五年级五上第13讲

1、智乐优创新作文五年级上册第十三讲第十三讲：场景描述文有趣 点面结合写具体 题目：写一个活动场景要求：1、从一些有意义的场景中，选择一个你熟悉的场景写下来。 2、能反映出这个场景的特点。 3、内容要具体，语句要通顺。什么是场景 场景是指在一定时间、地点，以人物的活动或自然和景观为中心的生活画面。 我们的生活是丰富多彩的，在学校里，在上学的路上，在市场、商店或公园里，经常可以看到一些有意义或有意思的场景。只要我们认真回想这些场景的全过程，如场面的环境、气氛，参加的人有什么表现，神态怎样。然后在其中选择一个印象最深的场面，作为习作材料。作文时，首先应确定这个场面是围绕一个什么意思来写，也就是要表现一

2、个什么中心，围绕中心写出的场面才会生动具体，让人看后才会有身临其境的感觉。写场景的要求：在一篇文章中，可以写一个场景，也可以写几个场景。写场景要注意点面结合，有点有面地描述。把自己看到的听到的和想到的都写具体。 你一定参加过一些集体性的活动，你也应该有过跟大人去熙攘的市场买菜的经历那些场景一定给你留下过深刻的印象，选择一个说说你观察的感受。讲一讲，乐一乐要清楚记叙文的六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。 学会方法早开窍写好场面，应注意以下几个方面：有条不紊。 有点有面。 写好气氛。 写好气氛。 好词欣赏国泰民安 物华天宝 六畜兴旺 人寿年丰 眉飞色舞 门庭若市 熙熙攘攘 万人空巷

3、比肩继踵 项背相望 人山人海 热火朝天 高朋满座 车水马龙 张灯结彩 万马奔腾 高歌曼舞 锣鼓喧天 热火朝天 门庭若市 盛况空前 热闹非凡 沸沸扬扬 人欢马叫 载歌载舞 熙熙攘攘 车水马龙 人山人海 水泄不通 川流不息 座无虚席 人满为患 火树银花 人头攒动 人声鼎沸 摩肩接踵 热闹非凡 沸沸扬扬 盛况空前 载歌载舞 欢声雷动 欣喜若狂 灯火辉煌 踵趾相接 接踵而至好段欣赏 1国庆节来临了，大街上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场，在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜，尽情地跳啊、唱啊，孩子们提着一个个灯笼，穿梭在华丽的大厦之间，他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花，有的在玩老鹰捉小鸡

4、，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏多么令人兴奋又怀念的时刻啊！ 2到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂，心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了，全校同学身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！ 思路章法一点通 开头 活动经过 结尾 开头：交待活动的时间、地点、参加的人物、活动的内容等等。 活动过程：具体地来叙述。 结尾：交待活动的结束，也可以抒发自己的思想感情，表达参加活动的快乐心情。你打算写哪一个场面。互相补充一下。然后写出一个提纲。 我会写提纲探究美文学写法请同学们看教材上的三篇范文 知识小百箱读下列格言警句，理解其意思，并积累背记。1、读万卷书，行万里路。2、投之以桃，报之以李。3、学而不厌，诲人不倦。4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。5、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。作文口诀记心头 场景描述文