29、的配子类型及其比例。故测交是指杂合体与隐性类型(每一对基因都是隐性纯合)的个体进行杂交。【详解】B、亲本eeffggEeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合,另一方都是杂合,所以三对基因都是测交,B正确;ACD、没有一个个体是隐性纯合子,不属于测交实验,ACD错误;故选B。24B【解析】【分析】【详解】具有DdTt基因型(这些基因是独立分配的)的个体进行自交,后代dd所占比例为1/4,TT所占比例为1/4,则ddTT所占比例为1/41/4=1/16,同理ddTt所占比例为1/41/2=1/8。故选B。25A【解析】【分析】AABb与AaBb杂交的后代的基因型种类为:23=6种。【详解】AAAa

30、AA:Aa=1:1,BbBbBB:Bb:bb=1:2:1,后代中不可能出现aa。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。26 光合 单位时间O2的释放 0 30 右 c【解析】【详解】(1)图甲中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率,实线的峰值所对应的温度低于虚线,由此说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感。(2)图乙的纵坐标是以单位时间O2的释放量来表示植物的净光合作用速率。(3)当环境温度为40时,图甲中的两条曲线相交于一点,说明真正光合作用速率与呼吸作用速率相等,该植物的有机物净积累量即净光合作用速率真正光合作用速率呼吸作用速率0。当净光合作用速率最大时有机物净积累量最多

31、,最有利于植物生长,据此分析图甲可知:在温度为30条件下,植物生长状况达到最佳。乙图是在30条件下绘制而成的曲线,图中b表示真正光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度;如果温度改变为45,则真正光合作用速率减小,呼吸作用速率增大,所以乙图中b点将向右移动。(4)在图丙中,产生的O2总量表示真正光合作用速率。当光照强度为a时,产生的O2总量为0,此时的CO2释放量表示呼吸作用速率,与光照强度为c时产生的O2总量相等,说明光照强度为c时,真正光合作用速率呼吸作用速率,对应于图乙中b点。【点睛】熟记并理解光合作用和呼吸作用的原料、产物、发生的条件及影响的环境因素等相关知识,据此围绕题意并从题图中

32、提取信息,对各问题情境进行分析解答。27(1) 基因的选择性表达 不能 图甲区细胞是伸长区细胞,细胞没有分裂能力(2) 后 6 12 细胞板 6(3) 间期 前期【解析】【分析】甲图中-分别是成熟区(根毛区)、伸长区、分生区、根冠;乙图中细胞发生染色体单体分离移向细胞两极的过程,为后期;丙图是间期染色质复制后进入前期变为染色体的过程。(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。图甲中细胞形态不同说明发生了细胞分化,其根本原因是基因的选择性表达。甲图中为伸长区,该区域细胞没有分裂能力,因此利用甲区细胞为材料进行实验不能获得图乙结果

33、。(2)图乙中染色体分布在两极,属于后期,此时细胞染色体条数为12条,上一个时期为中期,该细胞每条染色体上有2条姐妹染色单体,故染色体数目为6条,核DNA为12个。在末期,动物细胞细胞膜向中央凹陷,而植物细胞会出现细胞板。分裂结束后染色体平均分布到两个子细胞中,故体细胞含有6条染色体。(3)丙图中表示染色质复制,发生在间期中的S期,表示染色质螺旋变粗变短为染色体,发生在前期。【点睛】本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。28(1) 黄色 绿色(2) YY yy(3) Y、y 1:1(4) 黄色 绿色【解析】【分析】根据题意分析可

34、知:子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交,F1为黄色子叶,说明黄色子叶是显性性状,绿色子叶是隐性性状;F1自交,产生的F2中会发生性状分离,且分离比是3:1。子叶黄色与子叶绿色杂交,F1为黄色,说明子叶黄色对绿色是显性性状,子叶绿色是隐性。(1)结合以上分析,黄色是显性性状,绿色为隐性性状。(2)亲本是子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆,F1为黄色子叶,说明亲本纯合,又因为豌豆子叶黄色(Y)与绿色(y)为一对等位基因控制,因此亲本的遗传因子组成为YY(黄色子叶)、yy(绿色子叶)。(3)由题意知,F1基因型为Yy,F1产生的配子的类型及比例是Y:y=1:1。(4)F1自花授粉后结出F2,F2会发生性状分离,子叶黄色(3Y_):子叶绿色(1yy)=3:1。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。29(1) aaBB、aaBb 4 乙醛(2)【解析】【分析】“红脸人”体内能把乙醇转化为乙醛,不能把乙醛转化为乙酸,结合图示可知,其基因型为A_B_;此外还有一种人既有ADH,又有ALDH,号称“千杯不醉”,其基

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论