水平四（七年级）体育《篮球：行进间运球》教案

1、体育与健身课时计划年级七年级人数39日期执教班级7班组班形式男、女生周次课次内容 主题.篮球(18-4)：行进间运球.游戏传接球重点难点手型正确，用手腕和手指按拍球合理选择按拍球的部位和力度，控制球的反弹高度、速度和角度手的控制球动作与下肢脚步动作的协调配合学习 目标.通过行进间运球和传球的体验学习，使70%以上学生初步学会行进间运球.体验传接球的基本动作要求，学会用相关的方法和规则进行游戏和比赛，能简单评价.激发并保持学生参与篮球活动的兴趣，提升自我调控和勇于展示的信心，培养爱好和特长.通过集体配合等形式教学，增强团队意识和集体荣誉感，培养良好的球场作风和规则意识课 序时 间学习内容生理负荷

2、教学活动要求与练习队形次 数时 间强 度2分课堂常规.整队.师生问好.宣布课的内容.安排见习生各 1 次向学生问好介绍本课内容与目标。向老师致礼o明确本课内容和目标练习队形： OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO要求：精神饱满，认真 听讲，明确目标*8分准备活动1热身操 头部运动 扩胸运动 腹背运动 弓步运动 仆步运动 膝部运动 手腕运动2球性练习 颈部绕球 腰部绕球 膝部绕球4*8各 3 次3 分2 分小小由体育委员带领全体学生做热身操讲解练习方法并示范与学生同步练习，做好示范口令 清晰，做好表率。教师参与学生活动O认真听讲，积极主动参与练习O在教师引领下，有序练习，

3、使身心 做好充分准备练习队形：OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO要求：.精神饱满.动作有力到位3.认真听讲，明确目 标1.原地高，低运球1小讲解练习方法并示范分提示练习方法并提出要求2.徒手模仿行进1小间运球分 进行正误对比示范，纠正动作各3.行进间高、低22中设置不同练习条件，引导学生自运球次分我选择练习条件4.分组自主练2中分组练习，以小组的形式由分派习，教师逐一分组长和组员自主学习。小组指导、纠正。激励学生大胆展示，挑战自我5.个别小组展示小O认真听讲教师讲解、观察老师示20集体点评范和明确教师要求O听从教师指挥做相应练习、并在6.运球比赛33大练习中主动思维

4、纠正自己的错误动次分作O自主练习，开发思维，积极展示自己的练习成果O积极参与竞赛，争创第一。o o o o o o o o o o o o o oo o o o o o o o o o o o o o要求：认真模仿，积极 参与练习，听清口令要求：遵守比赛规 则，有序、合作。四8分.篮球传球体验 游戏：传球网 鱼”.教师初步讲解 胸前传接球基 本要领，结对 体验胸前传球 要领1次1次4分1分中小讲解游戏方法、规则与安全要求 让学生明白传球球在篮球运动 中的重要性指导学生进行游戏，安排场地器 材引导学生男女生各两片场地进 行游戏（阴影部分）O明确方法、规则和安全要求O积极参与游戏，体验传接球的重 要性O自主思考，在游戏中体会传接球 的合理方法要求：听清要求，遵守 规则，合理、安全的完 成。五2分 钟1整队2原地踏步放松3小结1次1分 钟小.对上课内容进行讲评，并提出改进意见.宣布回家作业.师生再见O整队O认真听讲O道别O归还器材OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO要求：快、静、齐场地器材篮球场一片 篮