八年级上学期物理期末复习资料

1、第一章 翻开物理世界的大门1、物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学2、科学探究根本环节：提出问题猜测与假设制定方案与设计实验进展实验与收集数据分析与论证评估交流与合作第二章 运动的世界一、机械运动1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体 位置 的改变称为机械运动，例：文化运动，五四运动等不是机械运动2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作参照标准的物体叫参照物 选择原那么：参照物的选取是任意的，但不能选取被研究物自身，一旦选定就认为参照物静止，一般选地面大地为参照物3、运动和静止具有相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即：一个物体是运动还是静止取决于所

2、选的参照物翟志刚在太空中走出“神舟七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景假设说他是静止的，那么选择的参照物是A地球 B太阳 C月亮 D“神舟飞船二、长度1、长度单位：国际单位：米(m) 常用单位：千米、分米dm、厘米、毫米mm、微米m、纳米nm 2、单位换算：1km=103m 1m= 10 dm = 102 = 103mm= 106 m= 109nm3、长度的测量工具：刻度尺 常见的刻度尺：米尺，卷尺，游标卡尺 使用前三看：量程测量范围、分度值准确度，分度值越小准确度越高、零刻度线是否磨损磨损了要重新选择零刻度线测量的五会：会选：根据测量的实际需要选取适当的 量程 和 分度值 会放：刻度尺

3、有刻度的一侧紧贴被测物体 会看：读数时，视线要与尺面垂直 会读：读出准确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位 会记：会记录测量值由准确值、估读值、单位组成测量的转化： = 1 * GB3 累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度 = 2 * GB3 化曲为直：测弯曲的钢丝，可用细棉线 = 3 * GB3 化直为曲：测量操场的跑道图10是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值为 mm，金属片的长度为_cm 图104、误差概念：测量值与真实值之间的差异。说明：误差不是错误，误差不可防止，错误可以防止，误差只能减小 误差产生的原因：仪器精细度不高 = 2 * GB3 环境变化对器材的

4、影响 = 3 * GB3 测量者估读 减小误差的方法：选用更加精细的仪器 = 2 * GB3 改善测量方法 = 3 * GB3 屡次测量取平均值三、时间1、时间单位：国际单位：秒s 其它常用单位：小时h、分钟min、毫秒ms、微秒s 2、换算关系：1h=60min=3600s 1s=103 ms= 106s 3、测量时间工具：秒表或机械停表秒表读数读数：小圈分钟数+大圈秒数 注意：小圈过半格的话，加30S4、时间点：表示某个时刻，如：现在几点钟。时间段：表示两个时间点的差值，如：还有多久下课四、速度1、比拟物体运动快慢的方法： = 1 * GB3 一样路程，比时间的多少：一样路程，用的时间越短

5、，物体运动得越快 = 2 * GB3 一样时间，比路程的长短：一样时间，通过的路程越长，物体运动得越快 = 3 * GB3 不同时间和路程，比拟速度的大小：速度越大，物体运动得越快2、速度：物理意义：表示物体运动的快慢的物理量定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。 公式：v= s/t 注意：该公式只能用于计算速度，不能说速度与路程成正比，速度与时间成反比 单位：国际单位：米/秒 符号：m/s 换算关系：1m/s=km/h 公式变换：s = vt t= s/v 通过公式：s = vt可得： 1路程与时间的关系：速度一定，路程与时间成正比2路程与速度的关系：时间一定，路程与速度成正比3、两种运动

6、： = 1 * GB3 匀速直线运动：速度的大小和方向都不变 = 2 * GB3 变速运动：速度大小或方向至少其中一个发生了变化S-t和V/t图像科学探究：速度的变化测平均速度实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，还缺少的器材是_和_根据以下图所示，填写以下表格。通过AB段的时间s在AB段的平均速度m/s通过AC段的时间s在AC段的平均速度m/s 计算：计算题(1)某同学骑自行车去上学，学校离他家2000m,前半段他的速度为2m/s，后半段他的速度为4m/s，求他的平均速度是多少？*如果路程用S,前半段速度V1,后半段速度V2表示，平均速度为多少？*2一艘快艇正对河岸山崖行驶，如下图。当快艇经

7、过A处时，拉响汽笛，10s后听到回声；听到回声后快艇又行驶32s，第二次拉响汽笛，6s后听到回声。求：快艇行驶的速度为多少？音速为340m/s) 链接中考 17广州1下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250AmBcmCnmDmm答案：DAB2310231015台州小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔压力锅俗称高压锅。妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。“型号20cm指 A锅身的直径是20cm B锅身的周长是20cmC锅身的截面积是20cm D锅的容积是20cm答案：A17江西如下图，用A、

8、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精细些，就使用方法而言，_不正确答案：A B17贵阳目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各国的高度关注，虽然该病毒的传播机制还未确定，但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施。专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫，会使1m范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触须带口罩。一粒飞沫的直径约为110-6510-6m分子直径约为110-9m，由此可判断飞沫 分子。选填“是或“不是答案：不是17南昌.坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 (填上适宜的物理量单位). 答案：cm

9、 s17福州市2随着“神舟七号载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对以下哪个参照物航天员是静止的A太阳 B地球 C月球 D飞船答案：D17江苏2小红在路上骑自行车，假设说她是静止的，那么选择的参照物可能是A迎面走来的行人 B路旁的树木C小红骑的自行车 D从身边超越的汽车答案：C(17晋江)2现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止，选择的参照物是A来回走动的监考员 B从窗外飞过的小鸟C从窗外走过的巡视员 D黑板前的讲台桌答案:D17贵州安顺观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，以下说法正确的选项是：A相对于电梯来说，乘客是运动的；

10、 B相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的；C以电梯为参照物，乘客是静止的； D以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的答案：C(17成都).图6所示的六架战机以一样的速度列队飞行。此时，假设以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是_ _的；假设以其中任意一架战机为参照物，其他战机是 的。答案：运动 静止17南昌.如下图,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以一样的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对 的，他们相对于地面是 的.答案：静止 运动17成都.在学校运动会上，小明参加的工程是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，以

11、下说法正确的选项是 A小明在前50 m-定用了6.25 s B小明每秒钟通过的路程都是8m C小明的平均速度是8 m/s D小明的平均速度是8 km/h答案：C(17山东临沂).运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，以下说法中正确的选项是 C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比拟答案：C17山东潍坊(多项选择题)甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如下图，下面说法中正确的选项是A甲同学比乙同学晚出发4s B4s8s内，甲乙同学都匀速直线运动C0s8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D8

12、s末甲乙两同学速度相等答案：A B C17广州百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运发动位置的示意图如图8所示1两运发动中，_的速度较快，因为在相等的时间内该运发动_较大2乙运发动的成绩是10s，他的速度是_ms3运发动跑到终点时，不能马上停下来，是因为_答案：1、乙 乙跑过的路程 2、10 3运发动具有惯性17福州市17在2021年中考体育测试中，小雨同学“50m跑的成绩是8s，那么他跑50m的平均速度是 m/s，由于 ，他到达终点后无法立即停下来。答案：6.25 惯性17宁波28轨道交通具有便捷、运量大、污染低、平安性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程l号线

13、已开场建立，其局部信息如下表所示：(1)建造单位长度的1号线地铁，地下比地上的本钱要 (填“高或“低)；(2)目前我市城区公交车的平均行驶速度约25kmh，随着私家车数量的增加，这一数值可能将更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省 h；(3)假设1号线全线建成，预计全程的平均速度可达 km/h。(17金华)92003年元月26日，首架飞临祖国大陆的台湾民航飞机从台北飞经香港在上海浦东机场着陆后，载运200多名台商与眷属返回台北。现经大陆和台湾双方的共同努力实现了直航。香港至台北的距离为760千米，香港至上海的距离为1140千米，上海至台北的距

14、离为550千米。假设飞机从上海 以500千米/时的速度直飞台北与以一样飞行速度从上海经香港到台北相比，可节约时间为 (飞机两地问飞行均为匀速运动)。答案：2.7小时 或2小时42分钟17浙江2021年底大陆与台湾实现了直接通邮、通商、通航，两岸的交流更加便捷、高效。(1)从图可知，台北位于上海的 方向。(2)飞机从上海起飞，经新航路可以直飞台北，减少了经香港绕行的麻烦。上海与台北直线距离约为700千米，如果飞机以500千米/时的平均速度从上海直飞台北，约需要 小时。答案：(1)正南(南) (2)14 17温州21温福、甬台温铁路即将贯穿，届时能有效串联温州局部县市，标志着温州进入“高速铁路时代

15、。 (1)右图标出了温福、甬台温铁路在温州境内的八个站点，据图可知苍南站位于新温州站的 方向。 (2)新温州站到瑞安站高速铁路线长2287千米，开通高速铁路客运后，如果火车以200千米时的速度从新温州站开往瑞安站，那么行驶时间为 小时。 (计算结果保存两位小数)4017南昌.2021年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路穿插口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图18所示,交通标志牌上数字的含义是什么在遵守交通规那么的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间 答案：解：限速40km/h

16、t=s/v17贵阳2021年9月27日北京时间16：43翟志刚实现了我国第一次太空行走，如下图，这是国人为之骄傲和值得永久纪念的一刻。他是我国历史上第一位真正意义上的太空人，此次太空行走共进展了19分35秒，期间，他与飞船一起飞过了9165km，那么他的飞行速度为 km/s。他身着的舱外航天服几乎就是一个小型飞船，请根据他所处环境，谈谈该航天服应具备的根本功能： 。写出一条即可答案：7.8 供氧、抗撞击、抗辐射、保温、维持压强或保压等其它答案合理均可17贵阳汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反响

17、时间；在反响时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反响距离；从踩刹车到车停顿，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如下图。下表是一个机敏的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在枯燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反响距离和制动距离。原行驶速度/kmh-1反响距离s1/m制动距离s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 1利用上表数据，算出该司机的反响时间大约是 s；保存两位小数2由这个测试可见， 是影响汽车制动距离的主要因素； (3) 请在图18中画出从司机看到情况开场计时，到汽车停顿的这段时间内，汽车运动的-t图像。不需准确描点答案： 0.660.68 车

18、速 如下图，图像不到横坐标或在横坐标以下，均扣1分声的世界本章考点1、怎样区分声音的产生于传播说明：本考点常结合生活中的一些声现象和小实验来考察声音的产生于传播。在判断声源和传播介质时，可以通过分析发声体的发声原理和传播途径来解决。2、怎样区分乐音的三个特性响度、音调和音色说明：本考点重点考察响度与音调、音色、和音调的区别。响度、音调、和音色三个特性的含义不同，响度是指声音的大小，音调是声音的上下，音色是物体的一种特性可以区分不同的发声体3、怎样解决噪声危害和控制问题说明：噪声污染时当今社会“四大污染之一，也是中考命题的热点，一般要求正确认识环境噪声和寻找噪声防治的措施。关于减小噪声的三条途径

19、，可以结合人听到声音的过程去理解4、如何判断超声和次声的利用问题说明：本考点主要考察超声在生产和生活中的应用，以与次声的危害。解决本考点的方法是记住超声和次声的特点即可。重难点1、声音的产生：声音是由物体的 振动 产生的，既：一切发声的物体都在振动，振动停顿发声也停顿，真空不能传声2、声音的传播：声音的传播需要介质桥梁作用，声音能够在固体、液体、空气中传播，不能在真空中传播太空和月球 其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。声音在15的空气中的传播速度是 340 m/s3、声音三特征：音色：声音的品质，一般由发声体的材料和构造决定的。应用：能够分辨发声的是什么物体 响度：声音的强弱

20、，单位：分贝：dB，主要由发声体的 振幅 决定物体的振幅越大，响度越大 还由声音的分散程度和距发声体的距离决定 音调：声音的上下，由发声体的频率单位：赫兹，单位符号：HZ决定，物体的振动频率越高，音调越高4、回声与运用： = 1 * GB3 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声 = 2 * GB3 人耳区分原声与回声的条件：回声比原声到达人耳的时间晚人的反响时间以上，所以得相距17m以上 = 3 * GB3 应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。5、乐音与噪声：乐音：人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。 噪声：无规律的、难听刺耳的、让人心烦的声音噪声的防治：在 声源 处

21、减弱，如：会场内手机调到静音状态、远离声源。 在 传播过程 中减弱，如：在道路旁植树、隔音墙、使用吸音材料、消声器，关门，关窗。 在 人耳 处减弱，如：带耳罩、耳朵塞棉花。6、超声和次声：超声：频率超过 20 000 Hz的声音。特点：频率高、穿透力强，应用：B超、消毒、探伤、声呐、超声雷达等 次声：频率低于 20 Hz的声音。 特点：能量高的次声具有很强的破坏力 次声危害：使人的平衡器官受到破坏；产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危与生命。常规练习用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )A、响度与吸管长短的关系B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管长短的关系D、

22、音色与吸管材料的关系图1水牛“哞哞的叫声和蚊子“嗡嗡的叫声相比拟，_叫声音调高，_叫声响度大 能说明“液体可以传播声音的事例是 “嗒嗒声“唧唧声“哗哗的流水声以下有关声现象的说法中，正确的选项是声波能传递信息，也能传递能量B“制止高声喧哗中的“高是指声音的音调高C只要物体在振动，我们就一定能听到声音D两名宇航员在太空中能直接对话2021年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的 A音调 B音色 C响度 D频率以下物质中传声最快的是 真空 B. 铁 C. 水 D. 空气以下说法中正确的选项是 A只要物体振动，就一定能

23、听到声音 B宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈C固体、液体、气体都能传播声音 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些计算题1小明走路去上学，他家离学校1.8km，他走路的平均速度为1m/s，求他要走多少时间才能到学校？2超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数声速指声音在15时的传播速度。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5，那么它的飞行速度是多少ms？假设广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？知识梳理填空第二章 机械运动一、动与静1、机械运动：在物理学中，我们把物体 的变化叫做 。2、我们生活的世界是一个 的世界。 是宇宙中的普遍现象，运动的形

24、式多种多样。3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为 的物体叫 。 都可以作为参照物，但人们通常选 为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 ，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的 。也就是说：物体的运动和静止是 的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的 发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的 没发生改变，我们就说它是 的。二、 长度与时间测量1、长度的测量：1长度的国际单位是 ，用符号表示为 。另外还有7个单位。1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm。光年是 的单位。2测长度的根

25、本工具是 ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 的工具；2、刻度尺的正确使用：1测量前首先要观察刻度尺的 、 和 是否磨损；2测量时的方法： 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 刻度面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要 被测物体，计数时要估读到 的下一位，测量结果由 和 组成 。屡次测量取 作为测量结果，这样可减少误差。3、时间的测量：1 时间的单位有 、 、 。其中国际制单位是 。测量时间的工具是 。 2 1h= min= s；1min= s；30min= h4、误差是 与 之间的差异。误差与错误 ， 能消除， 只能减小，不能消除。三、 快与慢1、比拟物体运动的快慢有两

26、种方法：一种是一样 比拟物体经过的路程，经过路程 的物体运动得快。 另一种是经过一样 比拟他们所花的时间，所花的时间 的物体运动得快。2物体运动的快慢，还可以用 来表示，速度值 的物体运动得快。2、速度：1定义： 。2公式： 。3速度的意义：速度是表示物体 的物理量，在数值上等于物体在 内通过的路程。4速度的国际单位： ，交通中的常用单位： 。速度的单位是由 的单位和 的单位组合而成的。 1m/s= km/h5汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示 。3、机械运动按运动路线的曲直分为 运动和 运动。4、直线运动按速度是否变化 分为 直线运动和 直线运动5、1匀速直线运动：物体沿着直线且

27、的运动叫做匀速直线运动； 是最简单的机械运动。2变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是 ，这种运动叫做 运动；变速运动的快慢用 速度来表示。6、在匀速运动中速度的公式是 ，公式中V的大小是 的不变、变化，路程与时间成 比。变速运动中求平均速度的公式为 v= 。平均速度的大小反响了运动的 程度。 变形公式有：路程s= ,时间t= 四、测平均速度1、实验原理： 2、实验器材： 2、实验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 计算出小车在这段路车的平均速度。知识梳理填空第三章 声的世界一、声音的产生与传播1、产生：声是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ，

28、停顿，发声也停顿。2、传播：声由 传播的，一切 、 、 都可作为介质来传播声音。通常听到的声音是靠 作介质传播的； 不能传声，所以月球上不能面对面交谈。声音以 的形式传播着。3、声速：(1)声速表示声音传播的 ，它的大小等于声音在每秒内传播的 。15空气中的声速为 m/s 。在不同介质中声速 同、不同。声在 中传播最快，在 中传播最慢固体、液体、气体。 (2)在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是 传来的，第二、三次敲击声依次是 、 传过来的。4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会 回来，再次听到声音，通常称为回音或 。回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能

29、听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声 ，使声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于 米才能产生回声。利用回声测距离：s= ，利用回声探测鱼群、测海的深度等。二、 声音的特性1、声音的三个特性指的是 、 、 ，它是指声音的上下，它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调越高。 ， 它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的远近有关，距发声体越近， 越大。 ，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度一样的情况下， 是不同的。用 来判断不同物体发出的声音。2、频率：每秒钟振动的次数叫 ，它的单位是 。3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听

30、到的频率范围大约从 HZ HZ。人们把高于 HZ的声叫做 波；把低于 HZ的声叫做 波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是 声。动物的听觉范围比人的听觉范围 广、窄。4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的 ，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的 ；我们能区分是数学教师的声音还是语文教师的声音是用 区分的。5、1乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做 。2噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做 时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们 的声音为噪声。6、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以 为单位 来计量噪声的强弱。 db是刚能听

31、到最微弱的声音； 3040 分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过 分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过 分贝。 8、控制噪声的途径：1三方面着手控制噪声：1防止噪声的 2阻断噪声的 3防止噪声进入 。2如安装消声器，制止鸣笛是在 处减弱 噪声 ，2在传播过程中减弱，如： 。3在 处减弱 如用手指堵住耳朵。9、右图是 的标志。三、超声与次声声作为一种波，利用声既可以传递 ，还可以传递 。利用声来传递 的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助B超获得体内器官的信息。利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度3、利用声

32、可以传递 。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递 的例子。链接中考一声现象(17芜湖)11关于声现象，以下说法中正确的选项是 A声音在不同介质中的传播速度一样 B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C正常的人耳只能听到20Hz2000Hz之间的声音 D声源的振幅一样，人耳感觉到的声音的响度也一样答案：B(17晋江)7以下有关声现象的说法中，正确的选项是 A声波能传递信息，也能传递能量 B“制止高声喧哗中的“高是指声音的音调高 C只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D两名宇航员在太空中能直接对话答案:A15昆明市11一个同学迟到了，走到门外听到上课教师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课

33、内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。答案：音色 传播的过程中17 A只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音 C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些答案：B17济宁4.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况图2答案：B答案：D(09晋江)1以下事物的相关数据，符合事实的是A人的正常体温约为39 B光在真空中传播的速度约3108km/sC某初中生的质量约为50kg D对人体的平安电压不高于

34、220V答案:C17江苏8如下图，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会屡次被弹开这个实验是用来探究A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间答案：B17山东平原县如下图，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_答案：发声的物体在振动17福州市15北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。答案：振动 空气 电磁17烟台有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。答案：固体能够传播声音，

35、且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也可)17江西自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.答案：振动 空气17四川自贡.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土 就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 。答案：声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？16烟台1音乐会上不同的乐器演奏同一首

36、乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调 B响度 C音色 D频率答案：C16成都 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！他们作出判断的依据是：不同演员声音的A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同答案：C17湖南娄底“未见其人，先闻其声，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的A振幅B音调C响度D音色答案：D17河南汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。答案：音调 空气16广州3以下控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗B会场内把手

37、机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩答案：B15山东潍坊近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区制止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。以下图所示的标志中，表示“制止鸣笛的是答案：C17贵阳如下图，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在以下哪个途径中实现的A噪声的产生 B噪声的传播C噪声的接收 D以上三种均是答案：B17湖南娄底娄底市区主要道口设有噪声监测设备 某时刻该设备的显示屏上显示4920的数字，这个数字的单位

38、是 答案：分贝dB17山东平原如下图的是摩托车引擎后安装的消声器的构造图摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。17威海有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，那么以下说法正确的选项是：A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量答案：D17南昌(多项选择题).关于声现象以下说法正确的选项是 A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞，说明声波能传递能量C课堂上听到教师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度一样答案：A

39、 B C17贵阳通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。答案：超声波 声呐或超声波雷达测速仪、超等、雷达、超声波探伤其它答案合理均可第四章 多彩的光常考点1、怎样利用光的直线传播解释生活和自然界中的现象说明：本考点重点考察利用光的之此案传播解释生活和自然界中一些重要的现象，如小孔成像，手影，日、月食等，有时候还与科技开展、物理时事严密联系，同学们在学习本局部内容时，要将概念，原理等根底知识熟记于心，再根据几何作图并结合生活中的经历来判断。2、如何利用光的反射规律作图说明：本考点中重点考察根据光的反射

40、规律作光路图，弄清关于光的反射中一点，两角，三线，的涵义是做题的关键，作图时先找到入射点，过入射点作出法线，再根据反射角等于入射角完成光路图。3、如何利用平面镜成像特点作光路图说明：利用作图间接考察平面镜成像的特点，在作图时可以先选出几个特殊点，任何用几何上“对称的方法在平面镜的另一侧找出其对称点。把水面看作平面镜也可以用这种方式。4、利用光的折射规律作图与解释生活中的光现象说明：折射现象的判断、折射角与入射角确实定，光的折射作图等是本考点经常涉与到的，在做题时应特别注意分析光从哪种介质斜射入哪种介质，以便确定折射角与入射角的大小关系。无论光从空气斜射入水或其他介质中，还是光从水或其它介质斜射

41、入空气中，在空气中的角总是大角。5、如何探究凸透镜成像规律说明：在“探究凸透镜成像规律时，要注意实验仪器的摆放位置，并使烛焰、凸透镜和光屏在同一直线上，且在同一高度，并且要牢记凸透镜成像动态变化规律，物近，像远，像大，当，物远，像远，像大6、如何理解生活中的透镜成像原理说明：本考点重点考察放大镜、显微镜、望远镜、照相机、投影仪等光学仪器各自工作原理、成像特点与用途，这类题目可以采用类比法来区分，同学们可以把生活中的透镜成像原理与凸透镜成像规律做比拟。7、如何理解眼睛成像原理与视力的矫正说明：本考点重点考察眼睛构造和作用，近视镜与远视镜的形成和矫正方法，探究近视镜与远视镜的成因和矫正方法。中考题

42、大多以图片的形式出现，对这类试题要注意运用“类比法进展识别。重难点一、光的直线传播现象有：日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑1、光源：自身能够发光的物体。分类：自然光源：太阳、萤火虫 人造光源：电灯、蜡烛 说明：月亮、星星不是光源2、光的传播：光在同一、均匀、透明介质 中是沿直线传播的。说明：光的传播不需要介质，光能够在真空中传播3、光的传播速度：光在真空中的速度约为 108 二、光的反射现象有：平面镜成像，倒影，潜望镜1、概念：一点：入射点。 两角：入射角、反射角。 三线：入射线、反射线、法线2、反射定律： 1反射光线、入射光线、法线在同一平面内三线共面 2反射光线、入射光线

43、分别位于法线两侧法线居中 3反射角等于入射角两角相等 说明：不能说成入射角等于反射角，因为先有入射角，再有反射角3、反射分类:1镜面反射：反射面平滑。例如：平面镜、平静的湖面 2漫反射：反射面凹凸不平。例如：黑板、幕布、毛玻璃例题桥在河里的“倒影和立竿见影的“影，从它们的成因原理来看是不同的，前者是由_引起的，后者是由_引起的。在射击瞄准时，有一个要领叫做“三点一直线，这是利用了光的 _原理；由于光的 ，填“漫反射或“镜面反射 )现象，教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。 平面镜成像实验：实验器材：两只大小一样的蜡烛，一张A4纸，透明很薄的玻璃片实验步骤：将A4纸放在水平做面上，在中

44、间画一条线，在线的一边随便找三个不同点如图乙：A、B、C三点将带有脚透明的很薄的玻璃片与A4纸的画线完全重合，把点燃的蜡烛A放在A点，把未点燃的B蜡烛放在另一边，眼睛在A蜡烛这边观察A得像，用手移动B，让B与A得像重合说明：1、图甲：A是点燃的蜡烛，B是未点燃的蜡烛2选择玻璃板代替平面镜进展实验的目的是便于准确确定像的位置；实验中 应选较薄的玻璃板3玻璃板放置的要求是竖直放置；假设玻璃板没有竖直放置，观察到的现象是玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像不能重合4选择蜡烛A和B的要求是完全一样；目的是为了比拟像与物的大小关系5实验中使用刻度尺，是为了测量像与物到玻璃板的距离，发现是等距的6移去后面的蜡烛

45、B，并在其所在位置上放一光屏，那么光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，那么这是成虚像7将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小不变8为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进展；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；假设直接将蜡烛放在直尺上进展实验，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直像和物到玻璃板的距离相等结论：平面镜成像定律：像与物体大小相等，像到平面镜距离与物体到平面镜距离相等，像与物体

46、关于平面镜对称，所成像是虚像6光的反射作图1平面镜成像作图 2潜望镜光路图作图如图，对自然界的一些现象解释正确的选项是 A、.光的折射 B、光的反射 C、光的折射 D、光沿直线传播假设水深100m,某座山峰高200m那么该山峰的最高处与倒影的最低处相距_m如下图，是某同学检查视力时的情景A镜中视力表的像到该同学的距离为_mB镜中视力表的像是光的_形成的某同学用焦距为15cm的放大镜去观察邮票，邮票与放大镜的距离应该 15cm(填“大于、“小于或“等于)，所成的像是放大、 立的 像。 三、光的折射：现象有：池水看上去比实际浅、一半放入水中的筷子变弯、海市蜃楼、透镜成像，早上看到的大红太阳 折射定

47、律：1折射光线、入射光线、法线在同一平面内三线共面 2折射光线、入射光线分别位于法线两侧法线居中 3折射角随入射角改变而改变 4折射角不等于入射角两角不相等1、折射光路图2、常见的视觉错误1从空气中看到水中物体的像比实物要浅 2从水中看到空气中的物体得像比实物高说明：光的直线传播、光的反射、光的折射光路都是可逆的四、光的色散定义：太阳光经三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。光的三基色：红、绿、蓝 原料的三原色：红、黄、蓝五、透镜成像与视力的矫正1、凸透镜：对光线起 会聚 作用。 凹透镜：对光线起 发散 作用2、典型光路3、凸透镜的成像规律实验：1粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸

48、透镜正对太阳光太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。2探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座带刻度尺 考前须知：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一水平高度3凸透镜的成像规律：口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像同侧正，实像异侧倒。凸透镜成像规律物距u与焦距f的关系成像性质像距()与焦距f的关系应用2f倒立、缩小的实像2fVf照相机=2f倒立、等大的实像V=2f测焦距f2f投影机、幻灯机=f不成像f正立、放大的虚像u2f倒立 缩小

49、 实像 透镜两侧fv2f照相机 u=2f倒立 等大 实像 透镜两侧v=2f-fu2f投影仪 u=f不成像uf正立 放大 虚像 透镜同侧 放大镜 3、凸透镜成像规律记忆：一倍焦距分 ，二倍焦距分 ；物近像 像变 。九、眼睛和眼镜1、眼球相当于一架 机。晶状体和角膜共同作用相当于一个 镜。眼球后部的视网膜相当于 。物体经晶状体成像于 上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生 。眼睛的视网膜上成的是一个 、 的 像。2、近视眼，像成在视网膜的 方。可以戴 镜来矫正。因为它具有 光线的性质。使清晰的图像略向后移，准确地成在视网膜上。3、远视眼又叫老花眼像成在视网膜的 方。可以戴 镜来矫正。因为它具有

50、光线的性质。使清晰的像略 ，准确地成在视网膜上。十、显微镜和望远镜1、显微镜由 镜和 镜组成，都是 透镜。2、物镜：作用相当于 的镜头，成 。目镜的作用相当于 ，成 。显微镜把物体所成的像两次放大3、望远镜物镜的作用相当于 镜头， 使远处的物体成 。目镜相当于 ，目镜成放大的虚像。它有拉近镜头，增大视角的作用。4、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像 ； 成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹面镜利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜； 利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜链接中考三光现象 16威海在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为：A花能发出黄色

51、的光 B花能反射太阳光中的黄色光C花能发出白色的光 D花能吸收太阳光中的黄色光答案：B17山东平原如下短句或词语涉与到的知识与光的直线传播无关的是A立竿见影 B一叶障目C鱼翔浅底 D三点对一线16福州市3. 如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是图109重庆2如图1所示的四种情景中，属于光的直线传播的是 ( )答案： A17威海小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，那么他在半透明纸上看到的像是：A蜡烛的正立像B蜡烛的倒立像C三角形光斑D圆形光斑答案：B17南昌.夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于 光的直

52、线传播 B光的漫反射 C光的折射D平面镜成像答案：A16湖南娄底光在真空中的传播速度为3108m/s，为实现我国的探月方案，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需26s，那么地球和月球之间的距离是 m答案：39108昆明市15身高16 m的人，站在平面镜前2m处，那么人在镜中的像高 m，像与人的距离为 m，假设此人以1ms的速度远离平面镜运动2s，像与平面镜的距离为 m。答案：1.6 4 4如图甲所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为小铁球。标出小铁球A在甲图中位置时，其影子A在地面MN上的位置用点表示即可；假设小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动，请在图乙框中画出小球的影子在地面上

53、运动的轨迹。答案：17温州6以下属于光的反射现象的是 A笔“断了 B水中倒影 C邮票放大 D手影答案：BA拱桥倒影 B一叶障目,不见泰山 C钢笔错位 D 树林间的光线16泰安2以下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是答案：A(16济宁)3. 阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的 现象。答案：反射17山东临沂.2021年7月22日上午8时左右，将发生本世纪最重要的一次日全食。如果天气晴好，中国是全球最正确观测地。日食现象可以用我们学过的光的_道理解释。观察日食时要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否那么容易造成视网膜损伤，甚至失明。比拟简易的做法是如下图

54、，用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了_。答案：直线传播 光的反射平面镜成像原理17芜湖3风景旖旎的镜湖，各式现代建筑环湖矗立，充满时代气息。如图1所示，建筑物在湖中的“倒影是由光的_所形成的_ (选填“实像 或“虚像)这些“倒影看起来比建筑物本身“暗一些，主要 是因为建筑物的光射到水面时，有一局部发生_进入 了水中；拍摄该照片的照相机镜头相当于_透镜，这种透 镜对光线具有_作用，可用来矫正_(选填“近或“远)视跟。17贵阳如下图，许多建筑采用玻璃进展外墙装璜，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃外表发生了 反射。答案：镜面17重庆如下图，研究光的反射时，测

55、得入射光线与镜面的夹角为40，那么反射角是 度。答案：作图略 5016成都如下图，一细光束射到平面镜MM的O点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。 17四川自贡如下图，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图乙中完成光路图。答案：17“光反射时的规律的实验装置图。把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平 面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。一束红光贴着纸板沿EO射到f点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将_ _选填“存在或“不存在；如果一束蓝光沿原FO方向射到0点，它反射后沿_ _方向射出。16义乌24、课堂上

56、，教师用一套科学器材进展“研究光的反射定律的实验演示，得出了正确的结论。1根据光的反射定律，如果入射角为20o，那么反射角的大小是 2课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进展实验，结果得到了不同的数据，如下图。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 答案：1 2将反射光线与反射面或镜面的夹角作为反射角 填“反射角判断错误可得分；只表达出“反射角测量错误的不得分17山东潍坊小明同学用如下图的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条) ； 。答案：显示光的

57、传播路径探究入射光线、反射光线、法线是否共面17江苏根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像17广州如图15所示水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出：1A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图2A2发出的光进入人眼的光路图答案：17威海在图18中做出人看到球的光路图。答案：17湖南娄底作出图中物体AB在平面镜中所成的像AB答案：略17广州图3是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，以下说法正确的选项是A像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关B蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大C把光屏放在玻璃板后像所在的位置，

58、像会成在光屏上D用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像答案：B17烟台22小明利用平板玻璃、两段完全一样的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点(1)选用玻璃板的目的是_。(2)选取两段完全一样的蜡烛的目的是_。答案：(1)便于观察和确定像的位置 (2)比拟像与物的大小关系17江西在研究平面镜成像特点时，回想我们的实验过程，我们是选用了 作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的 和比拟像与物的大小. 答案：玻璃 位置17威海小强在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图15所示，两段等长的蜡烛是为了比拟物与像的关系，移去蜡烛

59、B，并在其所在位置上放一光屏，那么光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是像。答案：大小虚17宁波16如下图为用玻璃罩罩着的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很难看清。小科认为：用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀；石碑上的字发生了镜面反射；罩外的树木通过玻璃外表反射成了虚像；假设罩外的光线再强一点，石碑上的字看起来一定会更清晰；假设罩内能给石碑一定的照 明，石碑上的字看起来会更清晰。其中合理的是A BC D答案：A17山东临沂.如下图，对以下光学现象的描述或解释错误的选项是 a b c dA.图a中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律B.图b中木工师傅观察木板是否

60、平整，是利用了光的直线传播特点C.图c所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D.图d所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况答案：C甲 乙第22题图17台州2021年7月22日农历六月初一上午，在我省北部将能观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了 成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿 传播的原理。答案：平面镜 直线17河北有时，教室黑板反光能“晃着一些同学的眼睛，其原因是 ;为了保