二四班家长会2013、1

1、各位家长，你们好:首先我还是代表我们二、四年级所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎，感谢大家对孩子的负责，对我们教育教学工作的重视。本次家长会主要有以下五个方面的内容：感谢家长、汇报成绩、问题发现及合理建议、假期作业。一 感谢家长首先，我要向时刻关注学生成长的家长表示衷心的感谢，您不仅每时每刻关注孩子的学习与生活，而且尽心尽力的帮助我们二年五班这个大的家庭和集体，不管是孩子的学习还是学校组织的各项活动，您都积极参加，给予了我们极大的支持。请允许我代表全班同学及家长向在期中、期末考试复习时帮助同学们复印历年考试卷子和由于学生比较多，学校有任务在复习期间我忙不开时帮助我整理测试卷的家长表示感谢，

2、他们是：李东源、王俊祥、谢博宇、孙祥瑞的家长。 感谢段在政的妈妈，在每次主题板报设计中帮助我设计板报，使我们班圆满地完成了学校布置的任务；感谢宫俊成的家长在我们班出公开课、艺术节表演时积极帮助我录音、借道具，还有在我校的艺术节上感谢于晶的家长把我们班孩子精彩的表演留在了光盘上； 还有张汗水、张晨毓、范凯、孟凡非、李浩、孙苑、胡天予、苑新瑶等许多家长。可以说，作为老师我很幸运遇到了我们二年五班这么多好家长在方方面面对我工作的支持和帮助。 另外我还要替孩子们感谢全体家长在支持他们对张琳老师的救助和汶川大地震赈灾捐款时对孩子倾注的爱的教育，当时同学们纷纷献上自己的爱心，有的竟每次都是一百元、五十元，

3、而每次捐助活动，除了那次张老师所在年部的个别班级，在全校我们班都是捐款额最高的，虽然对受助者们是杯水车薪，虽然我知道有些孩子家境不一定很富裕，但我能体会的到你们支持孩子献上一份心意的同时，这对孩子来说是最好的爱心教育，让他们体会到送人玫瑰手留余香的道理。二 表扬学生 汇报成绩1在本学期白山市围棋比赛中我们班的孙苑、苑新瑶、宫俊成、孙祥瑞同学代表学校参加了比赛，并分获女子组一二名和男子组三四名。2 表扬在期中考试、期末考试中获得优异成绩的同学。（ ）3、表扬孙祥瑞、宫俊丞、谢博宇、孟凡非、刘晓宇、李浩、王思源、陈军屹、代妍、邵亦维等同学，他们都是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起

4、3 表扬这个学期写字方面突出、有进步的同学。有谢博羽、周晨辰、王涵宁、孙苑、张晨毓、胡天予）5有的同学与一年级相比成绩有所进步，比如孙嘉文、冷国权、张振宇、张书原、李东源、王俊祥、段在政、李颜良的学习成绩有了很大的进步。6 表扬朗读出色的同学。（范洪瑞、王思元、辛放、苑新瑶、范凯）7 表扬值日工作认真的同学。（宋亚谦、田宝峰、季小雨、） 下面汇报班级本学年活动成果：入学以来我们班的学习成绩和各项活动都取得了非常优异的成绩，就说本学期，学习成绩，期中、特别是期末成绩在年部均名列前茅，各项活动情况：清明祭扫活动获优胜奖、艺术节活动不仅入选校级节目而且前天公布又获优胜奖、再有本学年我班三次承担临江市

5、级示范课、还有配合兄弟学校老师承担三节公开课，并且每节课都给与会领导老师们留下深刻的印象，得到一致好评，孩子们也在参与活动的过程中不断收获、不断进步、快乐的成长着。下面我就把部分活动节选的场景展示给大家。（多媒体展示）还是这句话，成绩的取得和你们的理解支持是密不可分的，关起门我们是一个整体，说成绩，不是炫耀，而是对大家的感谢和彼此的鼓励，大家给了我这个班主任继续努力工作的信心，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。三 问题发现及合理建议（一）问题1这学期的两次测试中，学生的学习成绩相对非常好的，但有些学生能考得更好的，就是自认为掌握得好了，没有耐心地审清题意，做题不够细心，有些浮躁，没有把题目

6、前前后后都看清楚就匆匆地下笔了，出现了一些不该有的错误。2现在很多同学已经能够书写一手流畅、清晰的字，少数同学还要抓紧这个假期的时间多多练字，您有时间的话不防看一下孩子的字帖和其他作业的字迹。3课堂表现的好坏也是决定学习好坏的因素。有些孩子一节课下来表现得相当出色，积极的举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真，跟着老师的思路走，口头表达能力得到锻炼，胆量也大了，可以说即锻炼思维，又培养了能力，这样的孩子自然越来越聪明，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的。完全活在自己的世界当中，比如说：讲小话，搞小动作（玩剪刀、尺子、折纸、铅笔等，还有精神不集中的，叫打开书，全班都翻

7、开了，全班都在等他，他才恍然大悟，反映过来，打开书，自己都觉得很不好意思。还有上课坐不住的，自己无法控制，我们也提醒了很多次，但稍不注意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，我们也会多提醒、多鼓励他们，希望他们能多加油。（二）建议 为了使您的孩子顺利的进入三年级的小学生活，我想我们大家一定要做一个“有心人”，应该时刻关注孩子的成长中的点点滴滴。在这里我还是强调几个习惯：1、预习的习惯。 我在一年级时就渗透学生预习作业，还要求家长在预习的课文上签字，可预习在部分孩子甚至家长眼中是不被重视的，课文读了几遍，并没有去体会。尤其三年级并不是简单的读完课文，读得流利、通顺就可以了。现在我们要抓重点词

8、，理解词语。要学会品词、品句，知道并归纳文章讲了什么？难度越来越大。为了让学生养成良好的学习习惯，从而培养了他们的自学能力，希望家长能够督促孩子进行课前预习。2 下学期，我们重点培养的习惯是朗读背诵、乐于课外阅读。 对于朗读，一直是语文学习的重点，您回家可以请孩子给您朗读一段课文，就会发现孩子身上的问题了，我们班孩子的整体朗读水平是很好的，但也有部分孩子连读通顺的要求都还不能达到。这是对朗读的极大不重视。学校里，我们安排孩子在两个时间段进行训练，第一个时间段就是早自习的晨读时间，孩子们按照课文的顺序依次齐读，这是对前面所学内容的一个回顾，在这里特别强调的是看书读，同时，仔细看书，还加深了印象，

9、在默词的时候就不需要花费太多的精力，这是提高学习效率的方法。希望各位家长能按我们的要求在家里对孩子的朗读提出这样的要求。第二个时间段就是在课堂，在学习这一课时，我们留给学生充分的练习读书的时间，主要引导学生感悟课文之后读出自己的体会。这个训练我们渗透在学习课文之中。因此家长千万不要小看语文的朗读，往往从读书中我们就能听出这个孩子这篇课文读懂了没有？所以对于布置的回家朗读的课文的作业我们一定要重视。 背诵的要求和上学期大致差不多，凡是书后要求背诵的部分，必须完全掌握，这是最起码的要求，因为在考试中，还要通过写的方式呈现出来，孩子如果不熟练，就会有问题。同时背诵也是一种积累，用课文的语言来规范儿童

10、的语言，增加他们的积累，逐步内化为孩子自己的语言。3 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。 我建议家长一定要关注孩子的课外阅读。多阅读的孩子肯定越聪明。第一，孩子可以吸收到许多语文书上没有的知识，第二，孩子在读书的过程当中可以学到很多好词好句，为将来三年级学写作文做准备。经常性的让孩子背背课文、练习成语和一些名人名言，这样有利于习惯的养成，假期开始我们就用到读书笔记了，积累的作用不可忽视，家长配合是做好课外阅读的关键，希望家长平时能多多关注到这项作业的完成质量。同时保证孩子真的有书可读，有好书可读。坚持下去，你们会发现，这个习惯对于孩子的语文学习非常重要。四 新教材简介针对三年级上册学习内容，家

11、长辅导方向：语文：朗读、积累、课外阅读、练习写作、增长见识、想方法增加孩子的识字量及词汇量。五 假期作业：（课件） 希望大家辅导和督促孩子及时完成暑假作业和参加有意义的活动。放假时间是7月15日-8月18日，8月16日返校，收暑假作业，发放新书，8月19日正式开学。假期作业是这样的，由于本学期全市各小学都没发放暑假作业，所以老师们给孩子设计了几项作业，内容是这样的，请各位指导孩子，有计划的完成各项作业。另外，我们老师也提倡孩子，利用假期，参加特长学习和训练，有条件的家庭，还可以带孩子参加有意义的社会活动和公益活动，使孩子的身心得到全面的发展。 最后送给大家这样一句话：“我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母。”以此和各位家长共勉。如果大家今天在这里能有点滴收获，