语文S版2022年一年级语文下学期期末综合复习全能练习单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14语文S版2022年一年级语文下学期期末综合复习全能练习单班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音写词语。n l li do go shn qi qin chng l go xng n me chng zhng 2. 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。zo shn ki xn sh bn shu u l zhn xio do ch zi z j w men w yu 3. 看拼音，写词语。1文具盒里有xio do（_）、ch zi（_）和铅笔。2zo shang（_）起床后，我喝了一杯凉ki shu（_）。3升国旗时，我们要l zhn（

2、_）站好，望着国旗敬礼。笔画填空4. 按要求填空。1（长）的笔顺是_，共画_，第三画是_。2（比）共_画，最后一画是_。3（是）是_结构的字，（你）是_结构的字，“你”可以组词为_、_。4（女）的笔顺是_，第二画是_，带女字旁的字有_、_。5. 我会写，我会填。 朵“朵”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。放“放”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。亮“亮”字的笔顺是 。6. 我会数笔画，还能按笔顺规则写字。“可”共有_画，第三画是_。“巴”共有_画，第四画是_，加上“扌”是_。“虫”第五画是_，组词_。“头”的笔顺是_。“鸟”的笔顺是_。形近词7. 比一比，选字组词。（填序号）后 右 以（_） 身（_

3、） （_）手众 从 （_）人 （_）小 （_）前字 自 （_）学 写（_） （_）己8. 比一比，再组词。吓（_）怕（_）羊（_）象（_）跟（_）下（_）拍（_）样（_）家（_）根（_）9. 比一比，组词。朋（_） 心（_） 记（_） 比（_）明 （_）星（_） 纪（_） 北（_）连一连10. 根据它们的关系用线连一连。南 关 蓝蓝的 脚印 开 白 快活的 叶子 黑 长 碧绿的 沙滩 短 北 金色的 天空 11. 拼一拼，连一连。写字 fng jng 欢迎 qin b玩耍 g chng 落叶 g niang风景 wn shu 姑娘 lu y歌唱 xi z 铅笔 hun yng12. 我会看图连

4、一连连词成句13. 给句子排队，只写序号。1长着 花生 地里 许多_。2叶子 一片片 从 落下来 树上_。3看见 天 星星 我 闪闪的 蓝蓝的_。14. 照样子，写一写。1.例：秋天来了_来了 _来了2.例：弯弯的月亮_的阳光 _的星星3.例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。_，一会儿_，一会儿_。15. 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。1们 动物 都 来到 里 开 森林 大会_2的 天气 呀 真 今天 好_3在 爷爷 种了 花生 地里 许多_16. 把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代）。1.我们学会了_2._从空中落下来。3._里有_。4.飘落的雨点像

5、_。5_吗？17. 连词成句并加上标点。1松鼠 好像 把 伞 的 一 尾巴_2的 雨点儿 云彩 飘落 数不清 里 下来 从_3没有花 绿的 红的 和 没有草 的 地方 长出了 花 草_4快点儿 盼着 自己 我 长大_5小娃娃 彩色的 海螺 贝壳 穿成 项链 捡起 和_阅读理解18. 阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。荷花水面上，探(tn)出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒( shu xn)一样，睁( zhn)开眼睛，望着这新奇的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。我坐在船上，多想剪(jin)一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘(tn)。1短文有_个自然段，

6、第二自然段有_句话。2根据短文内容填上合适的词语。( )的荷花 ( )的世界( )的夏天 ( )的小姑娘3短文中的“小姑娘”是指_。4为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为_。19. 课外阅读。鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通扑通往下跳，就会了。” “啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（o）秘。 第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hng），没用多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸

7、亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。 鸡半死不活地躺在沙滩（tn）上，总结道：“_。”1联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。2写出与下面词语意思相近的词。领悟_ 奥秘_3鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会_，二不会_，三不能_。4“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？_20. 阅读园地宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩1填空小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。2文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海

8、滩”中的“宝贝”是指什么？在文中画来吧。21. 阅读短文，回答问题。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有（_）句话。2填空，不会写的字可以用拼音。一年有（_）、（_）、（_）、（_）四个季节。春天的树上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的树上，叶片是（_）；秋天的树叶颜色有（_）和（_）；冬天的树下，满地是（_）。大自然的邮票指（_）。22. 课内阅读。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说

9、：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”1辨字组词。篮_ 消_ 往_蓝_ 悄_ 住_2写出下列词的近义词。连忙_ 加快_3这段文字共_个自然段，写了要下雨了，_会搬家。4用“一边一边”写一句话。 _看图写话23. 看图写话。仔细看图，在小刚身上发生了一件什么事？他是怎么做的？想一想，用几句简单的话写下来。（好词推荐）香蕉皮滑倒扔果皮箱_24. 写话大舞（w）台。仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。_25. 看图写话 。仔细观察图画，图画上都有谁？图中的小朋友做了什么事？老爷爷会怎么

10、对他说呢？把看到的、想 到的写下来吧。（不会写的字用拼音代替）_26. 看图写话。图上画的是什么季节？小朋友们正在干什么？把你看到的和想到的用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_27. 看图说话。图上都有谁？她们在干什么呢？用一两句话写下来吧。_答案1、那里 来到 高山 秋千 成立 高兴 那么 成长2、早上 开心 书本 水果 立正 小刀 尺子 自己 我们 五月3、小刀 尺子 早上 开水 立正 4、 4 4 上下 左右 你们 你好 好 她 5、朵 朵 6 放 放 f 攵 放学亮 亮 6、5；4；乚；把；一；虫子；7、 8、吓人 害怕 小羊 大象 跟着 上下 拍打 一样 一家 树根9、朋友

11、心情 记住 比较 明星 星星 年纪 北极10、11、12、13、 14、冬天 春天 温暖 闪闪 我回到家里 写作业 玩玩具 15、动物们都来到森林里开大会。 今天的天气真好呀！ 爷爷在地里种了许多花生。16、1.洗衣服 2.雨点 3.我家 电视机 4. 细丝 5你要去玩 17、松鼠的尾巴好像一把伞。 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。 没有花没有草的地方长出了红的花和绿的草。 我盼着自己快点儿长大。 小娃娃捡起海螺和贝壳穿成彩色的项链。18、1 3 2 2粉红 新奇 美丽 刚睡醒3荷花4荷花在水里19、1游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。2 明白 秘密 3 换气 动作 保持平衡 4不同

12、意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。20、1石缝 礁石 沙滩 细沙2五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星21、152 春 夏 秋 冬 肥肥的 鲜红 金黄 泥土 落叶 22、1 篮子 消息 往上 蓝天 悄悄 住房 2 急忙 迅速 3 2 蚂蚁 4小丽一边走路一边唱歌。23、示例：放学回家的路上，小刚把吃完的香蕉皮随手扔在了地上。这时候一个小朋友走过来不小心踩了上去，摔了一跤，疼得直哭，老师看到了赶紧把他扶起来。不远处的小刚看到后脸都红了，赶紧跑过去把香蕉皮捡了起来，扔进垃圾桶。并对小朋友说了声对不起。24、示例：有一天，在放学回家的路上，小红和小明看到有位老爷爷要过马路。绿灯亮了，他们跑过去扶

13、老爷爷一起过马路。老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”小红和小明说：“不用谢，这是我们应该做的。”25、一天，天气晴朗，小明在家里吃完饭就拿了一根香蕉出去散步了。他吃完香蕉看见一个垃圾桶，可是他假装没看见，向垃圾桶的方向扔了过去，可是没扔中，小明才懒得管它呢，管自己走了。走着走着，他看见一位环卫工人在用力地扫大街上的垃圾，衣服被汗水打湿了，小明的脸红了。他想:我真不应该把香蕉皮扔在外面。先我要过去把香蕉皮扔在垃圾桶里，否则，环卫工人又要多一个垃圾扫扫了。想着想着，小明走过去很自觉地弯下腰把香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里，他心里很高兴。因为他把他自己做的一件不文明的时变成了一件文明的事，他的脸上露出了灿烂

14、的笑容。他还在想:环卫工人这么辛苦，我以后再也不扔垃圾了。26、范文：堆雪人雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”27、示例：有一