滩营中学2013年化学中考备考计划

1、滩营中学2013年化学中考备考计划 2013年中考日渐临近，为做好迎考的各项工作，现就我校目前的状况和下阶段的复习计划作出简单的规划。一、第一次预考的具体情况 我校一模参加考试的学生人数是241人，及格20人，及格率8.51%，平均分为33.64，优秀率为0，最高分为76分，50-59分 人，40-49分 人，30-39分 人，30分以下的 人，目前的现状及原因分析（一）、授课进度慢 我校的化学授课于4月5日结束，进度较慢，4月9日就进行了考试，即上完课就马上考试，没有时间进行复习。学生考试全靠在上课时掌握的知识，特别是下册的第八至十二单元的内容，我校是在这学期开学时才开始上的，授课时间比较紧

2、张，只做教材后的练习，没有时间做其他课外补充练习。而上册的内容也相隔3个月了，学生大都忘了。所以由于上课进度慢，没有能进行系统全面的复习，造成我校的一模成绩不理想。、从考试的卷面看，学生普遍存在的以下几方面的问题：对课本中的基础知识不够熟悉（1）、不熟悉有关的基本概念、基本理论。（2）、不熟悉课本中出现过的化学物质的性质、用途。（3）、不熟悉课本中的常见物质的化学式和常见反应的化学方程式。（4）、不熟悉有关实验仪器的使用和操作。2、学生自身的原因（1）、学生的依赖性强，没有自己的复习计划，普遍都是被老师牵着走。（2）、学生的自觉性差，没有主动出击，普遍都是等、靠老师去帮他们发现和解决有关 的问

3、题。（3）、学生的综合分析能力较差，缺乏对知识间的联系、对比、迁移等能力。3、没有掌握解题的方法和技巧 学生缺乏对一些常见题目的解题方法和技巧，如选择题有直接法和排除法，一些综合性、探究性方面问题，因为接触的机会不是很多，不知道如何解答这类问题。缺乏应试的心理素质 学生考试的心理不成熟，受试题难易程度的影响，难免会引起情绪的波动，在心理上形成一定的压力，使学生在答题的过程中，造成思维的混乱，出现容易的题目也答错的现象。 三、后阶段的复习工作 根据一模出现的一些实际情况，主要是学生对教材的相关内容不够熟悉，针对存在的内因，后阶段的主要复习工作如下： 1、章节过关复习依据教材进行纵向复习。这是基础

4、复习阶段，是中考复习的基础环节，决定着能否大面积提高教学质量。章节复习要按照有利于基础知识的理解，有利大面积提高教学质量的原则，降低教学重心，面向全体学生，全面复习基础知识，通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。 2、专题复习依据知识点进行横向复习这是综合复习阶段，是中考复习的关键环节，决定着能否大幅度提高教学质量。专题复习要按照有利于巩固基础，有利于提高综合能力的原则，加强知识之间的联系与对比，加强知识的融合与应用，提高学生综合辩析和实际应用的能力。 3、模拟测试依据考题进行综合复习模拟即进行定时、定量、规范的模拟训练，通过模拟测试有利于学生规范考试习惯，掌握正确的答题程序，有利于促进学生查缺补漏，反思基础知识，有利于强化解题规律或技巧，提高综合应用能力，利于调节情绪，提高应考心理。 以上就是我校目前的一些情况和今后的复习计划，分析我校近几年的情况，都有许多相似性，按照我们的计划去复习，