家长工作和幼儿成长教材解读课件

1、家长工作与幼儿成长教材解读洮南市教师进修学校 夏丽光目 录幼儿园开展家长工作的策略国内外家长工作的借鉴幼儿园家长工作的目的我国关于幼儿园与家庭教育的政策教材结构解读Company Logo一、教材结构解读教材共分为三个部分：第一部分 幼儿园家长工作的基本理念第二部分 幼儿园家长工作的基本内容第三部分 幼儿园家长工作开展的基本策略每一部分的结构是：自我描述专业引领案例学习行动研修Company Logo幼儿园教育指导纲要（试行）中关于家长工作第一部分总则 三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。第二部分教育内容与要求 一、健康 (二

2、)内容与要求 2. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。Company Logo幼儿园教育指导纲要（试行）中关于家长工作三、社会 (二)内容与要求 6. 与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。 (三)指导要点 3. 社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。 Company Logo幼儿园教育指导纲要（试行）中关于家长工作第三部分 组织与实施八、（四）家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

3、应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。(五)充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。十、 (五)关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。Company Logo幼儿园教育指导纲要（试行）中关于家长工作第四部分教育评价 二、管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。四、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。 Comp

4、any Logo二、我国关于幼儿园与家庭教育的政策（一）70年代末80年代中期双重任务1.教育幼儿2.服务家长家园联系的目的：第一，教育幼儿第二，指导家长正确进行家庭教育家园联系的内容：1.幼儿园了解幼儿的性格、生活卫生习惯和家庭环境，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。2.使家长了解幼儿园对幼儿进行教育的情况与要求提倡家园联系的经常性和联系方式的多样化，但实际上只提到了家长会这一形式。Company Logo二、我国关于幼儿园与家庭教育的政策（二）80年代后期90年代初期鼓励有条件的幼儿园向社会开放，真正做到幼儿就近入园。目的与内容：更具体、细致1.幼儿园应主动与家长配合2.帮助家长创设良好的

5、家庭教育环境3.向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识4.共同担负幼儿教育的任务家园配合从无计划有目的家园联系制度化强调幼儿园核心地位、辐射作用动员社会力量幼儿园、社会、家庭成为合作伙伴Company Logo二、我国关于幼儿园与家庭教育的政策（三）90年中期至今依法治教（规程、纲要）可成立应成立家长委员会价值取向由选择性必须行为办园体制改革加强幼儿园与社区的联系Company Logo二、我国关于幼儿园与家庭教育的政策（四）全国家庭教育指导大纲 2010年2月全国妇联、教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委文件目的：加强家庭教育理论体系建设，规范家庭教育指导内容和要求，提

6、高家庭教育的科学性、针对性、实效性 依据：总结多年来家庭教育理论与实践经验的基础上 性质：国家层面的家庭教育指导大纲 ，是全国各级各类家庭教育指导服务机构和家庭教育指导者开展家庭教育指导的重要依据 Company Logo二、我国关于幼儿园与家庭教育的政策适用范围：适用于各级各类家庭教育指导机构和相关职能部门、社会团体、宣传媒体等组织对新婚夫妇、孕妇、18岁以下儿童的家长或监护人开展的家庭教育指导行为。 指导原则 ：一是坚持“儿童为本”原则。 二是坚持“家长主体”原则。 三是坚持“多向互动”原则。 Company Logo二、我国关于幼儿园与家庭教育的政策03岁年龄段的家庭教育指导内容要点（1

7、）提倡母乳喂养，增强婴儿免疫力。（2）鼓励主动学习，掌握儿童日常养育和照料的科学方法。 （3）设定生活规则，养成儿童良好的生活行为习惯。 （4）加强感知训练，提高儿童感官能力，预防儿童伤害。 （5）关注儿童需求，激发儿童想象力和好奇心。 （6）提供言语示范，促进儿童语言能力发展。 （7）加强亲子沟通，养成儿童良好情绪。 （8）帮助儿童适应幼儿园生活。 Company Logo二、我国关于幼儿园与家庭教育的政策46岁年龄段的家庭教育指导内容要点（1）加强儿童营养保健和体育锻炼。 （2）培养儿童良好的生活和卫生习惯。 （3）抓好安全教育，减少儿童意外伤害。 （4）培养儿童良好的人际交往能力。 （5

8、）增强儿童社会适应性，培养儿童抗挫折能力。 （6）丰富儿童感性知识，激发儿童早期智能。 Company Logo二、我国关于幼儿园与家庭教育的政策保障措施 （1）加强组织领导。（2）明确职责分工。 （3）注重资源整合。 （4）抓好队伍建设。 （5）扩大社会宣传。 Company Logo三、幼儿园家长工作的目的（一）幼儿园家长工作的目的实现家园相互配合，同步教育幼儿，促进幼儿素质的全面提高。（二）幼儿园家长工作的任务1.指导家庭教育2.引导家长参与幼儿园的教育3.更好地为家长提供有效服务4.争取家长的配合支持，通过家长打开通向社会的渠道Company Logo三、幼儿园家长工作的目的（三）幼儿

9、园家长工作的原则1.计划性原则2.经常性原则3.指导性原则4.制度化原则5.差异性原则6.互尊互利的原则Company Logo家 长 工 作 案 例 一、就孩子“问题”进行的沟通 实例：豆豆经常打人，而且自制力差，无论学习还是游戏都不能专心地进行。为了帮助他改掉这些毛病，老师采取了不少办法，可是不见效果。在这种情况下，老师认为有必要与家长进行沟通。 A教师的做法: 教师：今天我向您了解一些豆豆在家中的情况。他在家喜欢看电视和书吗？看电视和书时大概能看多长时间，经常看什么内容的书和电视？ 家长：他爱看电视，也比较喜欢看书，但是我们发现他不管是看电视还是看书，时间不长就干别的，而且愿意看武打内容

10、的书和电视。” 教师：“在家遇到豆豆出现这种情况，您是怎么教育他的？” 家长：“我也很着急，经常说他，甚至打他，但不管用，我也不知道怎么办？” 教师：看到孩子这样，首先不要着急，要耐心询问一下豆豆为什么一会做这个，一会做那个，了解一下豆豆的想法，然后再教育他，告诉他怎样做。还有希望你们回家后多与孩子一起玩，让他多体验家庭的快乐，这样他可能就不会在家很乖而到幼儿园就容易与小朋友发生冲突。 家长：您说的对，我们一定这样试试。 B教师的做法: 教师：豆豆在家里是不是爱看武打片？他在幼儿园老爱打小朋友。小朋友和家长都告他的状。我们教育了多少次，他还这样。你们可要配合我们好好管一下。不过，你们可别光打他

11、，越打他，他在幼儿园就更不听老师的话了，因为老师不能打他，只能说一说，对他来说无所谓了。你们别光忙自己的事情，也要管管自己的孩子。 家长：说得对，其实我们也不是光忙工作，就是不知道怎么教育他，你能不能告诉我们点好办法？ Company Logo家 长 工 作 案 例 二、一个孩子碰伤另一个孩子的处理 实例：乐乐在游戏时，因搂抱小朋友被挣脱，不小心摔伤了脸。 A教师的做法： 教师：真抱歉，今天游戏的时候，乐乐不小心让别的小朋友撞伤了。不过请放心，孩子的脸的伤我们已请保健医处理了。事情的经过是这样的不管怎样我们也有责任，今后我们一定更加注意孩子们的安全。您回家后也在注意观察一下，如有问题请及时与我

12、们联系。 家长：咳，都是孩子嘛，难免磕磕碰碰，既然医生都给处理了，我也就放心了。 B教师的做法： 教师：您瞧这孩子，他平时老喜欢抱人，搂人，您看今天玩游戏时，他老想搂某某，人家不愿意想躲开，一使劲把他摔倒了，结果他的脸给碰破了，你以后要说说他 ，让他注意和小朋友好好相处，好好玩。 家长：您这位老师怎么这么说。我看到孩子给摔成这样，就够心疼了，你不说安慰我，反而指责孩子，指责家长。我们把孩子送到幼儿园，你老师就应该负责孩子的安全。 Company Logo四、国外家长工作的借鉴（一）美国 美国幼儿园家长工作开展的形式有： 1.家长参与教育决策 2.家长助理制 3.家长教师联合会 4.家长教育 5

13、. 独具特色的 “星期五文件夹” 6.开展双亲( 特别是父亲) 日活动Company Logo四、国外家长工作的借鉴美国教师协会和全国幼儿教育协会联合制定了美国教师的资格标准，规定了5各方面（幼儿的成长、发展与学习，与家庭和社区的关系，课程的编排和实施，孩子健康、安全和营养专业化）应具有的素质、知识和技能。在与家庭和社区方面，提出8条具体要求，其中与家庭关系方面占7条：1.能够向家长讲解有关孩子成长、发展和学习方面的基本知识，讲清楚如何合理安排符合幼儿发展的教育方案。2.解释清楚幼儿发展迟缓的含义和对那些已经发展迟缓的或有潜在迟缓的幼儿应采取的教育措施。Company Logo四、国外家长工作

14、的借鉴3.为家庭和孩子们提供信息方面和有关规定方面的服务。4.了解幼儿家长、兄弟姐妹及社区对幼儿的影响。5.掌握在早期教育中与家长合作的知识与经验。6.与家庭共同努力合作，为那些有特殊需要的幼儿提供特别服务。7.及时准确地向家长及有关人员报告幼儿的发展情况及需要加强培育的地方。Company Logo四、国外家长工作的借鉴（二）英国 英国幼儿园家长工作开展的主要形式有：1.父母联系卡或“每日报告”记录表 2.家长助教活动 3.创设父母屋 4.邀请家长参观 5.成立邻里互助小组 6.开设各种辅导班7.投诉程序Company Logo四、国外家长工作的借鉴（三）日本日本幼儿园家长工作主要有以下几种

15、形式：1.家园小报或班级通讯 2.家园联络表或保育日志 3.参与园所活动 4.家长委员会5.恳亲会（家长与教师协会）Company Logo四、国外家长工作的借鉴（四）韩国 韩国的幼儿园家长工作称为父母参与教育。1.接受幼儿园的专业技术培训 2.参与幼儿园的教育活动及工作 3.家庭通信 4.保育日记 5.礼节及孝道教育 6.交流经验Company Logo四、国外家长工作的借鉴（五）俄罗斯1.家长会议2.家长委员会3.家长大学4.幼儿园对幼儿家长的个别工作Company Logo四、国外家长工作的借鉴（六）意大利瑞吉欧学前教育机构1.瑞吉欧学前教育机构的社区式管理模式2.工作坊家长与学前学校沟

16、通的桥梁3.教育体制呈现三主角中心Company Logo五、幼儿园家长工作实施策略（一）幼儿园家长工作的理念1.儿童观2.家长观3.家庭教育观（二）幼儿园家长工作存在的问题家长方面：1.部分家长在幼儿教育的问题上存在认识上的误区（幼儿园教育与家庭教育无须联系；教师是权威）2.部分家长由于工作关系，没有时间参与、和教师沟通。Company Logo五、幼儿园家长工作实施策略幼儿园方面：1.合二为一2.注重局部3.配合失度4.盲目迁就5.妄自菲薄6.表面化现象严重7.忽视家长主观能动性的发挥8.活动经费有限Company Logo五、幼儿园家长工作实施策略（三）幼儿园家长工作的策略1.健全家长工作管理体系2.加强学习，提高与家长沟通的意识和水平3.多样化与家长互动4.充