蒸腾作用、呼吸作用和光合作用

1、专题七被子植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用复习目标1、举例说明植物的生活离不开水的原因以及水对植物分布的影响2、列举根毛对植物吸水的意义，概述水分在植物体内的运输途径，识别茎的结构和各部分的作用。3、掌握绿色植物叶片的结构和功能，描述气孔控制水蒸气和二氧化碳进出叶片的机制。4、描述蒸腾作用、光合作用、呼吸作用过程及意义。5、认同绿色植物在生物圈水循环中的作用以及在维持碳-氧平衡方面的重要作用。考点提示1、植物的生活为什么需要水。2、导管和筛管的结构及作用，水分进入植物体内的途径。3、叶片的结构和功能。4、蒸腾作用的概念及意义。5、光合作用、呼吸作用的概念、公式、实质、意义及有关实验。6、光合

2、作用与呼吸作用的关系。知识整合植物的生活需要水水影响植物的分布水分进入植物体内的途径：根吸水的主要部位是根尖的，该部| 位生有大量的，而且细胞壁，增大了吸水的面积。土壤溶液中的水分一根毛细胞 三 根内的， 茎叶内的1、蒸腾作用植株各处。蒸腾作用的主要器官一一叶，叶片的结构包括、三部分，气孔是由成对的围成的空腔，是植物 的门户，也是-的窗口。水分以 从植物体内散发出去的过程就是蒸腾作用，其意义在于促进水分的，带动 和 的运输，还能降低植物体的温度，能提高大气的湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环。（J步骤：制造有机物：暗处叶片遮尸 溶解叶绿f 加碘染色结论：叶片的见光部分产生淀粉相关实验演示实验

3、I产生氧气结论：光合作用的产物中有氧气普利斯特利实验利用二氧化碳结论：植物能更新污浊的空气表达式：（注明原料、条件、场所、产物）2、光合作用I实质：绿色植物通过，利用，把转化成储存能量的有机物并释放出的过程。f满足自身生长、发育、繁殖需要意义为生物圈其他生物提供食物来源维持生物圈中的碳-氧平衡应用：合理密植吸收空气中的氧 a产生二氧化碳 J 有机物分解释放能量3、呼吸作用 概念：细胞利用，将 分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要。表达式： （） +氧土部位：在细胞的 中进行意义：植物进行生命活动不可缺少的动力 是生物的共同特征精题解析例一（2005湖南益阳）

4、一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原因是（）A、空气中氧含量高B、空气中二氧化碳含量高C、空气中水蒸气多 D、空气中有毒气体、灰尘减少解析早晨的树林中氧气含量较低，而二氧化碳含量教高，因为晚上树木不进行光合作 用，只进行呼吸作用，吸入氧，呼出二氧化碳。人们之所以感到空气清新，只是空气中的 有毒气体和灰尘减少了的缘故。答案 D例二 （2006莱芜）为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一盆栽的斑叶植 物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界限清晰。他的实验装置如图所示， 请分析回答：叶片A透明塑料袋绿色部分 /一-一“叶片B非绿色部分OO固体氢氧化钠（1）在

5、透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是。（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？（3）将实验装置放在阳光下4小时后，同时摘下叶kA、B利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。（4）叶片入绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明；叶片入绿 色部分和叶kB绿色部分的结果比较，表明。解析本题是考查有关光合作用的知识内容，氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳，因此 是用固体氢氧化钠来除去塑料袋内二氧化碳的。要想排除叶内原有淀粉，采用的方法是将 其放在黑暗环境中一昼夜，使其只进行呼吸作用，这样叶内原有的淀粉就能运走或耗尽。 脱去叶片中的叶绿素用酒精这种有机溶剂，叶kA绿色部分有叶

6、绿体能进行光合作用，制 造淀粉，叶片入中非绿色部分则没有叶绿体，不能进行光合作用，说明光合作用的场所是 叶绿体。叶kA、B两片绿色部分的区别是A叶有二氧化碳，因此能进行光合作用；B叶 片没有二氧化碳，不进行光合作用，说明光合作用的原料之一是二氧化碳。答案:（1）吸收袋内的二氧化碳 （2）将盆栽斑叶植物放在暗处一昼夜（3）酒精隔水加热（4）光合作用的场所是叶绿体 光合作用的原料之一是二氧化碳例3 （2006四川资阳）家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物 学知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（）A、减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B、降低了环境的温度，减缓呼吸作用C、降低

7、了环境的温度，加快呼吸作用 D、减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用 解析储存水果、蔬菜时，要使水果、蔬菜中的有机物尽可能少的被分解。当外界温度 较低时，呼吸作用较弱，消耗的有机物就较少。因此，可用冰箱储存水果、蔬菜。答案B例4 （2006。山东淄博）把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表 面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（）A、叶片背面的呼吸作用比正面强B、叶片背面的光合作用比正面强B、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 。、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 解析气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”叶片背面表皮上的气孔数目比正面 多，如果把

8、新鲜叶片浸在盛有热水的烧杯里，叶片内的气体会通过气孔出来产生气泡。答案C典题演练一，选择题：1、温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片脱落，落叶的原因是（）A、减少蒸腾作用B、光合作用减弱C、呼吸作用加强D、树木吸水能力增强2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（）A、溶解叶绿体B、溶解叶绿素 C、溶解淀粉 D、溶解脂肪3、（2005,四川内江）农作物增产的物质基础是（）A、土壤中的无机盐B、空气中的氧气和土壤中的有机物C、土壤中的有机物D、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物4、（2005，湖北宜昌）植物体在白天进行的是（）A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、以

9、上三者都是5、（2005，湖南娄底）在冬季生产蔬菜的温室中，保持一定的温度条件是很关键的。可是有时温室内温度并不很高，在白天还要开窗通风，其主要原因是（）A、获得更多氧气B、获得更多二氧化碳C、获得更多新鲜空气D、通风对流6、储存水果和蔬菜时，冲加二氧化碳可延长贮存时间，原因是（）A、一氧化碳杀菌B. 二氧化碳抑制呼吸C、一氧化碳降低温度D、一氧化碳促进光合作用7、（2005，山东泰安）李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下探究：从上午8点开 始在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序 编号后低温保鲜。待摘取了4片（依次为甲乙丙丁）后，同时进行脱色处理再滴加碘

10、液， 颜色最蓝的是（） 入、甲叶 B、乙叶 C、丙叶。、丁叶8、浇花过勤，花土含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A、水分太多，根毛无法吸收其它物质 B、水分过多，根无法呼吸C、水分过多，破坏了土壤的成分D、根吸收水分过多而死亡9、植物体内运输水分和有机物的动力分别是（）A、蒸腾作用、呼吸作用B、蒸腾作用、蒸腾作用C、呼吸作用、蒸腾作用D、呼吸作用、呼吸作用10、（2005，湖北黄冈）在阳光下检测呼吸作用，结果不显著，其原因是（）A、 呼吸作用停止B、呼吸作用减C、蒸腾作用旺盛D、光合作用较强11、新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是（）A、减少水分散失B、抑制

11、呼吸作用C、减少果皮损伤D、保持温度12、在夏至这天，假设温度相同而且都是晴天，则同种植物有机物积累最多的地区是（）A、哈尔滨B、北京1上海D、海口13、下列哪一项措施不是为了抑制植物单位呼吸作用？（）A、低温贮藏水果蔬菜B、农田土壤板结后及时松土C、贮藏粮食时在密闭粮仓内充加一氧化碳D、小麦种子入仓前晒干14、池塘里的水绵经常一团团漂浮在水面，其原因是（）A、水绵比水要轻B、水中其他动物游动时，将水绵带到水面上来C、水绵细胞都死亡后，水绵漂浮起来D水绵光合作用释放的氧气积存在一起使水绵漂浮在水的表面15、（2006，益阳）取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗，不浇水等菜苗萎蔫时，向 甲盆泥土内

12、浇足水，向乙盆的菜叶上喷水，但不浇湿土壤。将两盆放在阳光下，预计12 小时后你看到（）的现象。入、甲、乙两盆采叶都萎蔫B、甲、乙两盆采叶都不萎蔫C、甲盆菜叶萎蔫，乙盆菜叶不萎蔫。、甲盆菜叶不萎蔫，乙盆菜叶萎蔫16、（2006、济宁）A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃的告诉他 们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位 同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论（）A、萝卜、冬瓜的原料主要应使二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐B、萝卜、冬瓜、藕的原料主要应使二氧化碳和水C、萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质D、萝卜、冬瓜、藕的原

13、料主要由水和无机盐组成，其次是二氧化碳17、（2006,湖州）叶是绿色植物的营养器官，在叶这种器官中（）A、只能进行光合作用B、只能进行呼吸作用C、只能进行蒸腾作用D、既能进行光合作用，也能进行呼吸作用和蒸腾作用18、用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出6千克绿豆芽。在这个过程中，有机物的含量（）A、不变B、增多 C、减少 D、先少后多19、养鱼时，把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的时（）A、增加鱼缸内的氧B、增加鱼缸内的养料C、净化鱼的生活环境D、降低鱼缸内的二氧化碳20、叶片中不能进行光合作用的部位是（）A、表皮细胞B、栅栏组织C、海绵组织D、保卫细胞二、理解与应用1、植物吸收水分，除很少一部分用于

14、植物白 等生理活动外，绝大部分以一一的状态通过叶片的 散发到大气中去了。所以说 是植物体主要的蒸腾器官。2、蒸腾作用能够提高，增加。热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物 散失的水分冷凝而成的。3、绿色植物利用 提供的能量，在 中合成了 等有机物，并且把光能转变成，储存在 中。这个过程就是人们常说的光合作用。绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的、的需要，而且为生物圈的其他生物提供了基本的 来源。4、树木在冬天长得慢，甚至停止生长，主要原因是,5、细胞利用，将有机物分解成 和，并且将储存在 中的能量释放出来，供给 的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用主要在进行的。6、光合作用所需

15、要的二氧化碳主要来自，由 进入细胞；光合作用所需要的水主要来自，由 吸收，由输送到其他器官，光合作用产生的有机物由输送到全身各处。三、分析与识图：1、在冬季生产蔬菜的温室中，保持一定的温度条件是很关键的。可是有时温室内温度并不很高，在白天还要开窗通风，其主要原因2、冬天，菜农在塑料大棚中种植了黄瓜、番茄等蔬菜，请分析下列问题:（1）在晴朗、温度适宜，肥料和水分供应充足的条件下，为保证蔬菜的正常生长，菜农 利用化学方法增加二氧化碳，这样做的目的在于 （2）夜间适当降低棚内的温度。可以提高产量，这是因为温度较低时，蔬菜的 减 弱，减少了有机物的消耗。但是，很冷的夜晚菜农要用草帘遮盖大棚，这是为了。

16、3、（2006，临沂）下图表示叶片在阳光下进行的生理活动，若A表示二氧化碳，则C表，物质B表示，该物质通过叶脉中的筛管运输到其他器官，若C表示水，此图表示叶片正在进行。4、（2005，滨洲）如图为植物叶片结构图，请据图回答问题：B1、在2和3内发生着关系到生态系统能否存在的新陈代谢活动，该活动的简式可表 示。2、在上述过程中产生的某种物质，是通过7内的 运送到植物体各部分去的。3、大树的根源源不断的从土壤中吸收水分，这与通过J 的一种重要生理过程密切相关。四、实验与探究：1、据下图回答问题本装置的实验目的是.经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是因为。将实验装置放置黑暗中数小时，挤

17、压塑料袋，石灰水变浑浊，这 是因为。若从该植株上摘取一片新鲜的叶，放在黑暗中几小时，称其重量减轻，造成此现象的原因是 和。“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是。将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，这种设计方法在实验中叫做 实验。把叶片放人盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的(4)向叶片滴加碘液，是为检验。用碘液处理后，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有 形成。(5)这个实验的结论是。笞案知识整合：1、成熟区根毛薄导管导管表皮叶肉叶脉 保卫细胞 蒸腾水分 气体交换气体吸收水分 无机盐2、二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 叶绿体 光能叶绿体二氧化碳水氧气3、氧有机物能量有机物（储能）二氧化碳水能量线粒体典题演练：一、选择题：1、A 2、B 3、D 4、D 5、B 6、B 7、C 8、B 9、A 10、D 11、B 12、A 13、B 14、D 15、D 16、B 17、D 18、C 19、A 20、A二、 理解与应用：1、光合作用气体 气孔 叶片2、大气湿度降水蒸腾作用3、光叶绿体淀粉化学能有机物生长发育繁殖食物4、有机物的合成减少或停止5、氧二氧化碳水有机物生命活动6、空气气孔土壤根毛导管筛管三、分析与识图：1、这样可以保障二氧化碳的供给量，提高光合作用制造的有机物的产量，并 改善