中小学教师从业幸福指数调查问1_第1页
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文档简介

1、中小学教师从业幸福指数调查问卷 HYPERLINK javascript:void(0); 1.您的工作岗位是*普通教师 教师兼管理人员 其他 2.您的年龄是*45岁以上 36-45岁 35岁及以下 3.您的性别是*男 女 4.作为教师,您对自己目前的工资状况满意吗?*很满意 满意 一般 不满意 5.作为教师,您对自己目前的职业发展状况满意吗?*很满意 满意 一般 不满意 6.您对本校校长治校方式满意吗?*很满意 满意 一般 不满意 7.您对学校的教师工作环境满意吗?*很满意 满意 一般 不满意 8.您根据自己的特长和发展选择工作的自住性大小如何?*自主性很大,可以按照自己的特长和发展选择工作

2、 自主性尚可,能根据工作任务需要,适当兼顾个人发展 自主性不大,只能埋头于完成工作任务,难以顾及个人发展 没有自主性,完全服从于工作安排,错过了个人发展机会 9.您觉得当教师有哪些方面不利因素?*多选题工资收入不丰厚 教学任务繁重,要求甚多 职位提升有限 不满意 10.您是否有跳出教师职业的打算?*没有做其他职业的打算 有打算,不想一辈子从事教师职业 11.除教育行业,你更倾向于其他哪个行业?*多选题I/T互联网 广告传媒 房产建筑 消费零售 金融投资 电子通讯 医药保健 制造业 其他 12.您现在所教学科的属性为*文科类 理科类 体育艺术 13.您目前对自己所教专业的兴趣程度为*很感兴趣 感

3、兴趣 不太感兴趣 不感兴趣 14.您所承担的教学、科研工作创新性如何?对提升个人及学校的核心竞争力作用如何?*工作富有挑战和创新,对提升水平非常有益 有一点创新内容,对提升水平有一些作用 重复性工作多,对提升能力益处不大 对大多数是重复性、事务性工作,对提升能力毫无帮助 15.您听说过教师职业规划的观点吗?*听说过 没有 16.您目前对自己教师生涯有规划吗?*有 没有 17.作为教师你个人职业发展的困惑是*拘泥于教学,没有其他方面的突破 和学生沟通受阻,影响正常教学 学校编制竞争激烈,压力很大 其他 18.您是否对自己近5-10年的职业生涯做过规划?*认真规划过,目标很明确 简单考虑过,目标不

4、太明确 还不确定今后的职业发展道路 从未规划过自己的职业生涯 19.如果从没有写过生涯规划,那么心中是否有自己长远努力的目标?*有 没有 20.您觉得有必要对自己教师生涯进行规划吗?*有 没有 21.你觉得教师生涯规划,主要内容应包括哪些?*多选题学习规划 教学技能 科研目标 人际交往 经济收入 个人修养 自我保健 业余爱好 22.学期(或学年)的自我总结对自己的成长有促进作用吗?*作用很大 有一点作用 没有作用 23.你觉得提高自己的规划技能有哪些途径?*多选题阅读规划类的书 向他人请教 参考范文 尝试规划 24.职业生涯规划对您来说重要程度如何?*重要 一般 不重要 无所谓 25.您认为影

5、响实现职业生涯规划的主要因素是什么?*多选题个人没有明确目标 缺少发展机会和空间 工作任务繁重,无暇顾及自身发展 自身条件及能力的制约 本单位不够重视和支持 学校缺乏相应的政策支持 其他 26.您认为本单位是否重视教师的职业生涯规划,并采取了相应的支持措施?*非常重视,将单位发展与个人发展结合起来,有支持措施职业规划 比较重视,有意识引导每个人根据特长发展,但支持措施不够 一般,单位不大关心个人的发展 不重视,才来没有关心过职工的发展 27.最近五年,您提高业务能力的学习或进修机会(连续一个月以上)有几次*3-5次 1-2次 才来没有 28.最近5年,您参加同行学术会议或对口管理部门交流有几次?*3-5次 1-2次 从来没有 29.近期您在职业生涯方面最需要的支持是:*多选题晋升高一级职称或职务 承担更多、更重要的工作任务 有学习、进修更新知识

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