人教版七年级上册思想品德复习提纲

1、 人教版七年级上册思想品德复习提纲 第一课 珍惜新起点 1 七年级，是人生道路上一个新的起点。 2 我们如何创建一个优秀的班集体? (1)共同的目标，前进的动力。 (2)各尽所能，发挥所长，奉献集体。 (3)团结协作，互助前行。 3 我们有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力。 4 如何看待个人在班级中的位置？ 班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 第二课 把握学习新节奏 1 初中学习与小学学习有哪些不同？课程门类增加，难度加大，自主学习时

2、间长，自由支配时间少。 2、初中学习的有效方法和策略是什么？ 学会自主学习。 提高学习效率。 科学安排时间。 3 遗忘曲线图给我们的启示是：及时复习所学的内容是很重要的。 4 有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗? 这句话是错误的。学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 5 初中阶段是人一生中的黄金时期。 6 中华人民共和国义务教育法第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，

3、依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第三课 珍爱生命 1生命对于世界的意义？ 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2、人类与地球上的生命共存的意义？ 如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己; 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。 3、生命的独特性： (1)人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。 (2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。 4、如何发挥生命的独特性？ 我们要根

4、据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 5 如何珍爱我们的生命？（让生命之花绽放） (1)永不放弃生的希望。 2)肯定生命，尊重生命。 (3)延伸生命的价值。 6 每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，我们要肯定生命、尊重生命。 7珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 8、对待地球上的生命：要尊重生命、关爱生命。 自己的生命受到威胁的时候：不轻言放弃，不丧失生的希望。 当他人的生命遭遇困境需要帮助时：尽自己所能伸出援助之手。 9 我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、

5、善待他人的生命。 10 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 11、什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？ 为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。 脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 12 生命是顽强的，也是脆弱的。 第四课 欢快的青春节拍 1青春期的身体变化主要表现在哪三个方面: (1)身体外型的变化。(2)身体内部器官的完善。(3)性机能的成熟。 2 青春期，一般指1019岁.它是人生发展的一个重要阶段

6、，是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。 3 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 4、为什么要处理好青春期的心理矛盾？ 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。 5、怎样处理好青春期的心理矛盾？答：除了可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会当自己的“心理医生”。在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。 6、青少年心理发展的特点

7、？ 智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展；情绪和情感丰富而强烈；性发育加速、性意识萌动。 7 彼此尊重是我们应遵循的基本准则。 8 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。 9 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。 10 男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。11 青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿,更意味着一种新的精神世界；12 青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象

8、征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。13 青春和年迈不仅在于年龄的大小，而且在于心境。 第五课 自我新期待 1自我新认识的含义:（怎样认识自我？） (1)人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。(2)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。2我们可以通过哪些途径来认识自我? (1)通过自我观察认识自己。 (2)通过他人了解自己。 (3)通过集体了解自己。集体往往对一个人的评

9、价更全面、更客观。 3为什么要发掘自我的潜能？ (1)自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。 (2)人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。 (3)发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。 4怎样发掘自己的潜能？ (1)给予自己积极的心理暗示。 (2)在心目中想象出一个更好“自我”形象。 (3)从小事做起，在实践中激发潜能。 5人身上的七种基本智能：语言智能；音乐智能；数理逻辑智能；空间智能；身体运动智能；人际交往智能；自我认识智能。 6、怎样看待喜欢明星现象？喜欢明星是很正常的心理现象；我们应善于从不同榜样身上学

10、习不同的优点，不断完善自我。 7、从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标。8、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。 9、美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。 第六课 做情绪的主人 1 情绪与个人的态度是紧密相联的。 一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 2 情绪的含义 情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。 3情绪的四大基本类型：喜、怒、哀、惧。 4 情绪就像“神奇果”，会对人产生

11、神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增：有时，它会使人无精打采、萎靡不振。 人教版七年级上册思想品德复习提纲 5 情绪犹如双刃剑： (1)积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 (2)消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 6 青少年的情绪具有多变的特点(1)半外露、半隐蔽性。 (2)高度的兴奋性、激动性、紧张性及冲动性。(3)情绪、情感体验不平衡，往往出现矛盾的状态。 7 青少年的情绪需要调控的原因？ 情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出

12、一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。 8 人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人。 只顾及发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。 我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。 9 如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是一道坚固的闸门。 10 排解不良情绪的具体方法： (1)注意转移法。 (2)合理发泄法。 (3)理智控制法。11 注意转移法：改变注意焦点;做自己感兴趣的事;C.改变环境;12 合理发泄法：在适当的场合哭一场；向他人倾诉C；进行剧烈运动；放声歌唱或大声喊叫13 理智控制法A自我解嘲，自我安慰B.自我暗示C.自我激励D.心理换位(

13、将心比心)E.学会升华 第七课 品味生活 1情趣与兴趣的关系： 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 2、高雅情趣的作用？高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 3 情趣的作用：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。 4 高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。 5 高雅的生活情趣的意义？高雅的生活情趣，能愉悦身心、有益于我们身心健康；能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。

14、6 庸俗的生活情趣的危害？庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。 7 如何鉴别情趣的雅与俗？ （1）鉴别情趣的雅与俗关键在于看是否有益于人的身心健康。 （2）是否符合现代文明的要求。 （3）是否符合科学精神和科学生活的要求。8 你觉得什么样的人,才能发现身边的美？ 高雅的生活情趣来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。9 乐观幽默的生活态度对我们培养高雅情趣有什么益处？ 乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。10 怎样对待好奇心理？ 我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为深厚的兴趣，从而培养自己的高雅的生活情趣。11 怎样看待从众心理？ 我们要学会

15、鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而该之”。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。12 丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。13 高尚情操的表现有哪些？ （1）热爱祖国的情感（2）爱护集体的情感 （3）承担责任的情感（4）匡扶正义的情感 14 怎样培养高雅的生活情趣？（1）保持乐观、幽默的生活态度（2）善于将好奇心转化为兴趣；不盲目从众（3）积极参加丰富的文化生活 （4）提升情趣、陶冶情操。 第八课 学会拒绝 青少年会受到哪些不良诱惑？金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑。2 各种不良

16、诱惑的危害？ 1影响身心健康； 2影响学习成绩； 3容易诱发违法犯罪； 4破坏家庭幸福； 5败坏社会风气。3 我们应当如何正确地看待金钱？ 钱要取之有道，要通过合法劳动和正当途径获得，不能是非法途径。4 电子游戏的利： 放松身心、调剂生活； 开发人的智力；锻炼眼耳手脑并用能力。5 电子游戏的弊： 对视力、神经造成损害；使大脑的灵活性下降；影响学习成绩；容易诱发违法犯罪。6 沉迷于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系。7 什么是毒品？毒品，不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。8 吸毒的危害性极大，严重损害身心健康；吸毒容易导致倾家荡产，

17、并引发盗窃、抢劫等违法犯罪。9 吸毒是感染艾滋病的高危行为，远离毒品的诱惑是预防艾滋病的重要途径。10 赌博是一种恶习，搓麻将、打老虎机是常见形式。11 下列行为中，我国预防未成年人犯罪法列为严重不良行为的是：_。1“吸食、注射毒品” 2沉迷电子游戏3“参与赌博，屡教不改” 4观看“黄色海洛因”12 我们应该怎样拒绝不良诱惑?用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法13 战胜诱惑的方法？联想后果抵制法；主动请人帮助法；避开诱因法；婉言谢绝法；专时专用法。 第九课 保护自我1 生活中的险情包括自然灾害和意外事故。 自然灾害是自然界中所发生的异常现象。 意外事故是出乎预料的、突发的、非本意

18、的使人受到伤害的客观事件。2 为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧。3对于女同学来说，保持高度的警惕，文明的行为举止得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣4 网上交友应注意什么？1）不要轻易说出有关自己真实情况的资料。2）不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。3）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。5 对女生自我保护的建议： 1上学放学外出游玩要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方。 2不去营业性歌舞厅、网吧、通宵电影院等不安全的地方娱乐 3不与陌生异性单

19、独会面，不搭乘陌生人车辆。 4面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住犯罪的特征并及时报案。6 遇到不法分子的侵害，没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法” “恐吓法”及时脱身。 万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。7 青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法。8 我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。9 防范侵害，保护自己的方法有哪些? 保护高度警惕，是避免侵害的前提。 用智慧保护自己，是避免侵害的关键。 用法律保护自己，是维护自身合

20、法权益的重要保障。10专门保护未成年人的法律：HYPERLINK /search?word=未成年人保护法&fr=qb_search_exp&ie=utf8未成年人保护法、HYPERLINK /search?word=预防未成年人犯罪法&fr=qb_search_exp&ie=utf8预防未成年人犯罪法。 练一练 做一做 1 七年级是人生道路上的一个新起点，面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴之余，又觉得有点孤单。这时，最好的选择应该是-。 A 课余时间找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之。 B 主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中。 C 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动

21、来找自己。 D 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己。2小玲是刚刚进入新学校的七年级新生。在这之前，她把新学校和新同学想象得十分美好。但是来了以后，她发现新学校并没有她想象的那么尽善尽美，在与新同学的交往中过去的问题也依然存在。你认为此时小玲应该_。 A 归咎于环境的不尽如人意 B 不必在意自我与环境的关系，顺其自然 C 主动寻求自身改变，积极适应新的环境 D 为自身的适应能力差而自卑俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”指的是_。 【1】 班级中人与人之间的团结合作 【2】 只有团结合作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 【3】 每个人都能奏出最美妙的音符就可以 【4】 班

22、级里如果不相互配合就杂乱无章 A123 B234 C124 D1344进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列想法正确的是_。 A 新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体 B 进入中学，学生负担越来越重，我们应该只把学习抓好 C 集体和个人没有多大的关系 D 只需努力发挥个人的特长。5 闻名世界的指挥家卡拉扬说:交响乐要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。从中我们可以感受到_。 A 在集体中不能有自己的见解 B 在集体中不能突出自己 C 在集体中我们应该团结协作、相互配合 D 在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致6对于刚刚踏进中学校门的初中

23、学生来说，应该_。 【1】 做好心理上的调整 【2】 确立新的目标 【3】 主动调整生活节奏 【4】 专心致志学习，对班级和学校的事尽量少参与 A 134 B123 C234 D1247在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系_。 【1】坦率地表达自己的感情 【2】保守朋友的私人秘密 【3】交流时注意力集中，不要心不在焉 【4】发生矛盾时，互不相让，等对方先认错 A123 B234 C134 D1248良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响,主要表现在_。 1 有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 2 形成良好的组织纪律性 3 培养奋发向上的精神 4 可以满足我们的

24、一切需求 A234 B123 C124 D134 9下列有关对 友谊的认识，正确的是 _。 1 真挚的友谊是人生最大的一种安慰 【2】 友谊会让我们的生命充满阳光 3 友谊就是“哥儿们义气” 4 友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗 A 24 B34 C13 D1210海涛同学说：“新学期开始了，功课从两门变成七门；课本的内容不熟悉，讲课的老师不熟悉；好朋友已经分开，身边的新同学还认不清，真是很烦恼。” 以下建议中，你认为不正确的是：_。 A 要尽快适应老师的讲课方法，注重预习，注意听讲 B 尽快熟悉你的班级，熟悉你的同学 C 随遇而安，小学时怎么学现在还怎么学 D 要主动和周围的同学搭话，热

25、情地为新集体做事情11王明总是抱怨，“学习真是太辛苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了_。 A学习是一个苦乐交织的过程 B学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。C在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐D学习中的困难和辛苦12 教师的教学方式各有特点。如果你对某位老师的教学方式不太喜欢，你应该_。 A不听这位老师讲课，以示抗议 B在这位老师讲课时，做其他学科的作业 C在课堂上直接告诉老师，你不喜欢老师的讲课方式 D 私下找老师交换意见，与老师进行沟通13 教材中心理学家绘制的遗忘曲线图给我们的启示是：_。 A要学会自主学习

26、B课后要及时复习 C上课要认真听讲 D学习要有计划14荀子说：“不积跬步，无以之千里；不积小流，无以成江海”，告诉我们_。 A学习节奏有快有慢 B学习不能靠记忆 C 学习方式各有特点 D学习要注意积累15 在教室里，我们经常看到一些同学的座位上凌乱不堪，各种学习资料随意摆放，他们很少整理或不会整理，这样做往往造成_。 A学习时间不够用，学习效率低下 B养成随意、豁达、不拘小节的个性 C学习资料的丢失 D不会造成什么影响16小康在作文中写到：“困难时，觉得学习太苦了，但当自己经过努力，解决了学习中的问题，又感到很欢乐。”这说明_。 A学习过程只有苦，没有乐 B培养学习兴趣的重要性 C学习是个苦乐

27、交织的过程 D学习具有重要性17世界上有些地方的儿童因战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这告诉我们_。 1要更加珍惜现在学习的美好时光 2在学习的过程中有苦有乐,我们要做好吃苦的准备 3要克服学习中的困难,不要放弃现在的学习权利 4享受学习中的苦与乐 A 12 B23 C14 D1318下列行为属于珍爱生命的是: _。 A小羽为了赶时间，骑车闯红灯 B小李受到了父母的批评后，从而绝食或出走 C小诗在遇到挫折和打击时，不放弃希望，并继续努力 D为了装扮自己的房间，小莉摘了许多美丽的花朵19人的生命的独特性，更多表现在_。 A与其他动物、植物、微生物等生命相

28、比，人类的生命更具有智慧 B人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 C选择一条闪光的、适合自己的独特的成才之路 D为社会贡献自己的智慧和才能 20 要体现自己的人生价值，就必须_。 A从做没有困难的事开始 B从小事做起，从现在开始 C从惊天动地的大事做起 D从只做自己感兴趣的事开始 21 下面关于生命的说法，正确的是_。 1生命是顽强的,也是脆弱的 2动植物的生命力比人类强 3人类的生命比其它生物的生命要宝贵 4既要尊重人类的生命,又要尊重其它生物的生命 5人类的生命最具有智慧 A123 B 245 C135 D145 22 近年来,全球气候变暖问题日益严重，北极冰川融化速度

29、也随之加快，这将使北极熊等北极特有物种面临灭绝的威胁，还有可能造成海平面身高，对沿海国家和地区造成重大影响。这提醒我们：_。 1要珍爱生命,就要珍爱我们所生活的大自然 2人类在气候变化和自然灾害面前无能为力 3破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己 4地球是人类共有的家园,关爱地球就是关爱人类自己 A123 B234 C124 D134 23 古罗马政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短暂的生命延长”这里的“生命延长”指的是:_。 A珍爱生命，延长生命的时间 B对社会的贡献 C不轻易放弃生的希望 D肯定、尊重、悦纳生命 24 每个人都希望成为一个与众不同的人，每一个中学生更应该如此，但真正的人生应该在于_。 A标新立异 B从内心深处散发出的魅力 C摆脱任何依赖 D孤立自己 25 进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强原来是班级