2022年《面对洪水如何自救》教案

1、名师精编 优秀教案面对洪水如何自救教学目标：1、明白洪水的起因,知道洪水的危害和洪水来临前的预备工作,把握一些洪水 中的自救方法；2、提高同学自然灾难来暂时的心理素养和战胜自然灾难的才能；3、进一步提高同学的安全意识、团结合作意识；教学重点： 知道洪水的危害和洪水来临前的预备工作,法；把握一些洪水中的自救方教学难点：提高同学自然灾难来暂时的心理素养和战胜自然灾难的才能；教学过程：一、创设情境,导入新课 1、播放短片 师：短片里播放了什么？生：嫩江决口发生洪水,洪水埋没村庄、庄稼；师：这是发生在我国 1998 年嫩江决口发生洪水,部队官兵和人民群众抗洪抢险 的情境；南方长江流域更为严峻；2、师：

2、你们有什么感受？生：洪水造成城镇和农田被埋没,道路和桥梁被冲垮,对人们的危害很大；生：洪水很可怕,对人的生命构成威逼；师：汹涌的洪水严峻威逼着人们的生产、生活和生命财产的安全；因此,明白和把握一些洪水来暂时逃命和自救的方法显得尤为重要；15 课面对洪水如何自救二、合作沟通、探究新知这节课我们一起来学习第师讲解：洪水是一种自然现象, 是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨,导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象；1、仔细阅读 1998 年抗洪抢险的资料,从中找出洪水的危害1998 年我国发生了历史上罕见的洪水灾难,特殊是长江,发生了 1954 年以名师精编 优秀教案来又一次全流域型的大洪水； 东北的嫩江

3、和松花江也显现了特大洪水 . 此次洪灾农作物受灾 1080.7 公顷,成灾 728.1 万公顷,绝收 251.5 万公顷；受灾 10169.2万人,成灾 7094.7 万人,死亡人口2140 人,伤病人口1522436 人,紧急转移1044.7 万人；倒塌房屋 350 万间,损坏房屋 732. 万间,死亡大牲畜 175.7 万头；直接经济缺失 1450.9 亿元；全国人民对此都非常关注. 在党中心、 国务院直接领导和关怀下,数百万军民同洪水作了殊死的搏斗, 抗御了一次又一次的洪水突击,最终保住了重要堤防, 保住了重要城市和主要交通干线, 爱护了人民的生命安全,最终取得了抗洪抢险的全面成功 .

4、；2、洪水仍有哪些危害吗？从课本中找出；师电脑出示： 山区沟谷中易发生暴涨暴落的洪水,这就是山洪； 山洪具有突发、水量集中、破坏力强的特点；在肯定条件下,山洪仍有可能引发泥石流；泥 石流的破坏力更强,会摧残所到之处的房屋、道路等；师小结：洪水的危害：对人们的生产、 生活和生命财产的安全带来严峻威逼；3、肆虐的洪水,会冲垮漂亮的家园,滋生可怕的瘟疫 洪涝灾难危害极大；虽然我们无法阻挡它的发生, 但我们可以熟悉它发生的规律, 把握一些救生学问,尽可能地削减洪水灾难造成的缺失；洪灾发生时我们分两部分来学习,洪水来临前的预备工作和洪水中的自救方法；以小组为单位,在本小组内争论沟通,然后小组汇报,全班沟通；小组争论、沟通 小组汇报 师小结：同学们想的洪水来临前的预备工作很充分、很全面,洪水中的自救 方法很有用、很有效；老师仍要再提示同学们；4、师出示特殊提示洪水突然袭来,来不及转移时,不要慌乱,应当向高处转移,如水泥结 构的楼房顶层或山坡上；不会游泳的人,可趴在木板或门板上,等待救援；听从救援人员支配,不要舍不得财物,生命才是最重要的；5、洪水过后应当怎么做呢？6、看看洪水过后为防止疫情的发生和扩散,仍应当留意哪些事项？名师精编 优秀教案生 1：不喝生水,可以削减疾病的发生；生 2: 医生说洪灾后必需进行疫苗的应急接种和服药预防；三、课堂小结通过本课的学习,你们有什么收成？