教科版四年级上册科学试题-第二单元 呼吸和消化 测评卷- 【含答案】

1、四年级上册科学试题-第二单元 呼吸和消化 测评卷-教科版一.选择题(共5题，共10分)1.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（ ）。A.谷薯类 B.水果类 C.油脂类2.关于呼吸，下面说法正确的是（ ）。A.一呼一吸算一次呼吸 B.一呼一吸算两次呼吸 C.上面两种说法都不对3.下面食物中，属于动物类食物的是（ ）。A.卷心菜 B.豆腐 C.螃蟹4.使肺活量增大的有效方法是（ ）。A.经常锻炼 B.多睡觉 C.努力学习5.在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（ ）排出。A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.氨气二.填空题(共5题，共16分)1.脂肪和糖

2、类是人体（ ）的主要来源。2.牙齿按形状特征分为（ ）、（ ）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。3.（ ）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。4.可以用（ ）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。5.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（ ）、（ ）和（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（ ）2.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（ ）3.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也

3、是不同的。（ ）4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（ ）5.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿 用来撕碎食物白齿 用来切割食物犬齿 用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共4题，共23分)1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。2.如何保证我们所摄入的营养均衡？3.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？4.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服

4、她？七.综合题(共2题，共11分)1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。茄子 猪肉 大米 西红柿 带鱼答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A二.填空题1.能量2.门齿；犬齿3.吸气4.排水5.门齿；犬齿；臼齿三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。3.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。4.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。七.综合题1