广东高校辅导员职业技能竞赛谈心谈话课件

1、广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛分享报告会旅游与地理学院 江杰英10月29日目 录目 录比赛组织情况简介比赛项目内容介绍比赛经验分享与思考广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416号）、教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定（教育部令第24号）和广东省普通高等学校辅导员队伍建设实施办法（粤教工委思200916号）精神，提升一线专职辅导员专业能力，推动辅导员队伍的职业化、专业化建设，特举办广东省高校辅导员职业技能竞赛活动。广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛本次竞赛活动组织单位： 主办单位：广东省教育厅思想政治教育处 承

2、办单位：教育部高校辅导员培训和研修基地（华南师范大学） 决赛协办单位：北京师范大学珠海分校广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛参赛单位及人员构成： 文件要求：“广东省普通高等学校院（系）一线从事大学生思想政治教育工作的在编在岗专职辅导员，万名学生以上的学校选送2-3名选手，万名学生以下的学校选送1-2名选手。 （其中往届技能大赛已获得一、二等奖的人员不再参加） 参赛实况： 全省103所高校208名一线辅导员参赛广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛我校参赛情况： 霍勇刚老师（经管学院） 江杰英老师（旅地学院）广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛比赛日程安排：5月6日-12日 5月 7日上午：基础知识测

3、试 5月 8日下午：写作能力测试 5月11日全天：决赛 7日至10日赛外时间：辅导员职业技能培训讲座 （科研能力、团队素拓训练、公文与微博应用、演讲与沟通、 案例分析与教学技能、谈心谈话技能、辅导员工作沙龙等） 5月12日：活动总结，颁奖广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛目 录目 录比赛组织情况简介比赛项目内容介绍比赛经验分享与思考广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛主题班会赛前撰写主题班会策划书，录制班会实况视频，并于报到当天提交视频光盘。主要考察辅导员日常思想政治教育工作的能力。视频内容限时2040分钟。广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛基础知识测试写作能力

4、测试自我介绍与展示案例分析谈心谈话采用闭卷、笔试的方式进行，主要考察辅导员的综合知识水平。既考核思想政治教育的相关理论知识也考核各相关学科的常识。100分制。其中有80个填空、30道单项选择、15道多项选择、20道判断题和2道论述题。广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛基础知识测试（120min）采用闭卷、笔试的方式进行，不得携带电脑、手机等电子设备。公文写作为命题作文，主要考察辅导员日常公文写作能力。考察文种：邀请函、活动通知。微博写作为话题作文，主要考察辅导员网络思政教育能力。话题：宿舍人际关系疏导。广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛写作能力测试（90min）比赛分上午、下午两个赛程进行。选

5、手按避嫌原则分为7个组，每组29-30人。每组比赛顺序号在进入比赛控制场地（休息室）后抽签决定，并发放号码牌贴于衣服。进入控制场地前，参赛选手须将所有通讯工具密封在信封中并交工作人员统一保管；进入休息室后未经工作人员同意不得离开，若需离开须有专人陪同。广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛 决赛日广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛 决赛日每个组15名选手答辩结束后为该组15分钟茶歇时间。休息期间选手不能离开休息室。此外，比赛进行过程中如遇到评委上卫生间，选手不能离开休息室。通讯设备保管室休息室候场准备室考场1参赛选手进行简要自我介绍与展示。限时3分钟；不能透露任何与个人、参赛学校名称相关的信息，否

6、则该环节视为违规，将在总评分中扣除20分。 (此项目比赛与案例分析项目同时进行)广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛自我介绍与展示（3min内）现场抽题，参赛选手根据题目要求，从案例背景、性质、问题关键点、处理思路与实施办法、经验启示等5个方面进行分析阐述，主要考察辅导员分析判断、解决问题的能力。候场准备时间：5分钟。广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛案例分析（含自我介绍，最长时间为8min） 现场抽题，参赛选手根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话，由工作人员进行配合，主要考察辅导员对相关知识的综合运用能力以及沟通技巧。候场准备时间：5分钟。广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛谈心谈话（8min内）目 录目 录比赛组织情况简介比赛项目内容介绍比赛经验分享与思考广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛经 验知识与信息的综合涉猎线上与线下工作载体综合运用把握重点，解决核心问题学生演绎配合度与灵活控场心态设备技术亟待支持广东省第二届高校辅导员职业技能竞赛思 考思