我爱你―爸爸妈妈-幼儿园小班社会教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -我爱你爸爸妈妈-幼儿园小班社会教案小班社会藏匿课教案我爱你爸爸妈妈【活动目标】1、区别爸爸妈妈的用品，乐意参与仿照爸爸妈妈的活动。2、懂得为父母做些力所能及的小事。3、关怀、爱我们的爸爸妈妈。【活动预备】1、收集爸爸妈妈的生活用品。2、爸爸妈妈在家里做事的录像。【活动过程】一、探究爸爸妈妈的物品。1、小伴侣，早上谁送你们来的？哦，有些是爷爷爷爷奶奶，也有些是爸爸妈妈。教师为你们预备了许多爸爸妈妈的用品，等会请小伴侣每人拿一样，看看是什么东西？再想一想是谁用的？来，我们一起去看看（把你拿到的东西和旁边的小伴侣说一说）2、小伴侣们，拿好你的东西回到座位上，谁来说说你拿的是什么？

2、项链是谁用的？衬衫呢？二、物品分类。1、小伴侣们都说得很好，这些东西有些是爸爸用的，有些是妈妈用的，下面请小伴侣把妈妈用的东西送给妈妈，把爸爸用的东西送给爸爸，送的时候要大声地对妈妈说：“妈妈，我把围巾送给你！”2、检查：我们来看看爸爸帅不帅？刚才哪些小伴侣帮爸爸打扮的？（屈教师 ）起立！夸夸他们！再看看妈妈美丽吗？你们真能干，来，我们握握手！三、观察录像，回忆爸爸妈妈的辛苦。1、爸爸妈妈天天除了送你们上幼儿园，还要做哪些事？你们说得真好，我们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢？2、爸爸妈妈在做什么？3、爸爸妈妈天天要送小伴侣上幼儿园，还要上班、做家务，真辛劳呀！我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想到什么话来告知大家！你的话真好听，你们说得真好，你真爱你的爸爸妈妈！我们就说最容易的三个字：我爱你，会吗？四、谈话小结，提高情感。我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。【教学反思】“感恩”一个漂亮的词眼，围绕感恩我们细心设计了一个系列的活动，引领孩子学会关怀家人，关爱家人，激活爱家人的情感，知道向感恩家人！由体贴家人延长到体贴身边的人、爱故乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持倾听、观察和乐观参加的热烈。邀请家长共同参加越发促进亲子关系。不足

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