2022年《雅舍》教案设计

1、雅舍教案设计雅舍教案设计 一、学习目标1抓住关键句,懂得“ 雅舍” 之“ 陋” 以及雅舍之“ 雅” ；2懂得文句,体会作者的人生旨趣,培育同学乐观、积极的心 态；3观赏本文生动、诙谐的语言风格；二、教学重、难点：由“ 形” 入“ 神” ,把握文章的内涵；三、教学过程（一）2）2自读“ 阅读提示” ,出示学习目标,明确重难点；（投影（二）课文导学 1朗读全文雅舍全文之精髓便着一“ 雅” 字上,如此“ 雅致” 之文又岂 可不读？我们不妨请几位同学来为大家读读；这么有味道的文章,我也忍不住读上两段；（同学个别朗读 1、2、3 段,老师范读 4、5 两段,全班一起读 6、7 段）2. 正音,出示几个难

2、懂得的词语说明（投影 课文内容；3）,帮忙同学读懂3此文既题为“ 雅舍” ,就作者写作重点自为“ 雅舍” ,那么 大家能否快速浏览第一段,找出一句最能表达“ 雅舍” 特点的语句 来？（同学读读,找找,划划）明确：纵然不能蔽风雨,“ 雅舍” 仍是自有它的个性；有个性就 可爱,这“ 个性” 两字足以概括雅舍的特点,因而这两字也就成了 全文的文眼所在；3既然“ 雅舍” 的可爱之处在于它有个性,那么“ 雅舍” 到底 具有怎样的个性呢？提示：综观全文,我们可以发觉一个极其好玩的现象,文中全部 显现的“ 雅舍” 两字上都标有引号,大家有没有摸索过：这引号是 否和“ 雅舍” 的个性有关？“ 雅舍” 到底是“

3、 雅” 仍是“ 陋” 呢？请大家跳读全文,品尝雅舍之特殊个性；找找雅舍之“ 陋” 与雅 舍之“ 雅” 分别表达在哪里？请同学找找表达“ 雅舍” 之陋及“ 雅 舍” 之“ 雅” 的语句,并作简要的概括；同学找划,争论,沟通（投影 3）“ 雅舍” 不雅（陋） #61548;1 形状：结构简单,不蔽风雨（第 1 段）2 地点：荒芜,地势偏高（第 2 段）3 隔墙传声、鼠子瞰灯、聚蚊成雷（第 3 段）4 大雨倾屋、满室狼藉（第 4 段）5 摆设朴素（第 5 段）小结：这不就是一栋典型的陋室吗？这样一个居所到底“ 雅” 在 何处呢？同学找划,争论,沟通（投影 4）#61548;雅舍实雅（雅）（1）如说地

4、点荒芜,就月明之夕,或风雨之夜,亦常有客到,大抵好友不嫌路远,路远乃见友谊；（第 2 段）（到如此荒芜之所访友的必是主人的知己,俗语说“ 人以群分” ,这梁实秋乃是典型的文人,这客想必定是雅客,如此一群雅人点缀 此居所,何陋之有呢？）（2）“ 雅舍” 最宜月夜地势较高,得月较先 此时尤为 幽绝；（3）细雨蒙蒙之际,“ 雅舍” 亦复好玩；（第 4 段）（面对月夜幽绝之景、细雨生趣之情,我们油然想到的是 这 样的情形不就只能用一个字来概括吗？雅）（4）“ 雅舍” 全部,毫无新颖,但一物一事之支配布置俱不从 俗；（第 5 段）（好一句不复他求,好一句俱不从俗,屋内摆设朴素却脱俗,而 这朴素摆设的 内

5、涵便是梁实秋思想乐趣之雅,如此雅人才能观赏雅 舍,才能以雅舍命名之；）小结：可见“ 雅舍” 之“ 雅” 表达在自然风光之雅、摆设脱俗之 雅,更表达在主人思想乐趣之雅上；（三）深化摸索,体会本文中所隐藏的作者的人生旨趣；摸索：如此“ 个性” 突出的陋室,作者身居于此却处之泰然,更 欣欣然命名为“ 雅舍” ,这其中表现了作者怎样的人生旨趣？我们 不妨通过几个难句的懂得来体会这种旨趣；出示（投影 5）：（1）到四川来,觉得此地人建造房屋最是经济；（经济在文中表达在哪里,从中表达了作者怎样的一种思想情感）经济便表达在砖柱、木头架子、竹蓖墙、泥灰以及孤单单、瘦骨嶙峋、单薄、可怜等词语中,从中我们可以体会

6、到作者的无奈 之情；（2） 现在住了两个多月,我的好感油然而生；（好感一词表达了作者怎样的一种思想感情）无奈的自嘲式幽默便表达在这里,其实也是一种苦中作乐；（3） 我就久而安之；坡度甚大,每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下 坡；逼真细腻地再现了房子的简单和不便利,但作者却以近似于赞美的笔调描画它,幽默自嘲,别有味道；（4）比鼠子更扰乱的是蚊子； 在雅舍就特别猖獗 但是 我仍安之；对现实不满、无奈,但能安稳对待,一种豁达心胸也油然突 现了；（5） 试问仍有什么法子？洋鬼子住到“ 雅舍” 里,不也是“ 没有法子” ？没有直接表示对战争、对生活的不满,转而观赏清风明月,这便是随遇而安的超脱了

7、；（6）我此刻卜居雅舍,雅舍即似我家；其实似家似寄,我亦分 辨不清；梁实秋却能从苦难中寻找诗意,安稳视“ 雅舍” 为家,可见 雅舍对于梁实秋已经超出了一种物质的寄托,已然成为了他心灵的家园,精神的依附；这里,梁实秋身上那种豁达平和、苦中作乐、随遇而安的心态表达得特别突出；（提示：抗战次年,即1938 年,梁实秋先生被迫内迁重庆,在那他购平房一栋,命曰雅舍,这一住便是整整八年）点拨：本文命名为“ 雅舍” ,实际上是记述半山腰的一间陋室；明明是“ 陋” ,却偏要称“ 雅” ,其间自然存在着作者对所处战争岁月的无奈,对自己生活环境的自嘲、自讽,但更多得表现了作者 随遇而安、豁达乐观、苦中作乐的生活态度；（四）品尝语言雅舍之所以动人,仍因其行文的幽默诙谐；这种语言风格体 现在那些文字上？请大家找一找,读一读；点拨：本文语言风格无外乎高雅清朗而又富于幽默感；文笔轻松 潇洒,或自嘲自解,或正话反说,或文白相间,或巧用典故；文中 第 4 段堪称经典；（稍加分析,集体朗读）（五）全文总结 据说雅舍小品这部散文集至今已经重版了五次,可见其受欢 迎的程度；通过这节课的学习、观赏、品尝,我信任雅舍这篇 散文已经给同学们留下了深刻的印象,同时