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4、对衰老、疾苦、死亡的时候。我细细品读这几句话, 随后感受到了心灵的契合。 言简意赅的语言,是作者多年的经历的总结呀!也正是这几句话,令我对本书的兴趣油然而生。下面我谈一下读书的收获:在书的 16 页里,作者指出:“看护不足、教养不够对婴幼儿来说其实就是精神虐待,可是,父母们竟然没有察觉。据说,母亲在给孩子哺乳时,不专心看护怀里的孩子反而看电视节目的超过70%,这充分说明儿童受虐现象的普遍性。 ” 因此作者列举了许多有关亲子矛盾等题材的图画书。并且简单列举了几本图书的有关内容。虽然只是寥寥数笔,但就是这简单的文字,却如利剑一般,直接刺入心脏。令人感同身受。 父母对孩子的关爱,真的有很多的不足之处
5、。这想必就是图画书感动大人的所在吧!在书的 48 页里,作者指出:“对于年幼的孩子而言,家庭成员的死亡无疑是非常恐怖的事情。 但是, 这个世界上的所有生命终将面对死亡。如果能用孩子们听得懂的语言来解释,即便是年幼的孩子,也能在陪伴和看护中,逐渐接受老人去世带来的悲痛”, “如果童年时就能勇敢面对别离和悲伤,长大后就更能积极应对各种悲伤和痛苦,这份勇气也将成为他们跨越悲痛继续生活下去的力量源泉。”我们都不想面对和提及死亡。但是正如作者所言,人终有一死。当家庭成员去世, 如何让孩子们正确的认识这件沉重的事情, 真的是很有必要的。我也是在通过作者所列举的几本有关死亡的图画书中,收获到了感动。正是通过
6、对本书的阅读,让我有了一个崭新的认识:一定要正确的引导孩子,该以平和的心态来面对死亡。在书的 104 页中,作者指出: “最近出版的图画书中有一些直接描写社会热点话题的作品, 这些图画书不是为了博儿童开心, 而是为了关注更多深刻的主题。 读后感它们有的关注儿童心灵成长, 有的描写人类绝境求生的积极心态,还有不少表现社会现实的残酷。”作者还说: “我认为就算是小孩子,也有必要去直面这个时代正出现的问题。”我十分赞同作者的观点。 孩子们接触现实社会的残酷, 希望他们能更加的厌恶战争,更加的热爱和平。对弱者更加的同情,对幸福的生活更加珍惜。 也许让孩子们在对比中, 能更深刻的体会到生活的不易,人性的
7、复杂,生活的美好等等。在书的 114 页中,作者指出: “孩子即使看起来还小,高兴、快乐、悲伤、痛苦、懊悔,这些情感也已经在他们心中萌芽。我们把这种情感的细腻发育叫作: “情绪分化” 。 “情绪分化” 在孩子与母亲、父亲等家庭成员的接触中开始萌生、 发展。 如果父母饱含深情地把图画书朗读给孩子听, 按照故事情节变换不同的情感和声音, 就会使孩子的“情绪分化”更细致地发展。相反,如果父母对孩子置之不顾,平常都“将育儿交给电视”,孩子的“情绪分化”就几乎不会发生,孩子只会增加愤怒的情绪和压抑感,这样几乎不可能培养孩子的同情心和理解力。”作者的这一番论述,真的是揭露出了社会上的普遍问题。如今,许多的
8、家长都忙于工作,或者其他事情。对孩子的教育有所忽视,或者说许多家长根本不知道该如何正确的教育孩子。孩子一哭闹, 就给孩子看电视, 玩儿手机等等。 读完作者的评述,内心很是震撼。还是在书的 114 页,作者指出: “通过阅读图画书或其他读物让孩子形成丰富的情感, 这一努力不仅仅是孩子需要的, 对于大人来说也是必需的。 一旦变成职场人士, 就不得不遵循规矩和守则行事,客观机械地处理事务,连内心都会变得冷漠,最后会忘记去同情那些弱势和真正苦恼的人。”同时作者还指出: “进入职场后,或是到了人生的后半段,重读图画书会让我们重拾细腻情感, 对悲欢离合有更深的感悟, 会让我们心中的荒漠变成绿洲。 可以说,读图画书让我们再次体验到童年时期的“情绪分化”。特别是通过这种柔软的方式来感受挫折、失败和无能为力,它的效果与说教不同,它会直抵我们内心深处。”正如
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