视觉传达设计（专升本）专业人才培养方案

1、 视觉传达设计（专升本）专业人才培养方案专业代码：130502 学科门类：设计学一、培养目标本专业面向视觉传达设计行业需要，通过视觉传达设计理论、专业基础知识和专业技能的学习，培养具备良好的政治思想素质、职业道德素养、社会责任感，具备一定的创新、实践、发展能力，能在视觉传达设计领域从事设计、策划、制作和管理工作，或在其他企事业单位从事艺术设计工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型视觉传达设计专门人才。二、毕业要求1.坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，具备较高的职业操守和远大的职业理想。2.形成对视觉传达设计专业的基本认知，熟练掌握艺术设计基础理论、中外设计发展历史、视觉传达设计的基础理

2、论知识。3.具有较高的艺术修养和审美能力，掌握视觉符号语言、视觉表达方式、视觉设计原则以及视觉媒介形式与设计形态的基本原理和方法。4.具备从事视觉传达设计专业学术研究的文件检索和设计论文撰写能力，以及实务操作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识。5.具有一定的调查研究能力、分析问题、解决问题能力，具备对视觉传达设计专业市场调研、数据分析以及数据可视化呈现的技能。6.熟悉视觉传达设计具体流程，具有独立完成视觉传达设计的实践与创新能力，具备对视觉传达设计专业项目的设计能力、执行能力以及管理能力。7.具有较宽的设计视野，了解视觉传达设计领域的方针、政策、行业标准及学科的理论前沿和发展动态以及文化创

3、意产业的发展状况，具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新媒介进行研究、开发和设计的能力。8.具备一定的就业技能，了解就创业的基本知识，具有能够从事本专业业务工作和适应其它领域专业工作的就业能力和创业能力。9.具备良好的表达能力、人际交往沟通能力、跨文化交流能力，具备团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.具有健康的身心和健全的人格，具有良好的自我管理和不断学习、适应发展的自我提升能力。三、学制与学位基本学制2年，学生在校学习年限（含休学）最长4年；毕业达到学位授予条件后应授予艺术学学士学位。四、主干学科和核心课程（一）主干学科设计学 （二）核心课程

4、广告设计、书籍设计、包装设计、品牌形象设计五、教育教学活动时间安排项目周数学期教育、教学和实践活动教育周数小计课堂教学复习考试专业实习与实践毕业论文（设计）入学 教育国防教育社会实践毕业就业教育7162*18408162*189*41018361118 合 计32436六、课程体系结构及学分比例（一）各类课程学时数和学分数统计课程类别学分数学分比例学时数学时比例通识通修平台必修812%9612%指定选修/任意选修22%324%学科专业基础平台必修/选修/专业模块必修1726%40052%选修专业提升平台711%16020%专业拓展平台专业拓展平台1.52%324%交叉与自主学习模块选修46%6

5、48%集中实践环节必修1929%/素质拓展计划必修711%/合 计65.5100%768100%（二）实践性课程统计类 别学分学分比例学时周数实践课时23.536%49626视觉传达专业寒暑假作业12%/视觉传达专业见习、项目实训23% /6视觉传达专业考察12%/4学年论文12% /2视觉传达专业技能训练69% /12视觉传达毕业实习69% /12毕业论文（设计）69% /12素质拓展计划812% /合 计54.583%49674（三）各学期考试课程统计学 期1234567891011考试课程（门）231（四）各学期周学时数统计学 期1234567891011周学时21193七、课程设置及学

6、时分配表（一）通识通修平台课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实践实验一二三四1234567891011公共基础课程必修303B0005毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论6964848S33303B0008形势与政策（3）0.516*8*8*C*303B0009形势与政策（4）0.516*8*8*C*249B0002大学生就业指导116*8*8*C*应修小计896484833任意选修3门人文素质类23232C7、8学期按要求选修2学分科学素养类23232C艺术审美类23232C创新创业类23232C应修小计23232注：任意选修模块，选修非本专业

7、之外的课程，创新创业类必选。(二)专业模块课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实践实验一二三四1234567891011必修308B4024书籍设计2481632C3308B4025包装设计3643232C4308B4026广告设计3643232S4308B4027品牌形象设计4963264S6308B4028视觉形态设计实训2.5641648C4308B4029视觉系统设计实训2.5641648C4应修小计17400144256178专业提升选修308B4030文创产品设计1.5321616C2308B4031民艺设计研究1.5321616C2308

8、B4032视觉时尚设计1.5321616C2308B4033电商视觉设计1.5321616C2应修小计36432324308B4034品牌战略项目实训2481632C3308B4035广告策划项目实训2481632C3308B4036设计竞赛项目实训2481632C3308B4037文化创意项目实训2481632C3应修小计4963264C6专业拓展选修308B0015装饰雕塑1.5321616C27、8学期内任选1门修满1.5学分308B0016装饰绘画1.5321616C2308B0017版式设计1.5321616C2308B0018艺术学科前沿论坛1.5321616C2应修小计1.532

9、1616注：专业提升选修模块： 2个模块各选2门，修满7学分。（四）交叉与自主学习模块课程性质课程名称学分学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实践实验一二三四1234567891011跨专业自主学习经管学院选修课程23232C传媒学院选修课程23232C应修小计46464（五）集中实践环节课程性质课程代码课程名称学分周数(学时)形式考核类型各学期周数分配备注集中分散一二三四1234567891011必修308B4038视觉传达专业寒暑假作业1C*308B4039视觉传达专业见习1C*308B4040视觉传达专业项目实训1C2227B0010学年论文1C*308B4042视觉传达专

10、业考察1C*308B4043视觉传达专业毕业实习6C*308B4044视觉传达专业毕业设计（论文）6C612视觉传达专业技能训练（见附表1）2C2应修小计1922612 (六)素质拓展计划课程性质课程代码课程名称学分周数(学时)形式考核类型各学期周数分配备注集中分散一二三四1234567891011220B0001社会实践1C*220B0002社团活动1C*227B0002文化素质讲座0.5C*227B0004基础必读书0.5C*227B0003创新创业实践4C*应修小计7附1：专业技能训练项目安排表课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实践实验一二三四

11、1234567891011308B4049快题设计（创作）2481632C*应修小计2481632八、毕业要求与课程及教学活动关联矩阵课程类别课程名称要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10TPTPTPTPTPTPTPTPTPTP公共基础课程毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学生就业基础大学生创业指导人文素质类科学素养类艺术审美类创新创业类专业必修模块图形设计书籍设计包装设计广告设计品牌形象设计视觉形态设计实训视觉系统设计实训专业提升选修文创产品设计民艺设计研究视觉时尚设计电商视觉设计品牌战略项目实训广告策划项目实训设计竞赛项目实训文化创意项目实训专业拓

12、展选修装饰雕塑装饰绘画版式设计艺术学科前沿论坛自主学习模块经管学院选修课程传媒学院选修课程集中实践环节视觉传达寒暑假作业视觉传达专业见习视觉传达项目实训视觉传达专业考察学年论文视觉传达专业技能训练视觉传达设计毕业实习视觉传达设计毕业设计（论文）素质拓展计划社会实践社团活动文化素质讲座基础必读书说明：（1）T表示该门课程偏重理论基础、P表示该门课程偏重应用；（2）若某课程或实践环节支撑某个目标的达成，则在相应的空格处打“”或“”，“”表示对达成此要求非常重要；“”表示有帮助，但不起主要作用。 九、行业、企业合作培养计划1.联合培养模式和途径本培养方案将实行本科生专业学习导师制，为学生提供校内实践

13、实训的平台。同时，专业课程的设置采取工学交替模式，把企业实际项目引入教学环节，使学生在项目实施工作过程中，课程以典型工作任务作为教学情境的载体，按视觉传达设计工作过程设置教学主题单元，学习掌握从项目准备（项目承接、实地考察、项目任务书理解、客户沟通）到项目策划（市场调研、设计定位、主题创意），再到项目详细设计，最后到设计方案提交，并通过观摩，结合后续的综合实践课程、毕业设计、毕业实习课程，全面掌握设计项目完整工作过程，掌握从事广告设计、展示设计、品牌形象设计等工作职业岗位所需的综合职业知识与能力。2.项目化合作教学模式为进一步加强与企业合作，开拓校外实训渠道，在实践实训环节，实施以企业设计师为

14、主，教师参与共同完成相关实践环节教学；在第七学期的实践实训环节，实施以淮安本土设计公司设计师为主，教师参与教学、学院管理与质量监控，共同完成相关实践环节教学；将设计公司项目以及设计比赛、竞赛项目引进教学，与企业联合开设3-4周的项目化实践教学单元，实行循序渐进的项目模拟训练，增加学生的实战项目能力。3.强化地方服务的办学功能依托校内外实习实训基地优势和导师工作室，着力推进产学研合作教育，培养视觉传达设计应用型、职业化人才。主动为地方公共事业服务工作，通过服务达到两个目标：一是走出校园为地方发展和城市品质的提升作出积极的贡献，实现大学办学的社会服务价值；二是打造和培育师生社会服务团队，在开展公共

15、事业服务中，加强与相关设计公司的合作，锻造和培养学生的专业实践能力和创新能力。十、其他有关说明1.考核类型中C为考查，S为考试，带*学时不计入总学时统计。2. 学生在校期间可通过参加大学生创新创业训练、创新实验和科研训练、创业项目与创业实践、学科技能及创业竞赛、发表研究论文、申请专利等方式获得创新创业学分。创新学分可置换专业选修课程学分，最多可置换8个学分。3. 本次培养方案设立交叉与自主学习模块供本专业学生选择，学生可根据职业发展需要跨学院、跨专业选修4学分课程，也可多选课程，多选课程学分可冲抵专业选修课学分。跨专业选修课程总学分不能超过专业选修课程总学分。4. 文化素质讲座每学期举行，要求每生至少选听6次；基础必读书由学院制定书目并在第8学期