2019年重庆市垫江区小升初语文试卷

1、2019年重庆市垫江区小升初语文试卷一、基础积累1读拼音，写字词。母校就像培育我们的苗p 即便你天f 异禀，学习上也要po 根问底，面对问题时要小心jn shn ，提高各方面hn 养，正所谓：天道chu 勤才是学习的主zi 。2用横线画出加点字的正确读音。长征九号重型运载（zi zi） 火箭推力将达3000吨，这一成就必将载（zi zi） 入史册。 箭体基本由纤（qin xin） 维材料制成，以抵御助推器喷出的炽（ch zh） 热高温。3加部首变成新字，再组词。仓 选择4下列词语书写全对的一项是（）A惊世骇俗 心悦诚服 简明厄要B肆无忌惮 砰然心动 生机勃勃C情不自禁 作茧自缚 猝不及防D笑容

2、可拘 策马奔腾 闭目凝神5查字典填空。“鼎”按部首查字法，应先查 部，再查 画。“鼎”字有如下解释：古代蒸煮用的器物；喻指三方对立的局面；大；正当，正在。在成语“三足鼎立”中，“鼎”应选择的解释是 。6根据语境，按要求填成语。六年的小学生活一晃而过，真是 （描写时间短暂）啊!但是，如果有人在学校不思进取、浑浑噩噩，则感到 （描写时间漫长）。面对即将到来的中学学习与生活，我们要 （描写珍惜时间），努力学习，成长为新时代的好少年。7有些事物蕴含着其独特的比喻意义。请找出下列词语中事物所对应的比喻义。A.搏击风浪B.奉献到死C.任劳任怨D.团结友爱E.出污不染F.坚贞不屈老黄牛 荷花 春蚕 选择8下

3、面句子中加点词语的感情色彩，不同于其他三句的是（）A“你真是太能干了!”妈妈对儿子说，“这次作文竞赛，你获得了金奖。”B“你真是太能干了!”妈妈对儿子说，“这次数学考试，你的名次让我知道了你们班的学生总数。”C“你真是太能干了!”妈妈对儿子说，“这次诗歌朗诵，你再次折桂。”D“你真是太能干了!”妈妈对儿子说，“这次百米赛跑，你站上了最高领奖台。”9在横线上填入恰当的关联词。（1） 党的英明领导， 我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。（2） 人类依然大肆砍伐森林， 会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。10给上联选择合适的下联。（1）上联：烟笼古寺无人到，下联是 。（2）上联：一溪萍藻千秋泽，下联是 。A

4、.双藤蔓地古烟来B.万点桃花百仞岗C.树倚深堂有月来D.十亩藤花落古香选择11下列诗句，朗读节奏划分不正确的一项是 （）A独在/异乡/为/异客B梅子/金黄/杏子/肥C白云/生处/有人/家D望湖楼下/水/如天12按要求，写句子。（1）教室里很安静。（运用夸张的修辞手法，使其表达贴切、生动形象） （2）根据词语提供的意思造句。要求句子中有具体的内容。水分：比喻某种事物夹杂着不真实的成分。 13理解加点字的意思。 孔明日：“吾兵只有二千五百，若弃城而走，必不能远遁，得不为司马懿所擒乎？”空城计吾： 擒： 14积累填空。（1）古人云：读书千遍， 。熟读精思（2） ，何时缚住苍龙？清平乐六盘山（3）毕业

5、在即，王老师引用刘备教育刘禅的名句“ ， ”来教导我们，即使是小错误也别犯，再小的正确的事也别不做。班主任刘老师引用苏轼的“ ， ”教育我们，只要生命不息，就要报效祖国。15语言实践。 郝帅匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，并随手将纸扔在地上，同学秦娟看见后说：“你很讲究个人卫生哩!“郝帅先是一愣，不好意思地笑了笑，说：“ 。”随手将纸团拾起来，扔进教室后面的垃圾桶。（1）秦娟的言外之意是： 。（2）郝帅该怎么说才得体？（填在文中的横线上）二、阅读理解（35分）16课文链接。暴风雨的启示 闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使

6、人恐惧。 一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢波大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 狂凤咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的鸣鸣，犹如在黑夜中抽咽（yn yn y）。 大雨猛烈地敲打着屋頂，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔.甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蓝悠悠的天空擦拭得更加明亮。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了

7、腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；依偎在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。江山似锦，风景如画! 绮丽华美的春色啊，你是多么美好! 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。（1）用横线画出文中加点字的正确读音。（2）朗读暴风雨过去之后的段落时，语速和语气分别是 A.较快、高昂B.较慢、低沉C.适中、平直D.较慢、轻松（3）联系短文内容和自己的生活体验，说说你对下列句子的理解。昨晚，狂暴

8、的大自然似乎要把整个人间毁灭.而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。（4）体会加点词语的表达效果，并尝试运用。一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。用上叠词写春景。（提示：从春风、阳光、花、草、树木等方面来写，至少选择两种事物。）17非连续性文本阅读。 借书证办理须知凡属我县居民，凭本人有效证件，均可向我馆申请办理借书证，一人一证。办理借书证的读者在我馆一楼图书借阅部柜台缴纳工本费10|元，并领取“读者登记卡”，详细填写各项内容，如有疑问可向工作人员咨询。填写完毕后，将“读者登记卡

9、”和个人近期一寸免冠照片1张交给工作人员。工作人员确认无误后，交付押金100元，方可领取借书证。每张借书证最多可借图书2册，期限为20天，到期可续借。迁期未续借的需缴纳滞纳金，滞纳金按每册每天0.1元收取。如有疑问可电话询问我馆图书借阅部，电话：02374613840。（1）“免冠”的意思是： 。（2）孙涛，普通市民，35岁，家住垫江县城，他想办理一张借书证。请问他需要带哪些东西才可以办理借书证？18课外阅读。门帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。有一天，他一边干活，一边吹起了优美的

10、旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百年了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好的，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。”帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是

11、我自己修理的。”他自豪地说。小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音机的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？“

12、等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的

13、大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女

14、孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。” （1）结合上下文，解释下列词语。腼腆： 容光焕发： （2）请用简沽的语言概括文章的主要内容。（3）第段中画线句子有什么作用？（4）品析加点词语的表达效果。老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。（5）文中第段和第段中，帕皮两次“质疑”的具体原因是什么？对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。（6）“铃铛”在文中多次出现，有什么作用？（7）请在文章末尾的横线上用一段环境描写来结尾。（四）课外阅读积累。（每空1分，共5分）

15、19“智取生辰纲”选自古典名著 .这部小说还塑造了“打虎英雄” （填人名）等人物形象。选择20三国演义的作者是（）A曹雪芹B罗贯中C施耐庵D吴承恩21下列作品是美国著名作家海明威的代表作的是（）A烙印B林家铺子C自由颂D老人与海22我还积累了唐代诗人王昌龄描写夏的诗句： ， 。三、真情表达（30分）23明天，我们就要毕业了!想到要告别美丽的校园，离别朝夕相处的老师和同学，心里不免涌起深深的眷恋。现在，请选择你最依恋的人、事、景、物写一写，表达你的回忆与不舍。要求：内容具体，语句通顺，选材得当，感情真挚。题目自拟，不得出现真实校名和人名。恰当运用写作方法，为习作添彩。不少于400字。2019年重庆市垫江区小升初语文试卷参考答案一、基础积累1圃；赋；刨；谨慎；涵；酬；宰； 2zi；zi；xin；ch； 3沧 沧桑；苍 苍茫；选择4C； 5目；七； 6光阴似箭；度日如年；争分夺秒； 7C；E；B；选择8B； 9因为；所以；如果；就； 10C；B；选择11C； 12教室里很安静，连心跳声都听得清清楚楚。；小明这次的考试成绩有水分。； 13我。；抓住。； 14其义自见；今日长缨在手；勿以恶小而为之；勿以善小