2022年重庆市开州区镇东初级中学化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1关于CO和CO2的说法正确的是:A结构:分子构成相同B性质:都有毒C用途:都可以做气体肥料D转化:在一定条件下可以相互转化2如表除去杂质的方法错误的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质

2、的方法AMnO2（KCl）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO（CaCO3）高温搬烧至固体质量不再改变CN2（O2）通过灼热的足量的铜网DCO2（CO）通入氧气，点燃AABBCCDD3下列物质的分类中不正确的是A单质；金刚石、臭氧、铁水B纯净物：液氮、硫酸钠、水银C混合物：矿泉水、硝酸钾、碳酸钠D氧化物：二氧化硫、氧化铜、冰水混合物4如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH热浓硫酸H2O+CO，下列说法错误的是A实验中所需CO可现制现用B此装置可节约用品，污染小，现象明显C此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应

3、5如图是制作叶脉书签的过程,发生的主要是化学变化的是A摘取树叶B在碱液中煮沸C清水浸泡D冲洗晾干6下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A证明铁的金属活动性比铜强将铁粉加入到硫酸铜溶液中B证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中C收集二氧化碳时，检验集气瓶中否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口处D除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤AABBCCDD7在2018年政府工作报告中李克强总理提出:我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，下列措施不符合政府要求的是( )A积极推进新能源汽车的使用B合理使用化肥农药C减少使用煤等传统燃料D农作物秸秆就地焚烧做

4、肥科8某粒子的结构示意图是，下列有关说法中，不正确的是（ ）A该粒子是阳离子B该元素原子的核外共有2个电子层C该元素是一种金属元素D该粒子的最外电子层具有稳定结构9下列实验操作正确的是A称量固体B过滤C点燃酒精灯D熄灭酒精灯10燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是（ ）A均是无毒无害的气体B均可燃烧并放出大量的热C燃烧产物均为二氧化碳D均在自然界中大量存在11现有等质量X、Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X、Y在生成物中化合

5、价均为+2价）。则下列说法不正确的是（ ）A生成氢气的质量：XYB相对原子质量：XYC消耗硫酸的质量：XYD金属活动性：XY12由图判断，下列说法错误的是A甲图中，P点所表示的含义为在t1时，A、C的溶解度相等Bt2时，在温度不变的情况下，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是加溶质或恒温蒸发溶剂C将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是BA=CD如乙图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入固体硝酸铵，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为A二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13

6、某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。(1)交流童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_。烧杯内发生反应的化学方程式为_。(2)讨论 得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳) (3)评价大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们 的理由是_；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意_即可

7、。你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_。14实验是进行科学探究的基本方法，化学兴趣小组的同学设计如图实验：（1）图甲中，在滤纸条上每隔一定距离滴酚酞试剂，向试管口棉花上滴浓氨水。过一会，观察到的现象为_，由此说明_。（2）已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比，图乙实验中能够推断水的化学式为“H2O”的实验现象是_，该反应的化学方程式为_。（3）图丙中，通电前，红磷不燃烧的原因是_，实验结束时，松开弹簧夹，能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶中的原因是_。（4）图丁实验中，设计两个集气瓶的目的是_，该实验可得出CO2具有的化学性质是_。1

8、5根据下列图示,回答相关问题。（1）实验B中使用的仪器名称是_。（2）实验A中装置气密性良好,实验最终水面大约上升至刻度_处，若测量结果明显偏小，其原因可能是_（写一点）。（3）实验B中试管中的植物油的作用是_，试管和试管的对比可得出铁生锈的条件是_。（4）实验C不成功的原因是_，实验C中发生反应的化学方程式为_。16请根据下列实验装置回答问题。（1）写出图中标号仪器的名称：_，_，_。（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置为_（填装 置序号，下同）；若用过氧化氢制取并收集纯净氧气，可选用的发生装置和收集装置为_。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，最好不要选择装置D作为收集装

9、置，理由是_，若用装置E收集二氧化碳应从_（选填“a端”或“b端”）通入。（4）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷，则发生装置应选择_（填装置序号）。甲烷的密度比空气小，且难溶于水，则收集装置应选择_（填装置序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17黄铜是铜和锌的合金，某化学兴趣小组的同学们在测定黄铜中铜的含量时，取黄铜样品40g，放入烧杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物的总质量为239.6g。请计算：（1）产生氢气的质量_；（2）黄铜中铜的质量分数。18在实验室里加热25克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，完全反

10、应后剩余固体质量为 15.4g，请计算：（1）反应生成氧气的质量为_g。（2）反应前固体混合物中氯酸钾的质量分数_（写计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如右图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题：（1）上述反应过程可用下图表示为：该反应的化学方程式为_。分析以上微观模拟图，你能得出的结论是化学反应前后原子种类、原子个数、原子质量都_。（填”变”或”不变”）（2）“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑

11、料瓶变瘪了，原因是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素组成，分子构成不相同，故错误；B、CO和CO2常温下均为无色气体，CO有毒，CO2没有毒，故错误；C、二氧化碳可用作农作物的气体肥料，一氧化碳不能，故错误；D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，故正确。故选D。2、D【详解】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，不符合题意；B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；C、氧

12、气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，符合题意。故选D。3、C【详解】A. 单质；金刚石是碳的单质，臭氧、铁水都是单质，故正确，不符合题意；B. 纯净物：液氮、硫酸钠、水银都是纯净物，故正确，不符合题意；C. 混合物：矿泉水是混合物，硝酸钾、碳酸钠是纯净物，故错误，符合题意；D. 氧化物：二氧化硫、氧化铜、冰水混合物都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故正确，不符合题意。故选C。

13、4、D【解析】A. 实验中所需CO可通过胶头滴管加入甲酸的方法制取，可现制现用，正确；B. 此装置内空间较小，可节约用品，产生的污染污染物较少，现象明显，正确；C. 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，正确；D. 甲醛在加热条件下和浓硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水，是分解反应；一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物都是化合物，不是置换反应。故选D点睛：根据装置的特点和药品用量及发生反应的过程、基本反应类型的判断方法进行分析5、B【详解】A. 摘取树叶过程中没有新物质生成，属于物理变化。B. 在碱液中煮沸过程中有新物质生成，属于化学变化。C. 清水浸泡过程中没有新物质生成，属于

14、物理变化。D. 冲洗晾干过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。6、D【详解】A、金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。将铁粉加入到硫酸铜溶液中，有红色固体出现，说明铁粉与硫酸铜溶液反应生成了红色的铜，验证了铁的金属活动性比铜强，此选项不符合题意；B、将一滴红墨水滴入一杯纯净水中，静置一段时间，整杯水变红，是构成红墨水的分子运动到水分子之间去了，证明分子在不断运动，此选项不符合题意；C、气体的验满在瓶口处进行，将一根燃着的木条放

15、在集气瓶口处，燃着的木条熄灭，说明收集满了二氧化碳，能检验集气瓶中否集满，此选项不符合题意；D、铁粉能与稀盐酸反应，银粉不能与稀盐酸反应，用足量稀盐酸溶解后过滤，得不到铁粉，此选项符合题意。故选D。7、D【详解】A、积极推进新能源汽车的使用，能减少能源的浪费，有利于保护环境，故A正确；B、合理使用化肥农药，有利于保护环境，故B正确；C、减少使用煤等传统燃料，能减少污染性气体的排放，有利于保护环境，故C正确；D、农作物秸秆就地焚烧做肥料，会污染环境，故D不正确。故选D。8、B【详解】A、质子数=13核外电子数=10，该粒子是阳离子，故A说法正确；B、该元素为铝，原子核外有3个电子层，故B说法不正

16、确；C、该元素为铝，是金属元素，故C说法正确；D、最外层电子数为8是稳定结构，故D说法正确。故选：B。9、A【详解】A、用托盘天平称量固体，应“左物右码”，图中操作正确，符合题意；B、过滤时，应用玻璃棒引流，同时遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作错误，不符合题意；C、禁止用一只酒精灯点燃另一只酒精灯，图中操作错误，不符合题意；D、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，图中操作错误，不符合题意。故选A。10、B【详解】物质的用途由性质决定。H2、CO、CH4均具有可燃性，故能做燃料。故选B。11、D【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出H2的质量是XY，

17、正确；B、X、Y金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出H2的质量是XY，因此可判断相对原子质量是YX，故说法正确 ；C、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：XY，故说法正确；D、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内Y放出氢气的质量大于X，可判断金属活动性顺序是YX，故说法错误；故选D。【点睛】活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质

18、量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。12、C【解析】A、甲图中，P点所表示的含义为在t1时，A、C的溶解度相等；故选项正确，但不符合题意；B、t2时，在温度不变的情况下，B物质的溶解度受温度影响较小，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是加溶质或恒温蒸发溶剂；故选项正确，但不符合题意；C、由图像可知，t2时A、B、C三种物质的饱和溶液的质量分数大小关系为：ABC，将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1时，A物质有大量固体析出，质量分数明显减小，B物质有少量固体析出，质量分数略微减小，C物质不析出固体，质量分数不变，此时三种物质的溶解度大小关系为：BAC

19、，则三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是BAC；D、如乙图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入固体硝酸铵，硝酸铵遇水吸热，温度降低，A物质随着温度降低，溶解度减小，有固体析出，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为A；故选项正确，但不符合题意；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、生成的二氧化碳气体，逸散到空气中 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 密闭容器 反应中产生大量气体，瓶内气压增大，可导致瓶塞迸出 药品用量要少 乙装置内先后发生两个化学反应，因此无法得出此结论 【详解】（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧

20、化碳气体，二氧化碳气体会散逸到空气中，因此托盘天平不会保持平衡，烧杯内发生反应的化学方程式为：；（2）凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭容器中进行实验，故填密闭容器；（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体若生成量比较大，会导致瓶内气压增大，从而导致瓶塞迸出，故可能会导致实验失败，但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意药品用量要少，控制生成的二氧化碳气体的量即可。不能，因为乙装置内会发生，以及 两个化学反应，因此无法验证。14、酚酞溶液由右至左依次变红色 分子是不断运动的 1与2两玻璃管内产生的气体的体积之比是2：1 2H2O2H2+O2 温度没有达到

21、着火点 红磷燃烧消耗了空气中的氧气，装置内气压减小，在大气压的作用下，水进入集气瓶 对比二氧化碳和水分生反应生成酸性物质 二氧化碳和水反应会生成酸性物质 【解析】（1）试管口棉花上的浓氨水中氨分子不断运动，遇酚酞变红色，故小红的实验现象是酚酞溶液由右至左依次变红色；（2）电解水时生成氧气和氢气，所以水通电分解的化学方程式为：2H2O2H2+O2；根据同温同压下体积比等于分子个数比，实验生成氢气和氧气的体积比为2：1，故氢分子和氧分子的分子个数比为2：1，同时由于氢分子和氧分子都是双原子分子，所以可知水分子中氢原子和氧原子的个数比为2：1，水分子的化学式是H2O；（3）通电前，红磷不燃烧的原因是

22、：温度没有达到着火点；红磷燃烧消耗了空气中的氧气，装置内气压减小，在大气压的作用下，水进入集气瓶，故实验结束时，松开弹簧夹，能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶。（4）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，设计两个集气瓶的目的是：对比二氧化碳和水分生反应生成酸性物质，该实验可得出CO2具有的化学性质是：二氧化碳和水反应会生成酸性物质。15、试管 1 红磷量不足或没有冷却至室温就打开弹簧夹（合理即可） 防止氧气溶于水或隔绝氧气 铁需与水接触 反应生成气体,气体逸散 【解析】（1）实验B中使用的仪器名称是试管；（2）氧气约占空气体积的五分之一，实验A中装置气密性良好，实验最终水面大约上

23、升至刻度1处，若测量结果明显偏小，其原因可能是红磷量不足（氧气没有完全反应）或没有冷却至室温就打开弹簧夹（剩余气体膨胀）（合理即可）；（3）实验B中试管中的植物油的作用是防止氧气溶于水或隔绝氧气，试管中铁和氧气、水充分接触而生锈，试管中有铁和氧气，没有水不生锈，试管和试管的对比可得出铁生锈的条件是铁生锈需与水接触；（4）实验C不成功的原因是装置没有密闭，反应生成气体,气体逸散到空气中，无法称量到反应后所有物质的质量总和，实验C中发生反应是过氧化氢在在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。【点睛】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。16、酒精灯 长颈漏斗 集气瓶 A BD 二氧化碳会与水反应 a端 A DE 【详解】（1）仪器的名称是酒精灯；仪器的名称是长颈漏斗；仪器的名称是集气瓶；（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要加热，故应选用的发生装置为A；若用过氧化氢制取氧气，不需要加热，故发生装置选用B；要收集纯净的氧气，故用排水法收集氧气，故收集装置选用D；（3）用大理石和稀盐