2022年六年级语文下册第三单元阶段性检测附答案

1、2022年六年级语文下册第三单元阶段性检测1.首先点击方框内填入姓名和班级，班级统一为阿拉伯数字，如六年级一班只写1。 2.本试卷1-40题均为单选题，41-45为理解性默写，需手动输入。 3.做完后请勿忘点击提交！基本信息：矩阵文本题 *姓名：_班级：_一、基础知识1下列加点字的读音正确的一项是（） 单选题 *A震撼（hn）迸（bng ）射恳（kn）切 僻（p）静B战壕（ho）扑哧（c）暂（zn）时 严峻（jn）C凹（o）地嘹（lio）亮匍匐（f） 追悼（do）D舍（sh）身开辟（p）瞪着（dng） 书籍（j）(正确答案)2下列词语书写全都正确的一项是（） 单选题 *A埋头僻静残暴法庭(正确

2、答案)B含糊书藉过度局势C组织警察严竣拘留D纷乱占居剧烈包围3下面各项字形有误的是（） 单选题 *A迸射责任制度眼疾手快B嘹亮送葬哀思粉骨碎身C开辟寄托钢铸精兵减政(正确答案)D战壕匍匐恳切一目了然4下列词语中，成语运用错误的一组是（） 单选题 *A但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是（死得其所）。B导演一再强调，演员在形体表现方面要向戏曲学习，要抓”动作”，应该说是抓到切实之处，使大家（受益匪浅）。C巨大的声响震得（地动山摇），前进的道路炸开了。D桂林那些（巧夺天工）的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。(正确答案)5下列加点字的解释中，不正确的一项是（） 单选题

3、*A何当金络脑（何当：何时将要）B烈火焚烧若等闲（等闲：轻易）(正确答案)C粉骨碎身浑不怕（浑：全，全然）D任尔东西南北风。（任尔：任凭你）6下列加点字与“人固有一死中的“固”意思相同的一项是（） 单选题 *A固守阵地B固定资产C固当如此(正确答案)D顽固不化7下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（） 单选题 *A我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”B“这是我的妻子”。他指着母亲说。(正确答案)C“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着。D全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。8下列句子没有语病的一项是（） 单选题 *A随着城市交通拥堵日益严重，使自行车逐渐成为许

4、多人的首选交通工具。B即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。C建国近七十年来，中国人民的生活水平不断改革。D历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量，值得我们点赞。(正确答案)9.下列文学常识表述有误的一项是（） 单选题 *A十六年前的回忆是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇小说。(正确答案)B为人民服务选自毛泽东选集，本文是毛泽东同志在中共中央直属机关为追悼张思德同志而召集的会议上所作的演讲。C石灰吟作者是于谦，明代政治家、军事家。D竹石作者是郑板桥，清代书画家、文学家。10下列说法错误的一项是（） 单选题 *A马诗石灰吟竹石这三

5、首诗均采用了托物言志的写法。B在十六年前的回忆中，作者开头说阎振三失踪，后来说在军警中间看到了阎振三，这种写法是前后照应C为人民服务是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的(正确答案)D董存瑞舍身炸暗堡记述了英雄董存瑞舍身炸暗堡的经过，表现了他为人民的解放事业英勇献身的精神。二、阅读理解（一）阅读十六年前的回忆11下列句子中的“轻易”与“我是不能轻易离开北京的”中“轻易”的意思相同的一项是（） 单选题 *A文文轻易闯过了游戏的第一关。B轻易指责别人的行为是不对的。(正确答案)C这份看似轻易的工作，做起来难度很大。D我能轻易地回答出这道题。12下列词语中和“父亲立刻就会意

6、了”中“会意”的意思完全不同的一项是（） 单选题 *A领会B领悟C理解D意义(正确答案)13“这个力量就是他平日里对我们讲的他对于革命事业的信心。”这句话中破折号的作用是（） 单选题 *A表示意思的递进B表示意思的转折C表示解释说明(正确答案)D.表示引出下文14对下面句子的理解错误的一项是（） 单选题 *A“在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”。这句是外貌和神态描写，表明父亲受到敌人残酷折磨，却依然沉着冷静，坚强无畏，对家人充满爱。B“是的，我是最大的。我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。”这句是语言描写，“

7、我”为掩护哥哥而抢着回答法官对父亲的提问，写出了“我”的机智和勇敢。C父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。” 这句是语言描写，写出了父亲在敌人面前极力为家人开脱，保护家人，表达了父亲对家人的挚爱之情。D“我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍”这句是外貌描写，写出父亲被害后“我”已经悲伤得神志不清，表现了“我”极度担忧、恐惧的心理。(正确答案)15对文章的内容分析错误的一项是（） 单选题 *A“父亲说完了这段话，又望了望我们。”一个“又”字，写出了这一次的“望”是不经意的，写出了父亲内心深处对

8、家人的不舍。(正确答案)B本文回忆了父亲被捕前后的过程，从女儿的视角，还原了一位革命先烈在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。C文章用朴实的语言，表达了对父亲为理想现身的精神的理解、敬佩，表达了对反动派残杀革命者的痛恨，以及对父亲的深切怀念。D“我”和母亲的昏倒，以及“4月28日”特殊日子的再次提及，反映了父亲被害给我们全家带来的沉重打击，呼应了开头和标题。16对文章对比手法的运用理解错误的一项是（） 单选题 *A文中对父亲的描写多处运用对比烘托的手法，大致可以分为三类：与自己的前后对比、与亲友的对比、与敌人的对比。B在“我”好奇地询问父亲为何烧毁书籍和文件的时候，父亲的严峻态度

9、与之前的慈祥形成对比。C当局势越来越紧急，亲友对李大钊的担心与他的坚定忘我形成对比，他认为最危险的地方就是最安全的地方，体现出革命者临危不惧的精神品质。(正确答案)D面对法官的拍桌呵斥，父亲“非常安定，非常沉着”，在人物形象的对比更加突显出李大钊没有被敌人所吓倒，显示了革命工作者的浩然正气。17下列对“父亲”评价最正确一项是（） 单选题 *A膽前顾后，优柔寡断的人。B善良淳朴，富有爱心的人。C追求理想，盲目从事的人。D大义凛然，坚贞不屈的人。(正确答案)18.下列对十六年前的回忆的理解和分析，有误的一项是（） 单选题 *A.本文是一篇回忆录。作者采用第一人称，回忆了父亲被害的过程，情真意切，感

10、人肺腑。B.本文开篇直接交代父亲遇害的具体日期，突出父亲遇害一事给作者留下了深刻记忆，既照应文章标题， 又引出下文有关父亲的回忆。C.除开头外，文章是按照“被捕前被审时被捕时被害后”的顺序来叙述的。(正确答案)D.本文展示了革命先烈忠于革命的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的崇高品质。（二）阅读为人民服务19课文围绕“为人民服务”讲了哪三个方面的意思？下列说法不符合课文内容的一项是（） 单选题 *A正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。B搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。C树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。D要多与他人沟通交流，想说什么就说什么。(正确答

11、案)20“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这段话中所反映的思想观点是（） 单选题 *A一切为了群众，一切依靠群众。(正确答案)B从群众中来，到群众中去。C一切从实际出发，理论联系实际。D自力更生，艰苦奋斗。21与“我们为人民而死，就是死得其所”相照应的句子是（） 单选题 *A.人总是要死的，但死的意义有不同。B.为人民利益而死，就比泰山还重。(正确答案)C.要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。D.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。22.下列句子论证方法判断正确的一项是（）我们

12、这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力、替剥削人民和压迫人民去死的人，就比鸿毛还轻。 单选题 *A.举例论证 引用论证 比喻论证B.引用论证 对比论证 举例论证C.对比论证 举例论证 引用论证D.举例论证 引用论证 对比论证(正确答案)23.在下面的语段中填入合适的关联词，正确的一项是（）（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出，（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正

13、。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。不管都如果就因为所以只要就 单选题 *A.B.(正确答案)C.24.对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话理解正确的一项是（） 单选题 *A人固然是要死的，有时比泰山重，有时比鸿毛轻。B人总是要死的，但死的意义有所不同。有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。(正确答案)C人是要死的，开始比泰山重，后来就比鸿毛轻。D人总是要死的，但死的意义有所不同。或者死的比泰山还重，或者死的比鸿毛还轻。（三）阅读马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。25马诗的作者李贺被尊称为（） 单选题 *A诗佛B诗鬼(正确答案)C诗魔D诗狂26下列对马

14、诗的理解，不正确的一项是（） 单选题 *A通过咏马表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。B诗的前两句通过对平沙白雪和似钩新月的描写，描绘出一派宁静旷达的场景。C诗的后两句借马抒情，表达诗人想要披甲戴冑上战场、建功立业的热切企盼。D全诗萦绕着一种悲凉肃杀的氛围，以至于诗人想要逃离战场，返回故里隐姓埋名，过着踏青赏秋的平淡生活。(正确答案)27下列关于“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗的理解，正确的一项是（） 单选题 *A“沙如雪”不仅从视觉上写出颜色，而且从触觉上写出了寒冷的感觉，正面写出了月光的皎洁明亮。B这两句诗描绘出一幅苍茫辽阔的边疆和平生活的景色。C“月似钩”写出了月亮的形状，诗人由月亮联想到

15、形似月牙的兵器“钩”，反映了诗人当时报国无门、怀才不遇的处境。(正确答案)D“燕山”在本诗中实指“燕然山”。28下列关于“何当金络脑，快走踏清秋。”这两句诗的理解，错误的一项是（） 单选题 *A“金络脑”象征马受重视，得到重用。B“踏清秋”冠以“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。C“何当”说明遥遥无期，既含无限期盼，又寓无尽无奈。D这两句直接抒发了作者热望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。(正确答案)29下面诗句朗读停顿错误的一项是（） 单选题 *A大漠/沙如/雪，燕山/月似/钩(正确答案)B千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲C粉骨/碎身/浑不怕，要留/清白/在人间。D千磨/万击/

16、还坚劲，任尔/东西/南北风。（四）阅读石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。30下面对这首诗的赏析，请选出有误的一项。 （） 单选题 *A这首诗借石灰之口，表达了诗人以身报国的宏伟抱负，和决不向世俗低头、决不同流合污的坚贞精神。B诗的前两句，写的是石灰从开采到烧制的过程，暗示诗人仕途失意、不懈抗争的艰难历程。(正确答案)C诗的第三句紧承第二句，“粉骨碎身”是“烈火焚身”的必然结果，“浑不怕”与“若等闲”一脉相通。D诗的第四句，“清白”一词一语双关，既指石灰的白色，又喻高尚的节操。31下列对诗的理解不正确的一项是（） 单选题 *A这首诗为七言绝句，以“石灰”为意象

17、，写石灰的品格，借以表达自己的情感。B首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。千、万：虚词，形容很多。C第二句中的“烈火焚烧”，是指烧炼石灰石；“若等闲”，指经过烈火焚烧后好像很清闲。(正确答案)D三四句意为：面对粉骨碎身石灰石完全不怕，只求得为人们留取清白，高度赞扬了石灰的品格。32下列说法不正确的一项是（） 单选题 *A本诗字面上是吟咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。B“千锤万凿出深山”，重点在于强调石灰的“前身”所经历的痛苦之巨大。初步写出了石灰坚强坚韧的品格。C全诗采用象征手法来间接抒情，托物言志。全诗风格婉约，感情细腻。(正确答案)D整首诗，将物质与精神融

18、为一体，构思巧妙。句句不离石灰，又关照人的品格，语意双关，耐人寻味。33.对“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗理解有误的一项是（） 单选题 *A“粉骨碎身”形象地写出了将石灰石烧成石灰粉的情景，“浑不怕”蕴含不怕牺牲的精神B诗人借助这两句诗抒发了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心C这两句诗出自石灰吟，“吟”指古代诗歌体裁的一种，是吟诵的意思(正确答案)D这两句诗和文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的志向相同（五）阅读竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。34下列划分句子停顿错误的一项是（） 单选题 *A咬定青山|不放松B立根原在破

19、|岩中(正确答案)C千磨万击|还坚劲D任尔|东西南北风35对诗歌前两句的理解，错误的一项是（） 单选题 *A第一句首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。B一个“咬”字使竹人格化。它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子的凶狠。(正确答案)C第二句道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。D这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。36对诗歌后两句的理解，错误的一项是（） 单选题 *A在作者的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是善解人意者的代表(正确答案)B“千”“万”两字，写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。C诗中的竹实际上也是作者郑板桥高尚人格的化身D在生活中，诗人与下层百姓有着较密切的联系，疾恶如仇、不畏权贵，就像他画的岩竹。37对本诗题材和主旨的理解，正确的一项是（） 单选题 *A这是一首咏物诗，表达了作者刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。(正确答案)B这是一首田园诗，表达了作者刚正不阿、正直不屈、铁骨锋铮的骨气。C这是一首咏物诗，表达了作者坚守田园、不慕荣利、洁身自好的理想。D这是一首田园诗，表达了作者坚守田园、不慕荣利、洁身自好的理想38下列对诗歌内容的分析有误的一项是（） 单选题