《工程物探》课程教学大纲

1、工程物探教学大纲课程名称：工程物探 课程英文名称：Engineering Geophysical Exploration课程编码：课程类别：专业/选修学分：2分总学时/理论/实验（上机）：32/32/0开课单位：地球物理与石油资源学院适用专业：资源勘查工程、勘查技术与工程先修课程：大学物理一、课程简介工程物探是一门资源勘查工程和勘查技术与工程的专业选修课。本课程的主要任务是让学生理解工程物探的基本概念和基本方法，掌握各种工程物探方法的基本原理、应用条件、资料解释、综合应用等，为以后从事地表-浅地表地质调查、水文环境物探、工程无损检测等相关工作和科研打下基础。本课程要求学生学习该课程后具备以下知

2、识与能力：掌握地球物理、地球化学、遥感等资料，开展能源矿产和工程地质综合研究的初步能力（毕业要求2.6）。二、课程教学目标通过对本课程各教学环节的学习，力求使学生弄清基本概念，熟练掌握基本内容。在了解基本概念的基础上，应当结合各专业特点，理论联系实践，引导学生学会分析问题和解决问题的能力，努力克服死记硬背个别名词概念和条文的学习方法。具体目标如下：（1）理解工程物探的基本概念和研究内容（毕业要求2.6）；（2）理解工程地震勘探各种方法的基本原理，掌握数据采集、处理和解释方法，至少对两种方法的实际资料进行处理（毕业要求2.6）；（3）理解工程电法勘探各种方法的基本原理，掌握数据采集、处理和解释方

3、法，至少对两种方法的实际资料进行处理（毕业要求2.6）；（4）理解重力勘探、磁法勘探、声波无损检测、放射性探测和工程地球物理测井的基本原理和资料处理（毕业要求2.6）。三、课程教学内容与学时分配课程教学包括课堂教学、课堂及课后习题两部分。课内理论教学32学时，其中课堂及课后习题4学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：课程教学内容及学习要求章节内容要 求学时支撑毕业要求指标点理解掌握分析与应用第一章 绪论第一章 绪论高中低22.6第二章 地震勘探第一节 地震勘探基础高中低12第二节 地震反射法中高高第三节 地震折射法中高高第四节 地震透射法中高高第五节 瑞雷面波法中高高习题课1作业1中高高

4、第三章 电法勘探第一节 电法勘探基础高中低12第二节 电剖面法中高高第三节 电测深法中高高第四节 激发极化法中高高第五节 探地雷达中高高习题课2作业2中高高第四章 其它物探方法第一节 重力勘探和磁法勘探中中中6第二节 声波无损检测中中中第三节 放射性探测中中中第四节 工程地球物理测井中中中注：在“要求”栏内以高、中、低来表示对学生学习程度的要求，高为最高要求。理解指能对所学的内容作归纳、分类、解释、总结、推断和一定程度的发挥。掌握指能理解学习材料的内涵和意义，包括具体分类、区别、流程、误区等的认知和学习。可以借助三种形式来表明对材料的领会，一是转换，即用自己的话或用与原先表达方式不同的方式表达

5、自己的思想；二是解释，即对一项信息加以说明或概述；三是推断，即估计将来的趋势（预期的后果）。分析指能将所学的内容分解并找出它们的相互关系和构成，或能计划、创造、建造或有改变的重构。应用指能将学习材料用于新的具体情境，包括原则、方法、技巧、规律的拓展， HYPERLINK /doc/6670661-6884501.html t _blank 代表较高水平的学习成果。应用需要建立对知识点掌握的基础上。四、教学方法本课程以“构建知识体系、注重分析解决问题能力培养”为教学理念，采用引导性教学的方式、引导学生解剖和分析问题，形成解决问题的思路，通过课后习题与课堂提问等相结合的教学方式方法，达到教学目标。

6、主要教学环节包括课堂教学、课堂和课后习题练习以及课堂提问。1课堂教学课堂教学以讨论式方法为主导，引导学生针对数学物理问题，运用学过的知识进行思考，通过师生互动交流，得到客观合理的解决方案，锻练学生思考和解决问题的习惯和能力。课程从弹性和电性的基本岩石物理参数入手，引出工程地震勘探和电法勘探的各种方法，介绍工程物探仪器和数据采集过程，讲解相关的数据处理方法（算法和软件），反算地下介质的岩石物理参数，结合工程实例（每种方法至少介绍两个工程实例），逐步展开教学各环节。2课后习题对于本课程中关键知识点，布置适当习题，让学生在课堂和课后进行练习，使学生进一步理解和巩固课程所学基本方法，理解各种思路和必要

7、的程序。重点是训练学生综合应用和计算的能力。3课堂提问每次课准备几个小问题，抽查学生对前面课程内容的掌握情况，对学生接受程度低的知识点反复进行讲解。五、考核及成绩评定方式1考核内容课程考核包括平时表现和课堂及课后习题两种方式考核学生的学习效果。平时表现：40%。出勤、提问、纪律等；课堂及课后习题：60%。主要考核学生利用理论知识对实际资料进行处理。2成绩评定表1 学生成绩评定基础数据表学生地震勘探电法勘探学习过程学生总得分（登录成绩用）作业1作业2平时表现（出勤、提问、纪律等）（作业1+作业2）*0.5*0.6+平时成绩*0.4张三90808083李四80809084及格率平均分8580858

8、3.5注：作业、实验及学习过程均要留下合理的记录，设定各项成绩权重，确定评分标准。作业按“A”、“B”、“C”、“D”、“E”评定成绩，换算成总分为100的分数，“A”为90、“B”为80、“C”为70、“D”为60、“E”为50。表2 毕业要求达成度评价表课程支撑的毕业要求指标点细化的预期学习成果预预设的学习任务观测点实际学习成果（学生达到的平均水平达成度值工程物探4.1了解地球物理数据采集、处理的基本原理与流程理解工程地震勘探各种方法的原理，掌握数据采集、处理和解释流程地震折射法的数据采集、处理和解释作业题瑞雷面波法的数据采集、处理和解释作业题理解工程电法勘探各种方法的原理，掌握数据采集、

9、处理和解释流程电阻率法的数据采集、处理和解释作业题探地雷达的数据采集、处理和解释作业题表3 课程目标达成度专业评价审核表一、课程基本信息课程编码课程名称工程物探授课学时32课程学分2开课学期授课对象选课人数任课老师二、课程目标达成度评价专 业 评 价 组 审 核评价审核内容评价依据评价结果教学日历或实习教学计划教学日历或教学计划、教学大纲与大纲相符（ ）/不相符（）教案、课件、或实习指导书教案或电子课件或实习指导书与大纲相符（ ）/不相符（）课程归档材料课程组提供归档材料、教学大纲资料完整（ ）/不完整（）教学过程记录出勤、回答提出问题、作业记录完整（ ）/不完整（）课程对毕业要求指标点达成 度情况评价4.1了解地球物理数据采集、处理的基本原理与流程课程组对课程持续改进意见课程负责人签字时间：注：此表为课程实施结束后提交给专业