2022年【名师伴你行】2017年高考语文一轮复习知识清单1高汇总

1、学问清单 高考常考的易误用成语一、简洁望文生义的成语1. 安土重迁：留恋故土,不愿轻易迁移；不能懂得为“ 宠爱 和重视迁移” ；2. 别无长物：没有余外的东西,形容穷困或俭朴；不能懂得为“ 没有特长” ；3. 不刊之论：不能改动或不行磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击；刊,古代指削除错字；不刊,不行更换；解为“ 刊登” ；不能将“ 刊” 理4.不名一文：一个钱也没有；名,占有；也说一文不名、不名一钱；不能懂得为“ 不值一文” ；5. 不赞一词：原指文章写得很好,别人不能再添一句话；现在也指一言不发；不能只关注“ 赞” ；6. 不足为训：不能当作典范或法就；不能将“ 训” 懂得为“ 教训” ；间

2、 O7.侧目而视：斜着眼睛看人；形容惧怕、憎恨等表情；不能 懂得为“ 懒得拿正眼看,不屑一顾的样子” ；8. 曾几何时：时间过去没有多久；不能懂得为“ 过去很长时间 O9. 差强人意：大体上仍能使人中意；差,略微；不能只关注“ 差” ；【误用示例】他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活. . . .带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象；10. 尘埃落定：比如事情有了结局或结果；不能只关注“ 尘埃” ；11. 城下之盟：因无力抗击到了城下的敌军而跟敌人订的盟约,泛指被迫签订的条约,多指不公正的；不能只关注“ 盟” ；12. 春意阑珊：春天的气象将尽；不能懂得为“ 春意盎然” ；13

3、. 大方之家： 指见多识广、 懂得大道理的人； 不能将“ 大方” 懂得为“ 不吝啬” ；14. 大而化之：原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎；不能懂得为“ 将事情放大” ；【误用示例】解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事；另一种是把问题变大,大而化之,放大了才. . . .能解决； 2022 浙江卷 15.登高自卑：登山要从低处开头；比如做事情要循序渐进,由浅入深；不能懂得为“ 登上高山感到自卑” ；16. 登堂入室：比如学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平；也说升堂入室不能懂得为“ 走进房间里O17. 电光石火：闪电和燧石的火

4、光,比如事物转瞬即逝；不能懂得为“ 光明18. 犯而不校：别人触犯了自己也不计较；犯,触犯；校,计较；不能将“ 犯” 懂得为“ 犯错” ；19.风声鹤唳：前秦苻坚领兵攻击东晋,大败而逃,溃兵听到风声和鹤叫,都疑心是追兵 （见于晋书谢玄传 ）；形容慌张疑惧；不能懂得为“ 风的吹拂、鹤的鸣啼” ；20. 瓜田李下：古诗君子行：“ 瓜田不纳履, 李下不正冠；” 经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面,不 举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子；后“ 瓜田李下” 泛指简洁引起嫌疑的地方；不能懂得为“ 瓜田边、李子树下” ；【误用示例】陶渊明早年曾经几度出仕,后来由于不满当时黑暗 腐败的

5、政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下 的田园生活；. . . .21.毫厘不爽：形容丝毫不差；毫厘,指很小的长度单位；爽,差失； 不能将“ 爽” 懂得为“ 爽快” ；22. 河东狮吼：比喻嫉妒而泼悍的妻子发怒撒泼；不能只关注“ 吼” ；23. 呼之欲出：指人像等画得逼真,好像叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写特殊生动；指某事即将揭晓或显现；不能懂得为“ 叫他,他就会出来” ；【误用示例】某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的 喧闹追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发. . . .展趋势；24. 画虎类犬：比如仿照得不到家,反而弄得不伦不类；也说画虎类狗

6、；不能只关注“ 类” ；25.见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的进展趋向或问题的实质；不能只关注“ 微” ；26.江河日下：江河的水每天向下游流,比如情形一每天坏下去；不能理解为“ 江河向下流淌” ；【误用示例】伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史 名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生；. . . .27. 久假不归： 长期借去, 不归仍；不能将“ 假” 懂得为“ 放假” ；【误用示例】抗洪救灾形势庄重,各级领导都坚守岗位,没有擅 离职守、久假不归 的现象,确保了人民群众生命财产的安全；. . . .28. 具体而微： 内容大体具备而形状或规模较小；不能懂得为“

7、 事物具体而细小” ；29. 可圈可点：文章杰出,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或颂扬；不能只关注“ 圈”“ 点” ；30. 良莠不齐：指好人坏人混杂在一起；莠,狗尾草,比如品质坏的人；不能只关注“ 不齐” ；31. 令行禁止：有令必行,有禁必止,形容严格执行法令；不能只关注“ 禁止” ；32. 屡试不爽：多次试验都没有差错；不能将“ 爽” 懂得为“ 爽快” ；33.洛阳纸贵：晋代左思三都赋写成以后,誊写的人特殊多,洛阳的纸都因此涨价了 （见于晋书文苑传 ）；借指著作广泛流传,风行一时；不能只关注“ 纸贵” ；34.马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场；不能懂得为“ 死得凄惨,

8、连棺材和坟地都没有” ；35. 明日黄花：比如已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物；不能懂得为“ 将来的花” ；36.目无全牛：一个杀牛的人最初杀牛,眼睛观看的是整个的牛（全牛 ）,三年以后,技术娴熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到生主 ）；用来形容技艺已达到特殊娴熟的地步；不能懂得为“ 没有整体观 O全牛（见于庄子 养【误用示例】针对目前气温较高的情形,专家指出,对天气的观 察不能目无全牛,而应当从全国的卫星云图上做长期的观看；. . . .37. 片言只语：个别的词句；片段的话语；也说只言片语；不能懂得为“ 语言简洁” ；38. 七月流火：指夏去秋来,寒天将至；火,星名,大火,七月

9、后逐步偏西下沉,故称“ 流火” ,此时酷热开头减退,天气渐渐地凉 了起来；不能懂得为“ 天气热” ；39.期期艾艾：形容口吃；不能懂得为“ 焦急期盼” ；40.求全批判：苛责别人,要求完善无缺；不能只关注“ 批判” ；【误用示例】沉迷网络使小明学习成果急剧下降,幸亏父母准时发觉,并不断求全批判,他才戒掉了网瘾；. . . .2022 大纲全国卷 41. 茹毛饮血：指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽；不能懂得为“ 吃人的血肉” ；【误用示例】滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少 为争夺权不能懂得为“ 没有整体观 O力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事；. . . .42. 三人成虎：城市里

10、本无虎,但只要有三个人谎传城市里有虎,听者就会以为真有虎了；后用“ 三人成虎” 比如流言惑众,蛊惑人心；不能懂得为“ 人多力气大” ；43. 铩羽而归：失败归来；铩羽,翅膀被摧残,比如失意或失败；不能只关注“ 归” ；44.首当其冲：指第一受到攻击或遭受灾难；冲,要冲；不能 懂得为“ 冲在最前面的或首要的” ；【误用示例】进展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、爱惜. . . .环境的基本国策,和谐资源利用和环境爱惜的关系,实现可连续进展；45.首鼠两端：迟疑不决或动摇不定（语出史记魏其武安侯列 传 ）；首鼠,徘徊；不能懂得为“ 言行前后不一样” ；46. 叹为观止：春秋时吴国的季札在鲁国观看

11、各种乐舞,看到舜时的乐舞,特殊颂扬,说看到这里就够了,再有别的乐舞也不必看了（见于左传襄公二十九年 ）；后来指颂扬看到的事物好到极点；也说叹观止矣；不能只关注“ 叹” ；不能懂得为“ 没有整体观 O【误用示例】这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许 多有艺术爱好而又收入不高的一般人叹为观止,无法亲临现场享受艺. . . .术大餐； 2022 大纲全国卷 47. 万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况；不能只关注“ 空” ；48.危言危行：说正直的话,做正直的事；危,正直；不能将 “ 危” 懂得为“ 危险” ；49. 文不加点：形容写文章很快,不用涂改就写成；点,

12、涂上一点,表示删去；不能将“ 点” 懂得为“ 标点【误用示例】很少有人知道,他最近出版了一本文不加点 又几乎. . . .没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来的确累人；50.五风十雨：五天刮一次风,十天下一场雨；形容风调雨顺；不能懂得为“ 多灾多难” ；51. 细大不捐：小的大的都不抛弃；不能只关注“ 捐” ；52.下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲（下里即乡里,巴人指巴蜀的人民,说明创作歌曲的人和地方）,后来泛指通俗的普及的文学艺术,常跟“ 阳不能懂得为“ 没有整体观 O春白雪” 对举；不能懂得为“ 乡下人” ；53. 薪尽火传：前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永久不熄,比如师生传授

13、,学问一代代地继承下去；把” ；不能懂得为“ 传递火54. 休戚相关：彼此间祸福相互关联；不能只关注“ 相关” ；55.一言九鼎：一句话的重量像九鼎那样重,形容所说的话重量很重,作用很大；不能懂得为“ 守信用” ；56. 罪不容诛：罪大恶极,处死都不能抵偿；不能只关注“ 不容” ；二、简洁用错对象的成语1. 筚路蓝缕：左传宣公十二年：“ 筚路蓝缕,以启山林；” 意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开创山林；形容创业的艰苦；破衣服；也作荜路蓝缕；筚路,柴车；蓝缕,2.不绝如缕：像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危险或声音微小悠长；3. 春风化雨：适宜于草木生长的风雨,比如良好的训练；4.

14、出神入化：形容技艺达到了奇妙的境域；不能懂得为“ 没有整体观 O5. 从一而终：指女子只能从属一个丈夫,夫死终身不得再嫁；【误用示例】旧的抱负总是被新的抱负代替,很少有人能从一而. . .终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,由于现实需要人们不断调整梦 想；6. 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职；后用来指失势之后重新复原位置；【误用示例】由于有关部门的庄重查处,摩托车非法运营现象暂 时消逝,但要防止其东山再起,必需有制度化的举措；. . . .7. 豆蔻年华：称 （女子 ）十三四岁的年纪；8. 耳鬓厮磨：指两人的耳朵与鬓发相互接触,形容亲热相处 （多 指小儿女 ）；9. 耳提面命

15、：不但当面告知他,而且仍贴近耳朵提示、叮嘱；后来用“ 耳提面命” 形容恳切地教诲10. 咼咼在上：形容领导者不深化实际,脱离群众；11. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精致；也说神工鬼斧；12. 含英咀华：比如琢磨和领会诗文的要点与精神；13. 汗牛充栋：形容书籍极多；汗牛,用牛运输,牛累得出汗；充栋,堆满了屋子14. 浩如烟海：形容 （文献、资料等 ）特殊丰富；不能懂得为“ 没有整体观 O15. 黄钟大吕：形容音乐或文辞庄重、高妙、和谐；无比如冒危险给别人出力,自己却上了大当,16. 火中取栗：所得；也指冒险行事,使自己蒙受缺失；17. 交相辉映： （各种光亮、颜色等 ）相互映射；【误用示

16、例】在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的 人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的漂亮歌声在大厅内 . . . .交相辉映, 久久回荡；18. 举案齐眉：汉代梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时,总是把端饭 的托盘举得和眉一样高,以表示敬重（见于后汉书梁鸿传）；后人 用来形容夫妻互敬互爱；19.劳燕分飞：比如人别离（多用于夫妻 ）；20. 历历在目：指远处的物体或某种景象清清楚楚地显现在眼前；【误用示例】客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情照旧历历在目；2022 大纲全国卷 . . . .21.良莠不齐：指好人坏人混杂在一起；侧重于品质,不用于水平、成果等；莠

17、,狗尾草,比如品质坏的人；22.美轮美奂：礼记檀弓下里说,春秋时晋国大夫赵武建造宫室落成后,人们前去庆贺； 大夫张老说： “ 美哉轮焉, 美哉奂焉！ ” 后来用“ 美轮美奂”形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂 亮；不能懂得为“ 没有整体观 O【误用示例】汉字是当今世界上唯独仍在使用的方块字,其象形功能不但便于人们懂得记忆,而且衍生出美轮美奂很了不得的；的书法艺术,这是 . . . .23. 妙笔生花：形容文笔好,善于写作；也说梦笔生花；24. 南腔北调：形容腔调不纯,掺杂万言,也指说各地万言的人都有25. 南辕北辙：心里想往南去,却驾车往北走；比如行动和目的相反26. 萍水相逢：比如始

18、终不熟识的人偶然相遇；27. 巧夺天工：精致的人工赛过自然,形容技艺极其精致；【误用示例】九寨沟之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影,颜色斑斓,如梦如幻,让人称赞大自然的巧夺天工. . . .28.青梅竹马：李白长干行：“ 郎骑竹马来,绕床弄青梅同居长干里,两小无嫌猜；” 后来用“ 青梅竹马” 形容男女小的时候天真无邪,在一起玩耍；现多指夫妻俩或恋人从小就相识；竹马,儿 童放在胯下当马骑的竹竿；29. 青云直上：形容官职升得很快很高；30. 罄竹难书：把竹子用完了都写不完,比如事实（多指罪责 ）很 多,难以说完 （古人写字用竹简,竹子是制竹简的材料）；31.如沐春风：好像置身于

19、和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶；也说如坐春风；不能懂得为“ 没有整体观 O32. 入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人 发觉墨汁透入木板有三分深 （见于唐张怀瓘书断）；后用来形容书 法刚劲有力,也用来比如谈论、见解深刻；33.甚嚣尘上：形容对传闻之事众说纷纭；现多指某种言论特殊嚣张 （含贬义）；34. 声情并茂： （演唱、朗诵等 ）声音漂亮,感情丰富；35.石破天惊：唐代李贺李凭箜篌引诗：“ 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨；” 形容箜篌的声音忽而高亢,忽而低沉,使人震惊,有不行名状的奇境；后多用来形容事情或文章谈论新奇惊人；36. 水乳交融：像水和乳汁融合在一起,比如关

20、系特殊融洽或结合特殊紧密37. 韦编三绝：孔子晚年很爱读周易,翻来覆去地读,使穿 连周易竹简的皮条断了好几次（见于史记孔子世家）；后来用“ 韦编三绝” 形容读书勤奋；38. 相敬如宾：形容夫妻相互敬重,像对待来宾一样；39.相濡以沫：泉水干枯,鱼靠在一起以唾沫相互潮湿（语见庄子大宗师）；后用“ 相濡以沫” 比犹如处困境,相互救助；40. 宵衣旰食：天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政不能懂得为“ 没有整体观 O务41. 行云流水：飘浮的风,流淌的水,形容诗文、书画、唱歌等自然流畅42. 摇旗呐喊：古代打仗的时候,后面的人摇着旗子呐喊,给前面作战的人助威；泛指替别人助长声势；43. 以一当

21、十：一个人抗击十个人,形容勇敢善战,以少胜多；44. 一挥而就：一挥笔就完成了；形容诗文、书画很快就写好画好了45 . 倚马可待：形容文思灵敏,写文章快；46. 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得许多很快,比如新事物大量显现；【误用示例】几乎全部造假者都是这样,任凭找几间房子、拉上几个人就开头生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋 般地冒出来. . . .了；47. 崭露头角：比如突出地显露出才能和本领（多指青少年 ）；48. 振聋发聩：发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比如用 语言文字唤醒糊涂的人,也说发聋振聩；49. 炙手可热：手一挨近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大；50. 栉风沐雨：风梳头,

22、雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨；三、简洁褒贬失当的成语不能懂得为“ 没有整体观 O1.半斤八两：贬旧制一斤合十六两,半斤等于八两,比如彼此一样,不相上下 （多含贬义 ）；2.重整旗鼓：褒指失败之后,重新集合力气再干（摇旗和击 鼓是古代进军的号令 ）；也说重振旗鼓；3. 处心积虑：贬指千方百计地盘算；4.大放厥词：贬原指极力铺陈辞藻,现在多指夸夸其谈,大发谈论；5. 翻云覆雨：贬比如反复无常或玩弄手段；6. 方兴未艾：褒事物正在兴起、进展,一时不会终止；7. 凤毛麟角：褒比如稀有而宝贵的人或事物；不能懂得为“ 没有整体观 O8. 附庸风雅：贬指为了装饰门面而结交名士,从事有关文化的活动9. 狗尾

23、续貂：贬比如拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称 （多指文学作品 ）10. 刮目相看 : 褒用新的眼光来看待；也说刮目相待；11. 官样文章 : 贬徒具形式、照样敷衍的虚文滥调；12. 冠冕堂皇 : 贬形容表面上庄重或正大的样子；13. 苦心孤诣 : 褒费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地；孤诣,独自达到的境地；14. 连篇累牍：贬形容表达的篇幅过多、过长；15. 买犊仍珠：贬楚国人到郑国去卖珍宝,把珍宝装在匣子里,匣子装饰得很华贵；郑国人就买下匣子,把珍宝退仍了（见于韩非子外储说左上）；比如没有眼光,取舍不当；16. 满城风雨 : 贬形容事情传遍各处,到处都在谈论着,多扌旨坏事1

24、7. 面目全非 : 贬事物的样子转变得很厉害（多含贬义 ）；18. 目无全牛 : 褒用来形容技艺已达到特殊娴熟的地步；19. 评头品足 : 贬指无聊的人任凭谈论妇女的容貌,也比如不能懂得为“ 没有整体观 O在小节上多方挑剔20.巧舌如簧：贬舌头敏捷得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩；21.巧言令色：贬指用花言巧语和假装和善来讨好别人；也指讨好别人的花言巧语和伪善态度；令,美好；22. 倾巢而出：贬出动全部力气；23.趋之如鹜：贬像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物 （含贬义 ）；24. 上下其手：贬指玩弄手法,暗中作弊；【误用示例】一名惯偷在车站行窃后刚要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱 . . . .获；25.上行下效：贬上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做（多指不好的事 ）；26.甚嚣尘上：贬楚国跟晋国作战,楚王登车窥探敌情,对侍臣说：“ 甚嚣,且尘上矣； ” 意思是晋军喧哗纷乱得很厉害,而且 尘土也飞扬起来了 （见于左传成公十六年）；后来用“ 甚嚣尘上” 形容对传闻之事众说纷纭；现多指某种言论特殊嚣张（含贬义 ）；27 . 始作俑者：贬孔子反对用俑殉葬,他说,开头用俑殉葬 的人,大不能懂得为“ 没有整体观 O概没有后嗣了