计算机网络技术人员三级

1、计算机网络技术人员（三级）培训计划一、编制说明本培训计划依据计算机网络技术人员标准编制，适用于计算机网络技术人员（三级）职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象应掌握综合布线（光纤）与组网，熟练掌握路由器与交换机的基本配置，熟练掌握Windows和Linux系统配置和网络服务，了解网络安全知识和硬件防火墙的配置，能进行数据的存储与备份，具备很好地

2、实施中型网络的管理与维护的能力。三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时：300课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。四、培训要求与培训内容模块1计算机网络操作系统及服务器使用与配置单元1Windows2003服务器配置1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够（1）了解和掌握WindowsServer2003活动目录基础（2）了解和掌握WindowsServer2003常用服务的配置（3）了解和掌握WindowsServer2003应用服务的配置2、培训主要内容（1）理论教学内容活动目录基础DNS管理与服务域策略技术Windows2003路由和访问

3、技术动态网站技术Windows2003应用服务技术（2）技能实训内容配置活动目录和域控制器2.2配置与管理DNS服务配置与管理邮件服务能配置与管理动态网站环境管理windows2003服务器的安全策略配置ISA配置和管理路由与远程访问服务3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握WindowsServer2003网络基础知识、加深对网络架构的理解和常见网络服务的构建、管理等教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开展WindowsServer2003网络服务配置与管理的实训项目，一名实训老师可

4、以带教10名学员。单元2Linux系统的初步配置与使用1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够（1）能进行Linux系统的安装（2）能使用vi编辑器（3）能进行Linux文件和磁盘管理（4）能管理Linux用户和组（5）能管理Linux进程和任务（6）能进行Linux的启动管理（7）能进行软件包管理（8）能配置使用Linux桌面（9）能配置Linux网络2、培训主要内容（1）理论教学内容熟悉Linux分区结构及表示方法，理解系统目录与分区关系。熟悉Linux系统vi编辑器的工作模式，了解vi各模式的意义。熟悉Linux文件系统目录结构，理解文件系统基本工作原理。熟悉Linux用户管理的相

5、关内容，结合用户管理与文件系统管理，理解权限设置。理解Linux进程调度与管理，掌握任务管理。理解Linux的启动过程，掌握启动管理器的设置方法，理解运行级别的概念了解几种常见的软件包管理方式，掌握RPM软件包管理的方法，掌握tarball软件包管理方法。了解Linux桌面环境理解网络参数，包括IP地址、子网掩码、广播地址等1.10理解SAMB服务器的工作模式，了解SAMBAS务器的四种安全级别，掌握user安全级别和share安全级别设置，掌握SAMB服务器的配置。1.11理解DHC工作原理，熟悉DHCP艮务器，理解基本的配置参数。（2）技能实训内容安装文件系统使用vi编辑器完成相关任务文件

6、创建、修改、删除；文件复制、移动、修改属性；文件系统创建、检查、修复；磁盘管理。添加用户、修改用户属性、删除用户；添加组、修改组属性、删除组；设置新建用户的默认属性。进程查询、修改进程优先级、结束进程；添加任务、调度任务、删除任务。设置启动管理器；设置运行级别；设置自动启动的配置参数。用rpm进行软件包的查询、安装、更新、卸载、校验；用tar安装软件包。X-Window基本使用；使用桌面环境浏览网页、收发邮件等。配置网卡，包括IP地址、子网掩码、广播地址等；设置网关和DNS；配置多个虚拟接口，并激活或禁用某个接口；配置网卡参数永久生效。2.10启动与停止SAMBA艮务；配置SAMBAS务的基本

7、参数；配置user安全级别的SAMB服务器；设置共享目录及访问权限；设置访问控制与用户身份验证；测试SAMBAE务。2.11启动与停止DHCP艮务；配置DHCP艮务的基本参数；部署DHCP3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握Linux系统管理和基本的网络服务的教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开展Linux系统管理、基本网络服务配置、配置Samba服务器和配置DHCPK务器的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。模块2组网、配置与应用单元1中型网络的设计与组建、培训要求通过本单

8、元技术培训，使培训对象能够（1）根据实际需求设计中型网络的拓扑结构（2）进行中型网络的IP地址规划（3）组建含交换机和路由器的中型网络2、培训主要内容（1）理论教学内容网络拓扑结构基本知识网络拓扑结构的设计方法（2）技能实训内容设计网络拓扑结构图根据设计拓扑图构建网络3、培训方式建议(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握网络拓扑结构基本知识和设计方法的教学目的。(2)技能实训：本单元建议可开展设计网络拓扑结构图和构建网络的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。单元2交换机配置1、培训要求通过本单元技

9、术培训，使培训对象能够(1)使用常见的交换机并进行基本的配置(2)能正确配置VLANVTPTrunk、STP等交换技术、培训主要内容(1)理论教学内容交换机基本原理交换机配置方法交换机基本配置交换概念VLAN、VTPTrunk和STP的概念(2)技能实训内容安装交换机交换机的使用与基本配置VLAN配置与使用VTP配置与使用Trunk配置与使用STP配置与使用、培训方式建议(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握交换的基本知识，VLANVTPTrunk、STP等概念的教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开

10、展交换机的基本配置和使用，VLAN、VTP、Trunk和STP的配置与使用的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。单元3路由器配置1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够（1）能对路由器进行基本配置（2）能进行IP地址分配与管理（3）能配置静态路由（4）能配置路由器访问控制列表（5）能配置路由器NAT（6）能配置动态路由协议RIP2、培训主要内容（1）理论教学内容路由原理路由器基本结构路由器的配置方法IP地址分配静态路由配置方法访问控制列表配置方法1.7地址转换（NAT配置方法动态路由协议RIP配置方法（2）技能实训内容安装路由器设备路由器基本配置配置IP地址配置静态路由配置访问控制

11、列表配置地址转换（NAT）配置动态路由协议RIP3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握路由原理、路由器的结构和路由器的基本配置方法的教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开展路由器的基本配置、配置静态路由、配置访问控制列表、配置网络地址转换NAT和配置动态路由协议RIP的实训项目,一名实训老师可以带教10名学员。模块3网络运行、管理与维护单元1常见网络管理软件使用1、培训要求通过本单元技术培训,使培训对象能够（1）安装与使用常见的小型网络管理软件（2）配置管理软件进行网络监控2、培训主要

12、内容（1）理论教学内容网络管理的概念网络管理的功能网络管理的协议常见网络管理软件（2）技能实训内容安装网络管理软件使用网络管理软件3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法,达到掌握网络管理的概念、网络管理的功能和网络管理协议的教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开展网络管理软件的安装和使用的实训项目,一名实训老师可以带教10名学员。单元2网络监控与分析1、培训要求通过本单元技术培训,使培训对象能够用小型的网络管理软件监控网络设备的流量、CPU及内存的利用率等根据网络管理软件的监控情况对网络运行环境

13、进行分析2、培训主要内容(1)理论教学内容网络监控性能参数网络监控方法和监控分析方法(2)技能实训内容2.1使用网络管理软件监控网络设备的流量、CPU内存等性能值使用网络管理软件对网络事件报警使用网络管理软件报表与图例功能分析网络性能3、培训方式建议(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握网络监控性能参数、网络监控方法和监控分析方法的教学目的。(2)技能实训：本单元建议可开展使用网络管理软件监控网络设备的性能、对网络事件报警以及利用报表与图例功能分析网络性能等实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。单元

14、3复杂网络故障排除1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够能识别网络故障能使用网络管理软件分析产生故障的原因能给出故障的解决方案2、培训主要内容(1)理论教学内容网络故障分类网络故障诊断方法与技巧复杂网络故障解决方案制定(2)技能实训内容网络故障诊断网络故障解决复杂网络故障解决方案制定3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握网络故障基本知识和网络故障诊断方法的教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开展网络故障诊断与解决的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。模块4网络安全单元1网

15、关级计算机病毒防范1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够（1）掌握网关级病毒防范基本原理（2）掌握网关级病毒防范软件的使用与配置2、培训主要内容（1）理论教学内容网关级病毒防范的概念网关级病毒防范的工作原理（2）技能实训内容过滤网关的使用过滤网关的配置3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过专题讨论等互动式教学方法，达到掌握网络关级病毒防范的概念和工作原理的教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开展过滤网关的使用与配置的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。单元2企业防火墙使用与配置1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能

16、够（1）掌握防火墙的基本原理（2）掌握防火墙的配置（3）理解加密解密、认证和数字签名技术2、培训主要内容（1）理论教学内容防火墙简介防火墙工作原理防火墙技术防火墙记录防火墙新技术防火墙配置命令（2）技能实训内容防火墙安装配置防火墙规则3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握防火墙原理和技术的教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开展配置防火墙规则的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。单元3漏洞扫描系统的使用与配置1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够（1）掌握漏洞扫描基本原理

17、（2）掌握漏洞扫描软件的使用方法（3）掌握漏洞扫描结果分析方法（4）能制定漏洞补救措施2、培训主要内容（1）理论教学内容漏洞扫描原理常见的漏洞库（2）技能实训内容漏洞扫描软件的使用漏洞扫描结果分析漏洞补救3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握漏洞扫描原理的教学目的。（2）技能实训：本单元建议可开展漏洞扫描软件的使用和漏洞扫描结果分析的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。模块5数据存储与备份单元1单机容错与双机热备1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够（1）掌握单机容错的概念

18、（2）掌握常见单机容错的方法（3）掌握双机热备的概念（4）掌握常见双机热备系统的使用2、培训主要内容（1）理论教学内容单机容错的基本概念单机容错的方法双机热备概念常见双机热备系统（2）技能实训内容单机容错的实现双机热备系统的使用3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过专题讨论等互动式教学方法，达到掌握单机容错和双机热备的基本概念的教学目的。(2)技能实训：本单元建议可开展单机容错的实现和双机热备系统的使用实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。单元2NAS的使用与配置1、培训要求通过本单元技术培训，使培训对象能够掌握nasM念掌握NAS系统的使用掌握NAS系统的维护2、培训主要内容(1)理论教学内容NAS的基本概念NAS的特点(2)技能实训内容安装配置NAS2.2变更NAS组件NAS下的备份与恢复3、培训方式建议(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过实验、专题讨论、案例分析等互动式教学方法，达到掌握NAS的基本概念和特点的教学目的。(2)技能实训：本单元建议可开展安装配置NAS的实训项目，一名实训老师可以带教10名学员。模块6网络综合布线单元1布线系统的规划与安装1、培训要求