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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业课题：23.2 中心对称与中心对称图形课型新授课备课时间2014-9-25使用教师姓名使用时间主备王永鑫审核教师尹丽娟参与教师姓名张娜 俊芳 明宝 凌云 永鑫 巩建英教学目标：1了解中心对称、对称中心和对称点、中心对称图形的概念2理解中心对称的性质3掌握运用中心对称的性质作图的方法教学重点：理解中心对称的概念和性质教学难点：运用中心对称的性质作图的方法教学流程 教师活动课前预习1在平面内，将一个图形绕一个 转动一定的 ，这样的图形运动称为图形的 。这个定点称为 。2图形

2、旋转的性质：旋转前、后的图形 ，对应点到 的距离相等，每一对对应点与旋转中心的连线所成的 。【二】 课堂导学请同学们阅读课本64-65页的内容，完成1、2、3题：1把一个图形绕着某一点旋转_，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这点对称，也称这两个图形成中心对称。这个点叫做_，图形中的对应点叫做关于中心的_。2请说一说中心对称与图形旋转之间的关系。3中心对称的基本性质是什么？4两个成中心对称的图形，不小心对称中心被弄丢了，你能帮忙找到它吗？如何找?5、利用中心对称基本性质作图例1：（ 操作1 ： 作点关于点的对称点） 已知A点和O点，画出点A关于点O的对称点A作法：例2：（操作2

3、作线段关于点成中心对称的图形）已知线段AB和O点，画出线段AB关于点O的对称线段 (不写作法)例3：（操作3 作三角形关于点成中心对称的图形）已知ABC和点O，画出DEF，使DEF与ABC关于O 成中心对称。(不写作法)6、阅读课本66页的“思考”，并完成下列问题：(1) 把一个图形绕着某一点旋转_，如果旋转后的图形能够与 重合，那么这个图形叫做 。这个点就是它的_。(2)常见的中心对称图形有： 。【三】课堂小结【四】当堂巩固1判断题：1、两个会重合的图形一定是中心对称图形； （ ）2、轴对称图形也是中心对称图形； （ ）3、旋转对称图形也是中心对称图形； （ ）4、对顶角是中心对称图形； （ ）5、中心对称图形是旋转角为180度的旋转对称图形。（ ）2下列说法正确的是( ) A 全等的两个图形成中心对称 B 成中心对称的两个图形必须能完全重合 C 旋转后能重合的两个图形成中心对称 D 成中心对称的两个图形不一定全等3已知线段AB与点O的位置如图所示，试画

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