关爱农民工子女志愿服务活动计划方案资料

1、关爱农民工子女志愿服务活动计划方案方案（四）开展素质拓展游戏互动活动活动时间： 5 月日月日；活动地点： ；活动参与者：滨海团县委苏北计划项目方案办助理、青年志愿者代表；学校代表：各班班主任、农民工子女代表。活动形式：我们将主要通过游戏和与农民工子女聊天交流的方式， 了解他们内心的想法，在一定程度上解决他们的心理问习题，详细安排如下：a、单双向沟通训练；b、优点集中营；c、孤岛求生；d、无敌风火轮；e、解手链；f、十人九足。活动方案：因为学校有数百名的农民工子女， 为了能让每一位农民工子女都能参与进来，我们的游戏互动将分成四批进行，以下为日程安排：3 月日：第一批学生；4 月日：第二批学生；5

2、 月日：第三批学生；6 月日：第四批学生。（五）志愿者在网上发表对此次志愿服务的感想通过差不多一个月时间的志愿服务， 每个志愿者都应该会有所感悟， 让他们把自己的所思所想都用文字的方式在网上展示出来， 让更多人去认识， 了解这项关爱农民工子女的活动， 让更多人参与到关爱农民工子女的行列中来。（六）后期走访这次关爱农民工子女的活动结束后， 我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况， 根据实际情况开展多一点合适农民工子女的活动。游戏活动方案一、首先，志愿者们先把孩子们分成10 组，每一组队员大概在205人之间，两个志愿者负责同一组。单双向沟通训练志愿们和孩子们围成一个圈， 把事先准备好的绳

3、子发到每一组当中，绳子会在志愿者们和孩子们手中传过，但主持人说停的时候，绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍， 然后接受主持人的发问。优点集中营“优点集中营” ，目的是让每个农民工子弟克制自卑，意识到自己的独特和优点。志愿者们首先问孩子们： “哪位小朋友愿意说说自己的优点？”假如底下一片沉寂，志愿者们可以说： “现在我发一张白纸，你们把自己的头像画上，把优点写下好吗？”让孩子们都写好后，抽取一部分比较特别的来读。孤岛求生预先准备好报纸，每一组分发一张报纸，听从主持人安排，先把报纸放在地面上， 但主持人说开始， 志愿者就安排孩子们逐一站在报纸上面，站得越多人，而且持续时间越长，就获胜。无敌

4、风火轮205人一组利用报纸和胶带制作一个可以包容全体团队成员的封闭式大圆环， 将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。解手链所有的孩子手牵手结成了一张网。 孩子们这时是亲密无间紧紧相连的， 但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。 我们这时需要的是一个圆， 一个联络着大家， 能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。 志愿者要指导孩子们如何在不松开手的情况下， 让网成为一个圆。十人九足以组为单位 ,共 10个队伍。 每队选出十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。链接加速参加游戏者10 人一组，后边的人左

5、手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车， 最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为 30 米 (以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次 TOC o 1-5 h z 记分。竞赛规则：(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以避免出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。假如不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为 0 分 ;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中，参赛队必须在手册的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时 2 秒，