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文档简介

1、(六年级上册)复习第六单元一、请按要求写出相应的古诗句描写春天的诗句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。描写夏天的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。描写秋天的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。描写冬天的诗句:千山鸟飞绝,万径人踪灭。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。描写古代军旅生活的诗句:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。描写山的诗句:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。描写水的诗句:泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。描写山水景色的诗句:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。描写植物的诗句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。描写爱国的诗句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。描写送别的诗句:桃花潭水深千尺,不及汪伦

2、送我情。描写亲情的诗句:独在异乡为异客,每逢佳节节倍思亲。描写友情的诗句:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。描写动物的诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。描写田园生活的诗句:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。描写鸟儿的诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。描写花的诗句:夜来风雨声,花落知多少。描写思念家乡的诗句:举头望明月,低头思故乡。独在异乡为异客,每逢佳节节倍思亲。描写月亮的诗句:床前明月光,疑是地上霜。描写雨的诗句:随风潜入夜,润物细无声。二、用古诗补充句子站在黄河边上,我们会想起:白日依山尽,黄河入海流。站在高山之巅,我们会想起:会当凌绝顶,一览众山小。置身古战场,我们会想起:秦时明月汉时关,万里长征人未还。当有人浪费粮食的时候,我们想起:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。当我们要报答母亲的养育之恩时,我们会想起:谁言寸草心,报得三春晖。与“不要读死书,要善于从实践中、操作中获取知识”相对应的古诗:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行来到瀑布脚下,我们会想起:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。祝福爷爷生日时,爷爷叹息到:夕阳无限好,只是

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