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文档简介

1、一年内考过日语一级备考秘籍- 学习资料日语词汇的构成,无非是两种,一种是原日语,一种是外来语;原日语又无非是分为音读,训读,音训混读三种;这里,再说明一 下音读和训读;所谓音读,就是日语中原来没有的词,借用中国古代的发音,而 造的词,多用音读;如富士山,读做;而训读,就是中国的汉字传入日本之前,日本古来就有的发音;这些词有的借用了中国的汉字而已,而发音就与中文毫无干系;如 山,读;有的词汇,是历史进展的过程中显现的,因此显现音训混读的情 况,不过这些词比较少,要单个记;当然也有规律可循;生的训読读做;那么,许多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法;举例来说,有:生马()生字引()生()生

2、别()所以,记日语单词,不要一个一个的单词去记,而要善于运用联 想法,发散法来记忆,触类旁通,举一反三,以一带十,以十带百,以百带千;以汉字为核心,形成自己的记忆网络,看到一个字,一 个词,要能联想到相关的好多词;另外,日语中有好多的复合词,可以用“ 顾名思义” 的方法来灵 活记忆;如引続()、持帰() ;外来语也是一样,如是特殊,特殊的意思, 是客人,嘉宾的意思;那么,组合起来不言 而喻就是特殊嘉宾的意思了,仍用得着特地去背吗?记日语单词的窍门有许多,关键就在于自己能不能把握更多的汉字的读法,一个字的音读和训读都把握了,当它在什么地方显现,我们都能精确地读出它,在这里补充一点别人的心得:为什

3、么有人学了一年日语就考过了2 级,而我们学了三、四年连简洁的话都听不懂?为什么人家读几遍就能把一个单词记住,而我 们在本上一行行地写却也记不住呢?为什么?为什么呢?我们心中 总是布满了太多的疑问;汉语:有害飞蛾蚊子害虫蛔虫上面是五个名词,它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有 害的,文字和飞蛾都是害虫;我们明白这个之后,再把它们的假名 标上;日语:蚊 、蛾 、害 、蛔虫 、害虫 现在看明白了没有,这五个单词,其实只要记住“ 害虫” 这一个 单词就可以了;“ 蚊” 的假名是“ ” ,在“ ” 上加两点,就变 成了“ 蛾” 的假名;“ 害虫” 的假名是从“ 蛾” 的假名开头的,而“ 害” 的假名

4、是“ 害虫” 假名的前半部;“ 蛔虫” 的假名就和“ 害虫” 的假名只有一点点区分;怎么样,有10 秒的时间完全可以登记来吧?!这就是学习方法,你只要找到了它们之间的规律,记单词就将成为一种乐趣;我们记单词的时候,常为一下要记住好几方面的内容而发愁,如要记汉字怎么写,怎么读,仍要记汉语的意思是什么,等等;同时记几方面很让人头痛;现在我们看看用其它的方法学习怎么样;我们把单词整理一下;如下:(当然只是用几个举例子)英语 0 英国 0 卫星 0 卫生 0 英雄 0 液 1 液体 0 枝 0 延期 0 演技 1 园芸 0 演出 0 救济 1 演説 0 演奏 0 远足 0 延长 0 铅笔 0 我们翻开字典查一下,会发觉,这些字的译词意思和汉语是完 全一样的;那么,我们就只需记住怎么念它们就可以了;而这样的 单词假如有两千个的话,我们要

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