给青年的十二封信

1、读给青年的十二封信有感社会1502 丁雨倩先生的几篇小文章被我用零零散散的一个多小时给看完了。看完之后， 我由衷的感受到了久违的一种内心的安宁。我不像一些才人一般，能 够在拜读过先生的作品后，论古述今、引章摘句、洋洋洒洒的写下上 万字的溢美之词，但是我想尽我最大的努力描绘一下我拜读过先生作 品后的感受，为了能够再次品味一番内心久违的安宁。阅读这本书的过程中，感觉每一封信都令人嚼味，每封信都会给 人带来新的感受，很多的话读来浅显易懂，却是我们往日思考但无法 表达出来的。我们只有结合自己的经历，才能体会出话中含意。在本 书中，可以从中发现某一个触动你内心的句子，虽然里面有些章节可 能感觉不太适合现

2、在的步调，但是事物都是相通的，都会或多或少能 从中得到你所想要的东西，得到你所希望领悟的精华。给青年的十二封信是朱老先生在英国读书期间而创作的，给予 的对象是以中学生为主的青年一代。书中所展现的问题是一剂给青年 人解答成长烦忧困苦的良药，它们将带领着我们走向另外一个更为深 邃宽广的世界。每封信以青年们关心的或者是应该了解的事物为主题， 如读书、品德、作文、社会现象、恋爱、哲理、心理等。朱光潜先生 的话，如长者劝导似的语重心长，如与老友交谈般的诚恳真挚，读来 亲切自然，受益匪浅。先生虽是顺着话题抒述其意见，总体而言，却 有着相同的出发点，就是劝青年要有长远的眼光，要学会规划自己的 人生，不要只顾

3、到自己，被世俗的利益扰乱了心绪。在阅读的过程中，有两封信成为对我感触最大的两封信。一封为谈 动，另一封为谈摆脱。谈动中，我懂得了：动的生机所带来 的舒畅，排解了莫名的感伤。闲人大半易于发愁，就因为闲时生机静 止而不舒畅。青年人比老年人易于发愁些，因为青年人的生机比较强 旺。小孩子们的生机也很强旺，然而不知道愁苦，因为他们时时刻刻 的游戏，所以他们的生机不至于被抑郁。小孩子们偶尔不很乐意，便 放声大哭，哭过了气就消去。成人们感觉烦恼时也还要拘礼节，哪能 由你放声大哭呢？黄连苦在心头，所以愈觉其苦。歌德少时因失恋而 想自杀，幸而他的文机动了，埋头两礼拜著成一部少年维特之烦恼， 书成了，他的气也泄了

4、，自杀的念头也打消了。你发愁时并不一定要 著书，你就读几篇哀歌，听一幕悲剧，借酒浇愁，也可以大畅胸怀。 愁生于郁，解愁的方法在泄；郁由于静止，求泄的方法在动。而谈 摆脱是朱老先生读黑格尔讨论悲剧的文章时所阐发的感想，得出了 悲剧都出生于两理想间的冲突的结论。如一个人不爱自己的工作，但 又不敢辞职，尽管每天嚷嚷着要辞职，于是他每天活在痛苦中。在整本书中，他都以“朋友”与青少年相称，全无一丝逼人的“大 师姿态”，而多了一分“大人者不失赤子之心”的亲和感。他说，这 些都是他亲自“体验生活，先感而后想到”的，就是说，这些和蔼可 亲的话语都是他“由心由情产生出来的”，这些敏锐的思想都是他“从 心出发而后

5、经过大脑加工而成”的。那些发自肺腑的话使他和广大青 年建立了友好关系。朱老先生严谨求实的学术精神感染了人们，他追 求性情的处事方式使得他的作品融合了自己的切身感悟和真挚情感， 在言理的时候更容易与读者产生共鸣，这样，说出来的话也更能使人 信服。雄关漫道人生路，它让我们懂得人生路不可能永远是一帆风顺的， 尤其是在一个人在人生阅历和经验匮乏的青年时期。青年人在单程的 人生路上必然会经历暴风雨地侵袭，而后成长中的问题亦会随之而 来。十二封信，不仅仅给了我们青年一代以引导，也带给这个喧嚣 的世界一些关于回归安宁的启迪。我总觉得朱光潜先生似那身披长袍， 脑续长辫的满清遗老，站在疮痍满目的金銮殿堂给后世的青年娓娓道 来那些沧桑过际辉煌不再的神明历史，无限的怅惘，无穷的忧患，而 同时又掺杂着无边的期冀，无尽的希望。读罢朱先生的给青年的十二封信，虽说只是明白了一些简简单单的 为人处世的道理，但这世间行的通的大道理，又有哪个不是简单易懂 的呢？就算是一些复杂的道理，不也是要被学者们逐步剖析，直到化 解为一些放之四海而皆准的简单道理才能够被社会接受吗？因此，学 问无复杂与简单之分，就算是