防传染病应急预案

1、防传染病应急预案防传染病应急预案1为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体 健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根 据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生事件 应急条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制 定本应急预案。一、组织管理1、传染病防控领导小组成员及职责组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指 挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快 的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告， 同时向上级行政管理部门报告。副组长组员z高低段长保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工

2、 作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效 措施，做好传染病防治宣传工作，以及资料整理。班主任及 任课教师每天对学生进行晨检，做好学生缺课登记制度及传 染病防治宣传。在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按鼠疫、霍乱、埃博拉，病毒性肝炎，细菌性和阿来巴性 痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、麻疹、乙类传染病百日咳、腥红热，狂犬病、布鲁氏菌病、炭疽、肺结 核、传染性非典型性肺炎。人感染高致病性禽流感、甲型 HINI流感、流行性和地方性斑疹，伤寒、流行性乙型脑炎、 新冠肺炎等。血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性 感冒、流行性腮腺炎。丙类传染病疹、急性出血性结膜炎和除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒

3、 为主的感染性腹泻。四、预案（一）发现传染病患者的应急预案1、发现甲类或乙类丙类传染病时，在第一时间内上报院感小组组长，并不得接诊，直接向县卫健局（*）和 县疾控中心（*）电话上报，并联系县人民医院尽快转 运至隔离病房，按照转诊流程进行转运。在等待转运期间, 由预检分诊医务人员看护，限制活动范围，并与就诊人员和 其他患者分开。李丽负责紧急疏散其他就诊患者，保障医护 人员和其他患者的身体健康和生命安全。王芳负责发热患者 接触物及科室内环境的消毒。在上报电话未接通情况下，由 总负责人动用本部车辆配送至县人民医院，车内李丽负责陪 同监护发热患者，王芳负责运送车辆转出转入的消毒。接触 人员全程一级防护

4、，并及时做好自身消毒。2、根据传染病的性质，立即采取相应的隔离措施，对 不明原因的传染病，采用标准预防措施。3、保护同病房的患者。4、患者所用的物品和其排泄物，按消毒隔离规范要求 处理。5、患者转出、死亡后，应按传染源性质进行严格的终 末消毒。（二）发生手术中割伤的应急预案程序及防范措施1、刺伤后的处理流程：刺伤一肥皂水流水冲洗一挤出 伤口血液一碘酒、酒精消毒后包扎一上报、登记一相关病毒 血清检查一相应治疗措施一观察、随访2、防范措施正确处理用过的针头，禁止用双手回套针帽。提供针器收集容器，及时处理用过的针头。可能接触血液、体液的操作应戴手套。使用有安全性能的针具，器械，并按操作规程操作。（三

5、）发生废弃物流失、泄漏、扩散时的应急预案1、立即统计流失、泄漏、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间，以确定影响范围及严重程度。2、对发生医疗废物泄漏的现场按消毒管理办法对 泄漏物及受污染的区域、物品进行消毒或其它无害化处理， 必要时封锁污染区域，以防扩大污染。3、采取安全防护措施，减少对病人，医务人员及其他 人员的损害。五、预防控制措施1、定期对各区域空气、物表、工作人员的手、无菌物品的消毒灭菌效果进行监测，严格执行操作规程及无菌操作 原则，使消毒灭菌合格率达100%。2、严格执行安全注射管理制度，增强自我防护意识,一针一管注射率要达到100%,严禁一次性注射器、针头重复 使用，对使用后的一

6、次性物品进行无害化处理。3、认真执行医疗废弃物管理制度，使用后的医疗废弃物要分类收集交供应室放入医疗废物暂存室，并做好登记, 严禁买卖，丢弃医疗废物和重复使用，一但发现废弃物有流 失或其它意外，要及时上报，采取相应的紧急处理措施。5、严格做好消毒隔离工作，保持诊室的清洁卫生，每日至少清扫两次，每周大扫除一次，每天空气消毒一次，地、物表每天用消毒液拖、擦，疫情期间向患者宣传卫生知 识，减少陪护、探视人员，以减低感染的发生。防传染病应急预案4为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的 身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防 控

7、应急预案。一、组织机构学校成立传染病防控领导小组。由学校校长朱贵生为组 长，副校长王立新为副组长，由张显忠邹兴权黄永明薛海 山季永刚及各班主任为组成成员。学校传染病防控领导小组工作职责：按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案；建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班 级，落到教师；制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系 制度、24小时电话畅通制度），并检查督促本校各年级落实 情况。开展对学校师生的卫生宣传教育;建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因;及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早预防、早发现、早报告、 早隔离、早治疗;配合卫生

8、部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔 离消毒工作。二、防治措施（一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能 发生的疫情做出快速反应。1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任 到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都 要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒 工作，特别是加强对学校食堂、饮用水的质量管理，确保师 生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生 接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内 外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落 实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休 日、节假日结束返校时，班主任需对

9、学生逐一进行晨检。2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告 学校有关领导，同时及时告知学生家长。3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二 是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院 检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个班 级应该停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的 证明并经学校校医室检查确认后方能返校。4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往送往甘院治疗。5、要早处理。要配合当地疾病控制中心等相关医疗部 n,做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似 患者或患者住所及

10、所到场所进行科学消毒处理。（二）、广泛宣传，普及卫生知识。学校应普及卫生知 识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，并定期召开班 主任工作会议，加强有关预防传染病知识的培训，保证每周 的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习 惯。（三）、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室、阅览室、电脑房等人群较集中的公共场所, 落实好以下防范措施:保持室内通风换气。课间要求师生到室外活动。学校应按规定定期消毒。三、突发事件应急处理机制（一）突发事件监测1、建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37. 5七以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，

11、对缺勤者要逐一登记，及时查 明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂 停上学或上班，必要时要采取进一步措施。2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报，密切 关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）传染性疾病疫情报告1、学校召开传染性疾病防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由校医务室刘小平负责每日疫情防控报告。2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行 “日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫 情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即 （第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报 告。3

12、、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作, 各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到 位。4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他 人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情，对有违反者将追究当 事人的责任。传染性疾病疫情的应急响应学校一旦发现传染性疾病疫情，马上启动应急预案，做 出应急响应。（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制 度，加强疫情通报。（二）学校严格执行出入校门管理制度，校警实行24小明值班制度，控制校外人员进入校（三）做好进入应急状态的准备。）发现疑似传染性疾病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、 食堂等公共场

13、所必须加强通风换气，并做好消毒工作。（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校I张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防 护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（六）当发现传染性疾病疫情时，学校不得组织师生参 加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术 活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每 日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育 主管部门同意，实施全面或部分停课全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作 来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层 层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、 措施不当等造

14、成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危 害后果的，要实行安全责任追究。防传染病应急预案5为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学 校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的 身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防 控应急预案。一、组织机构学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为 组长，刘懋为副组长，其他各位老师及各班主任为组成成 员。报告员由高丽兼任。学校传染病防控领导小组工作职责：按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案；建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班 级，落实到教师；制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系 制度、24小时电

15、话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情 况。开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学 生，及时督促到村卫生室就诊，做到早预防、早发现、早报 告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔 离消毒工作。二、防治措施（一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能 发生的疫情做出快速反应。1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任 到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都 要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管 理，

16、确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作, 尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及 时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主 任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了 解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一 进行晨检。2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告 学校有关领导，同时及时告知学生家长。3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二 是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到卫生 室检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个 班级应该停课。确诊的传染

17、性疾病患者痊愈后需持正规医院 的证明并经学校检查确认后方能返校。4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。5、要早处理。要配合当地疾病控制中心等相关医疗部 H,做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似 患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。（二）、广泛宣传，普及卫生知识。学校应普及卫生知 识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，加强有关预防 传染病知识的培训，教会师生防病知识，培养良好的个人卫 生习惯。（三）、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图 书室、实验室等人群较集中的公共场所，落实好以下防范措 施：保持室内通风换气。课间要求师生到室外活动。学校应按规

18、定定期消毒。三、突发事件应急处理机制（-）突发事件监测1、建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨检、消 毒、隔离制度，重点实施对体温37.5（以上、伴有咽痛或咳 嗽之一症状的患者进行检测，对缺勤者要逐一登记，及时查 明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂 停上学或上班，必要时要采取进一步措施。2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报，密切 关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）传染性疾病疫情报告1、学校召开传染性疾病防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由高丽负责每日疫情防控报告。2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对

19、疫情实行 “日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫 情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，学校负责 人立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生 部门报告。3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作, 各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到 位。程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动 传染病防控应急预案，由校长亲自指挥。二、应急程序1、发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响 应。(1)各班启动晨检和报告制度。(2)学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防 治措施。(3)学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生 部门的管理

20、。(4)呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行 期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。(5)严格执行出入校门登记制度。2、发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响 应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和 生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以 下措施：(1)开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和 防护能力。(2)班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发现异 常情况及时上报。(3)对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门 做好隔窗、医学观察和消毒等工作。4、任何人都不得隐瞒、迟报、谎

21、报或者授意他人隐瞒、 迟报、谎报传染性疾病疫情，对有违反者将追究当事人的责 任。传染性疾病疫情的应急响应学校一旦发现传染性疾病疫情，马上启动应急预案，做 出应急响应。（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制 度，加强疫情通报。（二）学校严格执行出入校门管理制度，实行24小明值班制度，控制校外人员进入校（三）做好进入应急状态的准备。）发现疑似传染性疾病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书室、 食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校I张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防 护能力，外出

22、和进入公共场所要采取必要的防护措施。（六）当发现传染性疾病疫情时，学校不得组织师生参 加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术 活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每 日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育 主管部门同意，实施全面或部分停课全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作 来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层 层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危 害后果的，要实行安全责任追究。防传染病应急预案6一、指导思想 为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指

23、导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消 除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康 与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应 急条例等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落 实防治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速 反应”的工作原则，全面落实早发现、早报告、早隔离、早 治疗”的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预 案。二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙 类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和 副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺

24、炎、风 疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真 填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的 顺利开展。3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方 可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可 入园。4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传 染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病 知识，培养良好的个人卫生习惯。5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。6、班主任应加强对幼儿的巡

25、视，发现传染病病例或凝视 病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组 组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一 时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报 名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则 是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。防传染病应急预案7为了进一步加强学校传染病防控工作，根据中华人民共和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫 生局、市教委联合印发的北京市学校传染病防控工作管理 指导意见，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新 修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想: 按照丰台区教育系统预防与控制突发

26、性传染性疾病应急预案的要求，吸取预防“非典” “甲流”的工作经验, 结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾 病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染 病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治 疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工 作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工 的身体健康和生命安全，确保学校稳定。二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检 测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速 切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。2

27、、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负 责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控 传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责 任分本文来自解到部门，落实到人，检查督促学校各部门 落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根 据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预 防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫 部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措 施。认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染 性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追 究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出

28、现一般失 误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核 不能评为优秀。3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实 行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级 疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确 处置。三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策, 将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度 工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各 项工作。2、成立传染病防控领导小组，其成员包

29、括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做 到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员 及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下:组长：王瑛琨校长（全面负责学校传染性疾病的防控工 作）副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作组员：工会主席何萍（负责全校的教职工的思想政治工 作）（教职工预防监测组负责人）负责全校教职工的防控工 作的监测。马桂双（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑 似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监 测及防病宣传工作、消毒工作。吕长明：（后勤保障、消

30、毒处置组负责人）负责全校防控工作的物质保障工作。、将传染病管理工作制度化、规范化1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染 病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。2、信息报送制度建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门 和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电 话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工 作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责 任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张 贴。学校出现疫情上报流程 在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间 通过打电话或发短

31、信向小组长报告。各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向 班主任报告。班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告, 特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告（确诊的、隔 离的、危重的）。年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记,通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委 体卫中心；如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。五、建立学校传染病登记和复课检诊制度1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染 病学生情况按要求填写在传染病疫情登记本，并将登记 本长期保存。2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度

32、，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再 证明和复课证明归档，以备查验。开具回班复课证明,方可进班复课。校医室应将学生的诊断六、认真落实晨午检制度1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学 生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病 因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课 统计表” o发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫 情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项 防控措施。五、落实传染病消毒隔离制度和重要场所的消毒 制度1、在传染病流行季节总务处要

33、定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共 设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记 录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日 一次。3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的 环境进行彻底消毒。七、做好学生的免疫接种管理工作1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学 生免疫接种工作。2、2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校 学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补 种情况要进行跟踪并记录存档。八、加强宣传工作1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法 制教育

34、，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自 我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤 通风，养成良好的卫生习惯。2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预 防传染病知识，以取得家长的配合和支持。要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查 范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项 工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提 下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要 保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实, 不留死角。此应急预案自下发之日起开始执行。防传染病应急预案8传染病对人类的危

35、害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。我们要树立依法防控的思想，坚决按照中华人民共 和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、做 好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性 腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等），确保学校师生身体健康 和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，特制订学 校传染病应急预案，以确保师生的安全，防止疫情发生及蔓 延。一、做好预案的基础工作1、校长是防范各类传染病的第一责任人，并建立阶梯负 责制，明确分工、明确责任，签订安全责任书。2、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通 讯网：班主任向学生公布宅电、手机号；将班级学生的家庭 地址和家长的通讯联络重新核

36、对整理。校长向全体教师公布 宅电、手机号。3、规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用。二、成立预防传染病工作小组 （一）、预防传染病工作小组名单 组长：刘绪彬副组长：刘国强成员：各班主任报告人：刘文明（二）、应急领导小组工作职责组长:负责全面工作，平时加强监督管理协调部门之间的 工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离 场所、调查传染源，安排善后等一切工作。副组长:在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩 序的维护，车辆调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防 护工作以及消毒工作。成员：做好学校相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教 学正常开展。三、传染病应急处理预案 学校本着

37、为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病 的宣传力度，做好预防措施。校园内，发现传染性疾病的流 行，经有关部门核实，及时启动应急预案:1、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领 导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔 离观察，并由学校副校长马上打电话，送定点传染病医院诊 治。2、在组织救治工作的同时，学校要及时了解诊断结果,如果诊断为传染病病的，要及时向校长汇报。学校在两个小 时内由报告人将疫情报告给上级教育部门和卫生部门，报告 内容有：疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接 触史、初步分析原因、组织抢况等。3、学

38、校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的 公共场所立即进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教 职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校3、发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响 应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措 施：（1）班主任对缺课原因，及时上报。（2）学校避免人群的聚集和流动。（3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所 等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。4、校内疫情一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传 染病防控应急预案：（1）班主任、段长或在场教师要立即把事件通知学校的 传染病防

39、控应急总指挥。（2）校长及主管人员要立即赶到现场，统一指挥，具体 联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生 主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的 详细情况和处理结果向上级主管部门报告。（3）加强对发热症状的同学及时处理，班主任立即将发 病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚 他们的情绪，取得家长的合作。（4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。（5）教务处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必 要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。4、同时学校针对这次传染病进行健康教育，出一期相关 内容的板报，利用各个班健康教育课的时间对学生进行系统 的宣传教育

40、。还使用告家长书的形式向家长进行宣传，以取 得学生家长的支持和配合。5、加强晨检制度，学校每日在上每一节课之前，由班主 任和值周教师分别负责检查学生和教职工缺勤情况，一一询 问缺勤原因，并登记因病缺勤师生名单。对患病的职工和学 生进行电话追踪访问，了解其诊治情况。学生若有发热、咳 _、. 、一 _ l 一 ）， 一， I tl “A /L 、一后方可返校上课。如发现同一病例在同一班级发生三例以上 的疑似甲、乙、丙三类传染病的情况，班主任应立即报校 长，按程序上报区疾病控制中心和区教育局。6、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集 体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集 体

41、活动。7、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情 感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人 心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念；同时向上级主 管部门和建邺区疾病控制中心报告事情的进一步发展的。(6)学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加 强与学生和家长的联系。(7)突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢 复正常教学秩序。(8)对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止 事件再发生。(9)凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理； 事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。三、联系方式：1、校长室电话z2、区社发局文体科联系电话防传染病应急预案2一、指

42、导思想 为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消 除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康 与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应 急条例等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落 实防治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速 反应的工作原则，全面落实早发现、早报告、早隔离、早治 疗的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙 类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒

43、和 副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风 疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）三、成立传染病流行应急领导小组，由园长统一协调, 指挥并调查分析及处理。组长：毛敏李自力副组长：吴媛平彭志刚 成员：谢光林魏晋全体行政后勤人员各班教师 四、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。2、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日 观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格取得 体检保健手册方可入园。4、幼儿园

44、开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传 染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习一般防病 知识，培养良好的个人卫生习惯。5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视 病例，应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或 副组长报告，不得隐瞒实情，保健员应在第一时间到达发病 班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早 发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。7、按疾控制定的各类物品消毒方法做好各项预防性 消毒工作。五、应急处理措施.在幼儿园内发现急性的传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离 室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120 话，送定点传染病医院诊治。.在确诊传染病后，根据传染病上报制度，立即上报上 级教育主管部门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了 解，详实填写病例基本信息情况资料。.幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求 通知其家属。立即隔离,由医生初步检查后,是传染病立即到医院就诊并3、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证