2023届吉林省农安县新农中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如下数据为生活中一些常见物质的pH范围，其中能使无色酚酞溶液变红的是A厕所清洁剂（pH：1-2）B橘子汁（pH：3-4）C食盐水（pH：7）D炉具清洁剂（pH：12-13）2中国是核电大国核电站中

2、的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是A钚是金属元素B钚的化学符号是PuC钚元素的质子数是94D钚的相对原子质量为244g3下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（ ）A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D石灰石4下列物质是由分子构成的是（）A铜B氨气C金刚石D氯化钠5有大小形状相同的X、Y、Z三种金属，分别放到相同浓度的稀硫酸中，Z表面迅速冒出气泡，X表面缓慢的冒出气泡，Y表面无气泡冒出，则三种金属由强到弱的活泼性顺序AXYZBYXZCZXYDZYX6下列对于宏观现象的微观解释错误的是A氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小B不同的花儿有

3、不同的香味，是因为不同的分子性质不同C非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动D压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大7要除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是选项待提纯物质(括号内为杂质)选用的试剂及操作方法ANaCl固体( Na2CO3)加入足量稀盐酸,蒸发BH2SO4(HCl)加入过量BaCl2溶液,过滤CCO2(HCl)通过足量的NaOH溶液,干燥DFe粉( CuO)加入适量的稀硫酸,过滤AABBCCDD8化学兴趣小组的同学设计了以下四个实验方案，其中不合理的是选项实验目的实验方案A鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液通入CO2气体B鉴别食盐水与

4、稀盐酸滴加无色酚酞溶液C鉴别纯碱溶液与食盐溶液滴加稀硫酸D溶液鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液滴加硫酸铜溶液AABBCCDD9下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A在密闭容器中燃烧一定量的红磷B向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液C加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D铜片在空气中加热10某同学在探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序时，做了如下实验：把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无明显现象；将Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出。下列金属活动性由强到弱的顺序正确的是AZYXBXZYCXYZDYZX11 “加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”

5、指的是A单质B元素C分子D原子12下表列出了不同温度下硝酸钾的溶解度。下列有关说法正确的是温度/020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A20时，100 g水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B40时，100 g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9 gC100的水能溶解的硝酸钾一定比80的水能溶解的硝酸钾多D20的硝酸钾饱和溶液一定比60的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：（1）小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是_（填序号），药品是_，如何

6、判断该气体已收集满： _。（2）若补充一种仪器_（填仪器名称），再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，该反应的化学方程式为_。用此法制取氧气，当气体收集完毕，集气瓶正放在实验台后，应进行的操作是_，再继续拆除装置，整理仪器。14 “运用简单装置制取气体”是初中生必须掌握的实验技能之一。（1）化学小组组装了如图所示制取气体的装置。其中仪器a的名称为_。（2）要利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，你选择的制取和收集氧气的装置为_（选填序号），实验中会出现的意外现象是_。（3）利用你选择的装置收集一瓶氧气，并进行铁丝燃烧实验。如果没有观察到“火星四射”的现象，可能的原

7、因是_（选填序号）。装置气密性不好；集气瓶中没有装满水；导管未伸到集气瓶底部；导管刚冒气泡就收集；铁丝未打磨（4）在实验室制取氢气或二氧化碳均可用到的发生装置是_（选填序号）。（5）1773年，瑞典化学家舍勒用如图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾（固体）和浓硫酸（液体）的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验的发生装置选用上图中装置_（选填“A”“B”或“C”）替代最合适。（6）15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2，上图中的发生装置不能解决这一问题。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下图所示装置中最合理的是_（选填序号）。15为了探究蜡烛（主要

8、含 C、H、O 元素）燃烧后的产物， 利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示，实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器 采得实验前后的有关数据如表所示：相对湿度O2含量CO2含量CO 含量点燃前48.4%18.7%0.058%0熄灭后71.6%15.6%3.643%0.0182%根据实验分析生成的产物有水、CO2、_和_。16下图为实验室炼铁的改进装置，（部分夹持仪器略去），请回答下列问题（1）实验中，先通入CO再加热，目的是_。（2）装置A硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_。（3）盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用，有以下几种说法：收集多余的CO 检验并吸收生成的CO

9、2，上述说法正确的_（填序号）。A 只有B 只有C 和三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17铁红的主要成分是Fe2O3，含少量固体杂质，常用作红色涂料，也可用于生产某种工业催化剂，其反应原理为：2Fe2O3+3C4Fe +3CO2。现将炭(C)和铁红的固体混合物53.2kg高温加热，炭与铁红中的Fe2O3恰好完全反应，冷却，称量，剩余固体混合物的质量为40kg(铁红中的杂质不参加反应且全部留在剩余固体混合物中，Fe的相对原子质量为56)。请计算：(1)Fe2O3中铁元素的质量分数是_(直接填结果)。(2)生成二氧化碳的质量是_(直接填结果)。(3)反应后固体混合物中Fe的质量

10、分数是多少？18实验室现有一瓶含有少量氯化钙的碳酸钙固体粉末。为测定该样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组的同学向6g该样品中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到溶质质量分数为10的氯化钙溶液15g。请计算：该固体样品中碳酸钙的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因_；(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【分析】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红【详解】A、厕所清洁剂（pH：1-2），显酸性，

11、不能使酚酞变红色；故选项错误； B、橘子汁（pH：3-4），显酸性，不能使酚酞变红色；故选项错误；C、食盐水（pH：7），显中性，不能使酚酞变红色；故选项错误； D、炉具清洁剂（pH：12-13），显碱性，能使酚酞变红色；故选项正确；故选：D。2、D【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钚，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钚的化学符号是Pu，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为94，表示原子序数为94；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钚元素

12、的质子数是94，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为244，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选D。3、C【解析】A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故错误。B、浓盐酸具有挥发性，质量减小，故错误。C、氢氧化钠易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加，故正确。D、石灰石化学性质稳定，质量不变，故错误。故选C。4、B【详解】A、铜为金属单质，由铜原子直接构成，不符合题意；B、氨气由氨气分子构成，符合题意；C、金刚石为碳单质，由碳原子直接构成，不符合题意；D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意

13、；故选B。【点睛】本题主要考查学生对构成的分类的了解，初中化学上可以简单理解为由原子构成的微粒有金属单质、非金属固体单质（碘除外）、稀有气体单质；由离子构成的由金属元素及非金属元素组成（NH4+看作金属）；其余的可判断为分子构成。5、C【详解】金属的活动性越强，与酸反应的速率越快；有XYZ三种金属，把它们分别放到相同浓度的稀硫酸中，Z表面迅速冒出气泡，X表面缓慢的冒出气泡，Y表面无气泡冒出，则Z、X能与盐酸反应生成氢气，且Z的金属活动性比氢强；Y不能与盐酸反应，说明Y的位置排在氢的后面；即XYZ三种金属由强到弱的活泼性顺序为Z、X、Y。故选：C。6、D【解析】略7、A【解析】A、碳酸钠和盐酸反

14、应生成二氧化碳、水、氯化钠，可用加适量盐酸的方法除掉氯化钠中的少量碳酸钠，选项正确；B、硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，没有除去杂质HCl，反而除去了H2SO4，选项错误；C、二氧化碳和氯化氢都和氢氧化钠溶液反应，选项错误；D、铁粉和氧化铜都能和稀硫酸反应，选项错误。故选A。【点睛】除杂的原则：只除杂，不引杂。即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质。8、B【详解】A、将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，将二氧化碳通入氯化钡溶液中，无现象，故二氧化碳气体能鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液，不符合题意；B、食盐水和稀盐酸均不能使酚酞变色，故无法用无色

15、酚酞试液鉴别食盐水和稀盐酸，符合题意；C、纯碱可以和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，故有气泡产生，而食盐溶液与稀硫酸不反应，无现象，故可以用稀硫酸鉴别纯碱和食盐溶液，不符合题意；D、硫酸铜溶液会和氢氧化钾反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钾，故能观察到产生蓝色沉淀，而稀盐酸不和硫酸铜反应，无现象，故可以用硫酸铜溶液来鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液，不符合题意。故选B.9、A【详解】A、在密闭容器中燃烧一定量的红磷时，红磷燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，固体中磷元素质量不变，该选项对应关系正确；B、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气，由于二氧化锰作为催化剂，所以随着H2O2

16、溶液的加入氧气的质量不断增加，该选项对应关系错误；C、氯酸钾在加热二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰的质量不变，剩余固体中氧元素的质量分数会逐渐减小，但最后不为0，该选项对应关系错误；D、铜片在空气中加热生成氧化铜，所以铜片的质量会不断增大，当反应完毕后铜片的质量不变，该选项对应关系错误。故选A。10、C【分析】金属与酸反应越剧烈，说明活动性越强，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。【详解】把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无明显现象，则X的金属活动性强于Y，将Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出，说明Y金属活动性强于Z，则金属活动性由强到弱的顺

17、序为XYZ，故选C。【点睛】判断金属与酸能否发生置换反应（氢前置换氢）。只有排在氢前面的金属，才能置换出酸中的氢，而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢。11、B【解析】“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关故选B12、D【分析】由不同温度下硝酸钾的溶解度数据可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。【详解】A、20时，100 g水中硝酸钾的溶解度一定，故A不正确；B、40时，163.9克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克，故B不正确；C、100的水能溶解的硝酸钾不一定比80的水能溶解的

18、硝酸钾多，没有说明水的质量，故C不正确；D、20的硝酸钾的溶解度比60的硝酸钾的溶解度小，20的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数一定比60的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小，故D正确。故选D。【点睛】溶解度是在一定温度下，100g水中溶解溶质达到饱和状态时溶解的溶质的质量。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 大理石（或石灰石）和稀盐酸 将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，则集满 试管 2KClO32KCl + 3O2 将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯 【详解】（1）（1）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，属于固、液

19、常温型，不需要加热，小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是；药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，判断该二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，则集满；（2）若补充一种仪器试管，再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，所用药品为氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为2KClO32KCl + 3O2 。用此法制取氧气，当气体收集完毕，集气瓶正放在实验台后，为防止酒精灯熄灭后，试管内气压降低，水槽中的水倒流引起试管炸裂，应进行的操作是将导气管从水

20、槽中取出后熄灭酒精灯，再继续拆除装置，整理仪器。【点睛】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。14、锥形瓶 AD（或AE） 水槽中水变红（与AD对应，或与AE对应的“集气瓶中呈紫红色”，合理即可） （与AD对应，或与AE对应的，不对应不得分） B C C 【解析】（1）仪器a的名称为：锥形瓶；（2）要利用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：，选择的固体加热装置A，氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，选择装置E，或氧气不易溶于水，用排水法收集

21、选择装置D；试管口没有放置一团棉花，实验中高猛酸钾粉末进入水槽，水边变红色，或集气瓶中呈紫红色；（3）利用选择收集一瓶氧气，并进行铁丝燃烧实验。如果没有观察到“火星四射”的现象，可能的原因是：装置气密性不好；装置漏气；（排空气法）集气瓶中没有装满水；集气瓶中混有空气，氧气纯度不够；（排水法）导管未伸到集气瓶底部；收集的氧气纯度不够；（排空气法）导管刚冒气泡就收集；一开始排出的气体是装置内的空气，导致收集氧气纯度不够；（排水法）铁丝未打磨，表面有杂质，影响实验（排水法和排空气法）用排水法收集氧气，没有观察到“火星四射”的现象，可能的原因是：；用排空气法收集氧气，没有观察到“火星四射”的现象，可能

22、的原因是：；（4）在实验室制取氢气或二氧化碳均可用到的固液发生装置（不需要加热）是：B；（5）在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验的发生装置用固液发生装置，需要加热，选C替代最合适。（6）欲利用15%的H2O2溶液制取O2，需要控制产生氧气的速率，选用圆底烧杯和分液漏斗，烧瓶内放置二氧化锰固体，分液漏斗中装入过氧化氢溶液；通过分液漏斗开关，控制加入过氧化氢的速率，从而控制反应速率；故选：C。15、CO（一氧化碳） C（碳） 【详解】蜡烛中含有C、H、O，与氧气反应，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变。由表中数据可知：反应前二氧化碳和一氧化碳的体积分数分别是0.058%、