2022年一健康教育教案

1、静安区学校健康训练教案一年级 任课老师：班主任日期 2、18,2、25 周次 2 课时 0、5 时间 12：50 课题 预防沙眼 形式 讲授教学 沙眼是由一种衣原体的微生物引起的慢性传染性眼病；我们每个目的 学校生从小培育良好的卫生习惯,发觉眼睛有问题时,要赶快到医院检查,并准时治疗；教学我们每个学校生从小培教学发觉眼睛有问题时,要赶重点养良好的卫生习惯；难点快到医院检查,并准时治疗；教学挂图用具一、讲解沙眼的传播；沙眼是由一种衣原体的微生物引起的慢性传染性眼病；它是通过和 沙眼病人共同使用毛巾、脸盆、洗脸水或接触病人“ 眼屎” 的书籍、用 品等方式传染；眼睛发痒,似乎眼睛里有沙子、怕光、迎风

2、流泪等,严 重的会显现视力障碍,反复发病仍可以引起倒睫；二、沙眼的危害性；教学 内容 及 过程沙眼是由于眼睑内面的结膜感染了沙眼衣原体而引起的；患者的眼发痒、发干,简单流泪,眼分泌物增多,翻开眼睑可以看到内表面粗糙 不平,有颗粒状小疙瘩；严峻时,眼睑内翻,造成睫毛磨损角膜而使角 膜浑浊,影响视力,甚至失明；因此,必需积极预防沙眼；以为衣原体 存在于患者眼的分泌物里,主要通过接触传染；所以,不要同沙眼患者 合用毛巾,不要用脏手擦眼睛,以免感染沙眼衣原体而患沙眼；三、让我给些小忠告：（一）、要培育良好的卫生习惯,不用手擦眼睛,不用衣袖擦眼睛,不用不洁净的手绢擦眼睛的好习惯；（二）、要不和沙眼病人同

3、用一个脸盆洗脸,不同用一块毛巾；（三）、脸盆、毛巾要专用,毛巾要常常洗烫；（四）、要理发洗澡时不用公用毛巾；（五）、要发觉眼睛有问题时,要赶快到医院检查,并准时治疗；四、我的习惯好不好：对比上面讲的沙眼的方法,看看你做到了吗？课后 同学明白了沙眼的传播和危害性；小结 同学感受到应培育良好的卫生习惯；静安区学校健康训练教案一年级 任课老师：班主任日期 3、4,3、11 周次 3、4 课时 0、5 时间 12：50 课题 欢乐地学习 形式 讲授教学 通过一阶段的学习,让同学明白欢乐地学习,才能学得更多的知目的 识,才能制造出一个更加丰富多彩的世界；教学 欢乐地学习,才能学得更多 教学 欢乐地学习,

4、 才能制造出重点 的学问；难点 一个更加丰富多彩的世界；教学 挂图用具一、谈话引入课题；1、从你进入学校,你有收成吗？你欢乐吗？2、 引出课题；二、深化学习争论；教学 内容 及 过程1、小组争论：你为什么要学习？为了欢乐, 只有学得更多的学问, 才能制造出一个更加丰富多彩的世界；学习让我长大 学习让我有聪明 2、 在我们学习时,要留意些什么？要保持乐观的心情,积极向上；把点滴的学问汇聚成将来幸福生活的源泉；三、给你个小建议：每天完成作业之后,多花 到了学期末有什么收成？15 分钟时间学习一下课外学问,看看课后 同学明白了欢乐地学习,才能学得更多的学问,才能制造出一个更加小结 丰富多彩的世界；静

5、安区学校健康训练教案一年级 任课老师：班主任日期 3、18,3、25 周次 5、6 课时 0、5 时间 12：50 课题 自己的事情自己做 形式 讲授教学 明白独立的表现和重要性,知道依靠的危害；培育同学的独立目的 意识,增强同学生活、学习的独立才能；教学 明白独立的表现和重要 教学 培育同学的独立意重点 性,知道依靠的危害；难点 识,增强同学生活、学习的独立才能；教学 挂图用具一、谈话导课；人民训练家陶行知说：“ 滴自己的汗,吃自己的饭 都不算是英雄；”师生对话,引出课题；二、生活赛场：1 ）随机抽取 3-5 名同学参与活动；教学 内容 及 过程2 ）竞赛项目：穿鞋子,整理书包 时间： 3-

6、5 分钟 活动评判：谁做得最好？采访：看到别人获得胜利时,你有何感想？你准备怎么做？老师小结：三、在现阶段,你的独立有何表现？同学争论,老师参与争论；四、订个小方案；订个小方案,看看那些事情可以自己做？在父母的帮忙下,每天学一样,看一个学后会有怎样的变化？课后 同学知道了独立的表现和重要性,知道依靠的危害；小结静安区学校健康训练教案日期一年级任课老师：班主任12：50 4、1,4、8 周次7、8 课时0、5 时间课题常锤炼,身体好形式讲授教学通过沟通课间活动,使同学明白体育锤炼对身体健康的重要性；目的教学明白体育锤炼对身体健教学坚持体育锤炼的好处；重点康的重要性；难点教学挂图用具 一、出示图片

7、 1、说说图上的小伴侣在干什么？2、锤炼身体有什么好处？二、全班沟通争论 1、平常你们进行哪些体育锤炼活动？2、在小区里、在学校里、在家里可绽开哪些活动？教学 内容 及 过程3、 全班沟通,生答师板书；三、辨一辨 1、说以下情形中的小伴侣对或错？为什么？你该怎么劝他们？（1） 小明觉得天气太冷了,宁可在家睡懒觉；（2） 小兰的脚两星期前扭伤了,妈妈劝他多锤炼可复原得快,他却怕疼,不愿去锤炼；（3） 小乐常生病感冒,爸爸要他早起去锤炼,他却说“ 多给我些补 品吃就行了；”四、总结 1、从这堂课中明白了什么？2、对身边的伴侣说些什么？课后 同学明白了体育锤炼对身体健康的重要性,要积极参与体育锤炼；

8、小结静安区学校健康训练教案日期一年级任课老师：班主任12：50 4、15,4、22 周次9、10 课时0、5 时间课题求助电话 110、120、119 形式讲授教学明白生活中遇到某些特殊的情形该拨打求助电话；目的教学求助电话知多少教学紧急问题的解决重点挂图难点教学用具一、求助电话知多少 1、生答师板书教学 内容 及 过程报警电话 110 抢救电话 120 火警电话 119 2、说说各求助电话的功能 二、紧急问题的解决1、什么时候要拨打110 电话,你该怎样像电话里的警察讲清晰情形？2、什么时候要拨打120 电话,你该怎样像电话里的医生将情形讲清楚？特殊说清 : 你所在的地址（什么路几弄几号几室

9、）3、什么时候要拨打119 电话,你该怎样像电话里的医生将情形讲清楚？三、情形应急表演 1、 假如遇到这些情形,你会怎么做？（指名上台演）（1） 一个小伴侣用湿手碰电器,触电躺地上不能动了；（2） 小明在家玩火柴,不当心点燃了被子,大火渐渐地少起来了；2、总结：临危不乱,冷静应对,准时打电话求助；课后同学明白了生活中遇到某些特殊的情形该拨打求助电话,知道常小结 用的求助电话；静安区学校健康训练教案日期一年级任课老师：班主任12：50 4、29,5、6 周次11、12 课时0、5 时间课题挖鼻孔不是好习惯形式讲授教学使同学知道挖鼻孔不是好习惯,有害身体健康；目的教学从小养成讲卫生的良好习惯；教学

10、能对挖鼻孔的现象指出；重点媒体、黑板难点教学用具 教学 一、说说生活中挖鼻孔的现象 内容 1、我们生活的学校、小区、公路、公园等场所,你遇到过谁挖鼻孔的 及 时候吗？2、这样的行为好吗？我们应当怎样？过程 二、明白挖鼻孔的坏处 1、说挖鼻孔影响人与人之间的交往,又影响自己的形象；2、挖鼻孔是一个人的不卫生的标志,也显示了一个人的文明程度,也不会赢得他人的敬重；三、落实行动 1、 我们学校生该如何做？（1） 不能在任何地方挖鼻孔（2） 要用餐巾纸等来清理鼻孔 2、到挖鼻孔又该怎么做课后 同学知道挖鼻孔不是好习惯,有害身体健康,要从小养成讲卫生的良 小结 好习惯；静安区学校健康训练教案日期一年级任

11、课老师：班主任12：50 5、13 周次13、14 课时0、5 时间课题护齿训练课：刷刷刷形式讲授教学1、明确牙齿是重要的器官；目的2、知道蛀牙的危害,并能努力做到预防蛀牙；3、把握正确的刷牙方法；教学知道蛀牙的危害,并能努力教学把握正确的刷牙方法；重点做到预防蛀牙；难点教学挂图用具一、说话引入 1、师：小伴侣们,今日老师要给大家讲个小猴淘淘的故事；认真听,你从故事中知道了什么？（师讲故事）2、明白蛀牙的危害；3、 让我们一起来牢记蛀牙的危害,念念儿歌；（齐背、配动作）二、教学刷牙方法 1、请大家眼睛看,耳朵听,专心记；（出示图片）教学叙述刷牙方法,边说边用牙刷演示：因内容3、全班一起来练习正

12、确的刷牙方法,师示范,生跟做；及4、齐读儿歌过程三、 总结在今后的护齿课上, 我们将连续明白爱护牙齿的更多的方法；为牙齿是特别重要的器官,我们每天都需要它们；同学知道蛀牙的危害,努力做到预防蛀牙,把握正确的刷牙方法；课后 小结 静安区学校健康训练教案一年级 任课老师：班主任日期 课题教学 目的 教学 重点教学5、20 周次15、16 课时0、5 时间12：50 我是学校生形式讲授通过同幼儿园小伴侣比一比、同爸爸妈妈比一比、同其他成年人比一 比,让同学从情感上熟悉到自己长大了；通过活动让同学懂得自己的主要任务是在成年人的指导下进行学习；让同学从情感上熟悉到自己教学让同学懂得自己的主要任务是长大了

13、；难点在成年人的指导下进行学习；录像用具 一、播放录像 小组争论：录像里,高年级的大哥哥大姐姐们在干什么？他们的行为好不好？好在哪里？我们和他们比一比,应当向他们学习什么？二、播放录像 小组争论：教学 家长对这位小伴侣有什么期望？内容 你们的爸爸妈妈对你们有什么期望？及 三、总结 过程课后 小结同学从情感上熟悉到自己长大了,懂得了自己的主要任务是在成年人的 指导下进行学习；静安区学校健康训练教案日期一年级课时任课老师：班主任12：50 5、27 周次18 0、5 时间课题塑造胜利的自我形式讲授通过回忆,让同学看到自己取得的进步；教学 在此基础上,进一步树立信心,扬气胜利的风帆,去实现更高的学 目的 习目标；通过同学的自我确定来树 教学 老师要引导每一位同学,教学 立自信心, 塑造胜利的自我；难点 特殊是平常有自卑心理的学 生发觉自己的闪光点,并善