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文档简介
1、江苏省高邮市八年级语文下学期期中试题(满分150分,考试时间150分钟)(2 分)一、 积累运用(32分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( A.笃信(du) 蜿蜒(wen)B.伫立(ch u ) 酝酿(nimg)C.鄙薄(b i ) 翌日(y i )D.迸溅(bcng)分泌(bi ) 骨朵(g u )无边无垠 (y n)解削(pou)恢恢欲1i ( yen)臆度(du 6)虚与委蛇(yf)宽薄(you)毋丁( nng)2.下列句中加点成语运用有误 的一项是()(2分)A.创新攸关人类现在与未来,要解决全球贫困,创新是不二法门B. “最清晰的脚印,印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语,
2、如果不是妙手偶得,便是生活 磨砺的总结。C.你对当前的“雄.壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头暗暗地潜滋暗长了。 D.过去,对大众而言,参观博物馆显得可望而不可即,现在,走进博物馆已经成为一种生活方3.下列句子没有.语.病.的一项是()(2分)A.葛老师的青春期教育讲座,使同学们提高了青春期自我保护的意识。B.能不能合理安.排自习时间,将影响到自习课的效率。C.中国再也不是任意被列强欺侮的国家了。D. “为爱助力公益活动”得到了全校师生的大力支持和积极关注。4.下列解说正确的一项是()(2分)A.比做事和交友更重要的,是人生第一重要 的东西,这就是做人。 解说:句中加点的词语都是动词
3、。B.曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成”。解说:该句中标点符号正确。C.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。解说:“高傲” 一词运用拟人的修辞,生动形象地表现了海燕藐视困难、不畏艰险的特点,表达了作者对海燕的赞美和敬仰。D.以身殉职飞黄腾达大义凛然力争上游解说:这些短语的感情色彩相同。5.下列对课文内容的解说有误.的一项是 ()(3分)A.高尔基的散文诗海燕,通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画, 热情歌颂了俄国无产阶级革命者坚强无畏的战斗精神。B.敬业与乐业是近代维新派领袖、学者梁启超的作品.全文引用了不少的名言警句,作者自己又提炼了许多精辟的警句,充
4、分有力地论证了敬业比乐业要重要,只有敬业才能成功的观点。C.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的.如刘禹锡的陋室铭,表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。D.沙漠里的奇怪现象是一篇科学小品,从科学的角度解释了沙漠中“魔鬼的海”、“鸣沙”现象和原因,告诉人们一切怪异现象都可以用科学道理来说明。.阅读下面的语段,根据拼音在田字格中写出相应的汉字。(4分)我们恰同学少年,精力充pd ()。走,一起去山上。且闭起眼睛,不要再匆匆 liu ()览风景,好好地听一听鸟鸣吧 !鸟儿凭着他们的yng ()慧,以一百种声调在欢唱,犹如仙乐飘飘,chen ()释
5、真谛。你是不是已经从这美妙的清音中,听到了自然的消息和人世的沧桑?.默写。(9分)(1)夫君子之行, , 。(诸葛亮诫子书)(2)斯是陋室,。(刘禹锡陋室铭),草色入帘青。(刘禹锡陋室铭),小桥流水人家,古道西风瘦马。,断肠人在天涯。(马致远天 净沙)(5)非澹泊无以明志,。(诸葛亮诫子书)(6)浊酒一杯家万里, 。羌管悠悠霜满地。 ,将军白发征夫泪。(范 仲淹渔家傲).语文实践活动。(8分)为了响应“五个一百”工程,校刊将以“让经典浸润生命”为主题向同学们征稿。(1)本期校刊共设置四个栏目,请你模仿示例,拟写两个栏目名称。(2分)栏目一:经典情节栏目二:栏目三: 栏目四:专家品鉴(2)有同学
6、给:经典情节”栏目投稿,推荐了两个片段,请你阅读以后回答下面问题。片段1A拿着刀,立在檐前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来,A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。A猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼! ”片段2A喝声道:奸贼!你待那里去! 劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道: “泼贼!我自来又和你无甚么冤仇, 你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容!”陆虞侯告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。 A骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”以上文字出自
7、长篇小说 ,文中“ A”人物指的是 。从两段文字的描述,可 以看出主人公的性格发生了怎样的变化? (1 + 1+2分)(3)在本期校刊“专家品鉴”栏目中,有专家撰写了一则上联,你能对上下联吗? (2分)上联:智多星巧取生辰纲,神机妙算。下联:二、阅读理解。(55分)(一)阅读古诗,完成第 9题。(6分)秋浦途中(唐)杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无。(注释)秋浦:唐朝时是池州州治所在地, 诗人被贬官外放时途经此地。杜陵:在长安西南,诗人家乡樊川所在地。.诗歌前两句描绘了一幅怎样的景象? (3分)这首诗表达了诗人怎样的感情? (3分)(二)阅读文言文,完成 10
8、-13题。(16分)吾室之内,或栖于梗,或陈 于前,或枕于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。 间有意欲起, 而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑日:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之,客始不能入,既 入又不能出,乃亦大笑日:“信乎其似巢也! ”(选自陆游筑书巢注释:梗:d u ,木柜、木匣,这里指书橱。觌:d 1 ,相见。10.解释下列句中加点的词。(4分)或陈于前宾客不至未尝不与书俱( 既入又不能出(.下列句中加点的“之”字的用法与例句相同.的一项是()(2分)例句:而乱书围之A.骈死于槽相之间(韩愈马说)B
9、.无丝竹之乱耳(刘禹锡陋室铭)C.岂能为暴涨携之 去(纪日匀河中石兽)D.何陋之有(刘禹锡陋室铭).翻译句子。(6分)辄自笑日:“此非吾所谓巢者邪?”苔痕上阶绿,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?( 河中石兽).陆游筑书巢和刘禹锡的陋室铭都是以屋子作为写作对象,请结合文章说说他们各是怎样的人? ( 4分)陆游:刘禹锡:(三)阅读下文,完成下列各题。(15分)生命是棵长满可能的树刘根生研究者观察花样滑冰运动员训练发现,相同情况下,普通运动员喜欢练习已掌握的动作, 顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能,还是在困难中超越自我?选
10、择,影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树:走出舒适区、挑战“不可能”,人生才能抵达更高的境界。走出舒适区,必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱,苦苦实验二十载,解决了炸药领域世界性难题,第三次走上国家科技奖领奖台;周有光50岁前是经济学教授,50岁后主持拟定我国汉语拼音方案,100岁还不肯“逸我以老”,出版了多部著作。 不为已有功名所累,变顶点为新起点,生命之树自然会挂满累累果实。走出舒适区,意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练,航天员若感到身体不适,可随时按下警报器终止, 但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里, 景海鹏一泡就是三四个小时,吃饭时连筷子都拿
11、不动。 古人云:天将降大任于斯人也, 必先苦其心志,劳其筋骨。 使人痛苦者,往往蕴藏着促人强大的因子。走出舒适区,有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说,如果说共产党人有职业病,这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后,他毅然扎进大亮山植树造林,把荒山秃岭变成了绿洲;广东湛江市政协原主席陈光保离休后,荷着锄头进山开荒,造福一方百姓。这般自讨苦吃,体现了心念苍生、以苦为乐,更以实一绩彰显了行动的力量。哲人有言,有些人过了 30岁就“死” 了,因为之后的岁月里全在模仿自己,机械地重复 习惯之事。模仿自己,就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒,反复显摆曾经的成果, 如同照了相洗了很多张照片,
12、底片却还是一张;比如习惯于守成、放弃了创新,在蜘嗣不前中被 他人超越;比如陷入工作怪圈,忙忙碌碌装样子,有难度的不愿干,没有先例的不敢干。不日新 者必日退,模仿自己,难免会在舒适中“过早地死亡”。非洲有种蝙蝠,能把毛驴杀死。开始时,它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝,.接着再咬个小口吸血,毛驴浑然不觉;一只只蝙蝠接力,毛驴终于轰然倒地。安逸享乐,会让人停留于表面 的舒适区。这种舒适背后,隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬,一个人才能 在进取中不断赢得新优势,内心也方有长久的安宁。一个人之所以伟大,首先是因为他的目标伟大。高远的目标,寄托着理想和信仰,能激励 精神、催人奋进。高原之上有高
13、峰,,目标远大者从不满足于某个特定高度,他们常常自觉选择离开舒适区,艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树,只要肯努力,向上向善总有无 限的拓展空间。 TOC o 1-5 h z .从全文来看,作者的主要观点是什么? (3分).文章开头作者从“研究者观察花样滑冰运动员训练发现”写起,好在哪里? (4分).说说第自然段划线句子运用的论证方法及作用。(4分).简要分析第自然段的论证思路。(4分)(四)阅读下文,完成下列各题。(.18分)土豆的花梁凌 我从没想到,土豆的花,竟也这么漂亮!这是个意外发现。那天上午,去新居浇花。拉开阳台上的藤椅,眼睛便“嘲”地一亮,我惊讶地发现了两簇花两簇浅紫色的
14、土豆花!“土豆开花了,快来看! ”遂欣喜地呼唤先生。先生跑来,也吃了一惊:“这土豆花,倒比你养的那些观赏花,还要好看。”没错,是好看:一个青瓦盆,土豆赤裸着,干干净净地,卧在泥上。在叶与叶之间,突然 窜出两枝水汪汪的茎,茎顶上,又炸开一簇花,猛一看,像是水仙。只是,水仙的花,六瓣,而 土豆花,五瓣。有句话叫“无心插柳柳成荫”。过了春节,见两颗土豆发了芽,没有扔掉,(A)随手 建一个废弃的旧花盆里, 浇花时,给它匀上一点儿,没指望它成什么大器。 前些天,见它枝繁叶茂, 已够惊喜,做梦也没想到,今天,它竟灿灿地开了花。上网查看,才发现,土豆花,不仅.有紫色,还有白色、粉色。最早欣赏土豆花的是法国人
15、。两百多年前,在法国,它是时尚的标志。在国王的生日宴上,一个药剂师,把一束土豆花献 给了王后,王后非常喜欢,外出时,插在头发上,国王也喜欢,别在纽扣上。一时间,全国爱美 的女子,都迷上了土豆花,太太小姐们,把别土豆花,当成最时尚、高贵的象征。再后来,全国开始种土豆,就是这看起来并不起眼的花,结下的果实帮法国人度过了无米 的荒年,被誉为“地下苹果”。药剂师的目标达到了。在药剂师眼里,土豆是食物,但打动王后 的,先是土豆花的美丽。有意思的是,长久以来,我只知道土豆好吃, 并没想到它还会开花。 平日里,琢磨最多的, 是它的实用性,比如说:是炖牛肉?还是爆炒酸辣丝?今天,居然看见它开花了,而且一开,就
16、 轻而易举地,开出了水仙的美。我从来没有思考过,土豆会不会开花,正如,我从来没有想过,我的母亲,是不是也有过 青春,有过红颜。(10)在我的记忆里,母亲从来没有漂亮过。年轻时的她,永远穿着土褐色、方格子的旧衣,额 头正中,印着拔火罐的圆痕,屁股上,一个圆圆的补丁,年轮似的,轧一圈圈的线。又因常年在 地里劳作,脸被阳光晒得又黑又黄。但,姨妈告诉我,母亲年轻时,也是很漂亮的。她说,她清 楚地记得,(B)母亲出嫁那天,穿大红的衣,粉粉白白的脸,跟满月似的,两道细长的丹凤眼, 像戏台上的人。我很吃惊。问起父亲,母亲年轻时,是不是也很美丽,父亲先是冲母亲笑笑,然 后,很认真地说:“好看啊”(11)少年时
17、的母亲,爱唱爱跳。因为家穷,上不起学,就和我大姨一起,趴在教室外边听人家 讲课,唱歌。那时候,她的脑子好用,不像现在这样糊涂,一首歌,听一遍就能唱。走在路上又 跳又唱,常引起路人夸赞:“这闺女,多脆拍啊! ”但在我的想像里,我无论如何,也不能,把那爱唱爱跳爱美的小女孩,和母亲扯在一起。 我的母亲,在田里,汗流狭背;在灶台边,尘满面,鬓如霜。我没有审视过她的美,她是母亲, 反正母亲就是那个样子:永远地弯着腰,陀螺似的转个不停。就像我天天吃土豆却从来不信土豆会开花,更没有想到土豆花的美。我不禁感到愧疚。我想,生活中,还有多少人多少事,因太注重功用,而被忽略了美?或者说,正是因为实 用,令我们忘记了
18、其另一面的美? TOC o 1-5 h z .文章以“土豆的花”为题有什么好处? (4分).请按要求分别对文中 A、B两处的词语和句子进行赏析。(6分)(A)赏析画横线的句子中框定的词语。(3分) (B) TOC o 1-5 h z 从描写手法的角度,赏析画横线的句子。(3分)20.结合全文,分析第段画浪线句子的作用。(3分)21.读完文章后,你对母亲一定有了更深刻的了解。请写一段话表达你对母爱的理解。要求:100字三、作文(本大题共1小题,共60+3分)22.走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐
19、真好”,那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”,我们的人生有了寄托请以有 真好”为题,写一篇 600字以上的作 文。要求:1、补全文题。2、叙述出具体的事情,说真话,抒真情。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。八年级语文答案5. C C B C B.沛浏颖阐.略.示例:人物剪影妙语传送(每空1分,共2分)水浒传 林冲(每空1分)从小心谨慎(忍辱负重)到忍无可忍(奋起反抗)(2分,每点1分,意对即可)。示例:花和尚大闹野猪林,义重恩深(2分).山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停,淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的蒲苇;描写了一幅风雨凄 迷的景象。(3分)表达了诗人旅途中的孤独寂寞和对故乡、对亲人的思念之情。
20、(答出一点得2分).排列,摆设 曾经到已经.C. (1)(他)于是就自己笑自己说:“这不是我所说的书窝吗?”(2) (3)略)13.结合文章各1分,对应的人.物性格各1分。陆游:乐观幽默,热爱读书等;刘禹锡:不慕荣 利、安.贫乐道、 志趣高洁、 清高孤傲等。译文参考:我的屋子里,有的书堆在书橱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上当枕头,抬头 低头看着,四周环顾下来,没有没有书的地方。我的饮食起居,病痛的呻吟,感到悲伤、忧愁、 愤怒、感叹,不曾不与书在一起。客人不来拜访,妻子儿女不相见,且风雨雷雹天气变化,也都 不知道。偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,像堆积着的枯树枝,有时到了不能行走的地步, 于是就自己笑自己说:“这不是我所说的书窝吗?”于是邀请客人靠近看(当时的情形)。客人刚开始不能够进入屋子,已经进到屋中又.不能出来,于是客人也大笑着说:“这确实是像书窝啊!”14、(3分)生命犹如一棵长满可能的树:走出舒适区,挑战不可能,人生才能抵达更高的境界。(文末最后一句也可)15、(4分)引出文章论点;激发读者的阅读兴趣;作为论据论证中心论点(每点1分,答全3点得4分)16、(4分)举例论证(1分),列举非洲某种蝙蝠咬死毛驴的事例(1分),具体论证“安逸享乐,会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后,隐藏着致命的陷阱”,从而使论证
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