北京市东城区2022-2023学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列关于空气的说法中，不正确的是( )A工业上采用分离液态空气法获得氧气B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21%D空气中的氧气来

2、源于绿色植物的光合作用2物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（）A金属钨的熔点高可作保险丝B氮气化学性质稳定用作食品防腐C金刚石坚硬用于裁玻璃D氧气能供给呼吸用于医疗急救3下列对宏观事实的微观解释错误的是A加压降温可以使空气液化分子的体积变小B过氧化氢分解产生氧气在化学变化中分子分为原子，原子重新组合成新分子C稀盐酸和稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢离子D水和过氧化氢化学性质不同分子的构成不同4下列防锈措施不合理的是( )A钢管存放在干燥的地方B用盐水清洗菜刀C及时清除铁制品表面的锈渍D在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属5下列有关水的叙述错误的是()A水电解时正极产生

3、氧气B水的天然循环是通过其三态变化实现的C水变成水蒸气，水分子大小不变D天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物6下列属于化石燃料的是（）A太阳能B潮汐能C地热能D石油7下列物质中，由分子构成的是A铝B氢气C金刚石D氯化钠8用分子的知识解释下列生活现象，其中正确的是（ ）A10mL水和10mL酒精混合能得到小于20mL混合溶液，说明水分子体积比酒精分子小B加压25m3的石油气可装入容积为0.24m3钢瓶中，说明气体分子间有一定的间隔C糖块放进水中后，很快“消失”，说明蔗糖分子分解成了更小的粒子D物体的热胀冷缩现象，是物质分子总是在不断运动的缘故9下列各组物质中按单质、氧化物、混合物的顺序排列的

4、是A生铁、氧化镁、矿泉水B水银、冰水混合物、石油C干冰、碘酒、可口可乐D氩气、氧气、青铜10在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是 ( )A该反应一定是分解反应B该反应一定是化合反应C参加反应的X、Z的质量比为1：4D反应后X的质量为2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式. （1）FeO名称：_；（2）Mg2+中2表示的意义：_；（3）2Hg表示的意义：_；（4）中+2的意义_。三、计算题（本大题共

5、1小题，共5分）12某化学兴趣小级用如图所示装置做有关二氧化碳气体性质的实验(1)甲同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A)，并轻轻振荡试管描述产生的现象：_。该现象说明了二氧化碳的什么化学性质？_。有关反应的化学方程式为_。(2)乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生该现象的原因是_，有关反应的化学方程式为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图所示为实验室常用的实验装置:回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_？写出用氯酸钾为原

6、料制取氧气的化学方程式_。（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_。（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_。（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_。若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_。（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_？14水是生命之源，（1）某兴趣小姐在实验室模拟水厂将浑浊的东江水净化，其实验流程如下图所示:

7、请回答下列问题:加入明矾的作用是_；操作1的名称是_；操作2是活性炭吸附，此操作的作用是_；取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_(填“软水”或“硬水”)，生活中常用_的方法软化硬水。（2）水分解可获得氢气和氧气。下图中，试管1产生是_(填化学式),该实验证明水是由_组成的。我国开发出一种新型催化剂。 实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。求：（1）DMP分子中C、H、O三

8、种元素的质量比为_；（2）DMP分子中氧元素的质量分数为_（结果精确到0.01）。（3）1.94g塑化剂（DMP）分子中含碳元素质量与_g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素质量相等。16在实验课上，某同学取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，当加热到完全分解时，除收集到氧气外还得到固体残留物17. 4g,经测定残留物中二氧化锰的质量分数为14. 4%。试计算:（1）该同学制得氧气的质量_。（计算的过程和结果保留一位小数）（2）原固体混合物中氯酸钾的质量分数_。（结果精确到0.1%）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正

9、确；B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；C、氧气约占空气总体积的21%，错误；D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。故选C。2、A【解析】A、保险丝要求金属的熔点低，不能用钨丝，错误；B、氮气化学性质稳定可以用作食品防腐，正确；C、金刚石是天然最硬的物质，可以用于裁玻璃，正确；D、氧气能供给人体呼吸，故可以用于医疗急救，正确。故选A。3、A【详解】A、加压降温可以使空气液化，空气中的分子间隔变小，故选项错误；B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下下，过氧化氢分子分成氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，大量的氧分子聚集成氧气

10、，大量的水分子聚集成水，故选项正确；C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是由于溶液中都含有氢离子，故选项正确；D、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项正确。故选A。【点睛】在加压和降温的条件下，分子的间隔变小，气体变成了液体。4、B【分析】铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构；【详解】A钢管存放在干燥的地方 ，不易于生锈；B用盐水清洗菜刀，会加速锈蚀；C铁锈结构疏松多孔，能吸附水和氧气，会加速锈蚀，应及时清除铁制品表面的锈渍；D在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属，能隔绝氧气、水，能有效防

11、锈。故选B。5、D【解析】A、水电解时正极产生氧气，负极产生氢气，正确；B、水的天然循环是通过其固、液、气三态变化实现的，正确；C、水变成水蒸气，水分子大小不变，水分子的间隔变大了，正确；D、天然水经过自来水厂净化后得到的水，常含有可溶性杂质，是混合物，不是纯净物，错误。故选D。6、D【解析】化石燃料主要是煤、石油、天然气；故选D。7、B【解析】A、铝属于金属单质，金属单质由原子构成，错误；B、氢气由氢分子构成，正确；C、金刚石由碳原子构成，错误；D、氯化钠由钠离子、氯离子构成，错误。故选B。8、B【详解】A、10mL水和10mL酒精混合能得到小于20mL混合溶液，说明分子之间有间隔，且不同分

12、子之间的间隔不同，A选项说法不正确，不符合题意；B、加压25m3的石油气可装入容积为0.24m3钢瓶中，说明气体分子间有一定的间隔，B选项说法正确，符合题意；C、糖块放进水中后，很快“消失”，说明分子在不断地运动，糖块溶解在水中，属于物理变化，糖分子不发生改变，C选项说法不正确，不符合题意；D、物体的热胀冷缩现象，是物质分子分子之间的间隔随温度升高而增大，随温度降低而减小的缘故，D选项说法不正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查微粒的特性并用微粒的特性解释常见的现象，微粒的特性包括：质量小、体积小；微粒之间有间隔；微粒在不断地运动，常见的现象可以用微粒的特性进行解释，通常用分子之间有间隔、

13、分子在不断地运动，分子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小来解释常见的现象。9、B【详解】A、生铁属于混合物、氧化镁属于氧化物、矿泉水属于混合物，故A错；B、水银属于单质、冰水混合物属于氧化物、石油属于混合物，故B正确；C、干冰属于氧化物、碘酒属于混合物、可口可乐属于混合物，故C错；D、氩气属于单质、氧气属于单质、青铜属于混合物，故D错。故选B。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。10、C【分析】表格中的数据可知，反应前四种物质的总质量为：8g+2g+40g+5g=55g，根据质量守恒定律，反应

14、后的总质量也应该为55g，反应后X的质量为：55g-24g-8g-23g=0g。再根据反应前后各物质质量的变化可知，X和Z的质量减少是反应物，Y和Q的质量增加是生成物。【详解】A、该反应的表达式为：X+Z=Y+Q，两种物质反应生成两种物质，不是分解反应也不是化合反应，不符合题意；B、由A可知，该反应不是化合反应，不符合题意；C、参加反应的X、Z的质量比为：（8-0）：（40-8）=1:4，符合题意；D、由分析可知，反应后X的质量为0，不符合题意。故选：C。【点睛】二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧化亚铁 镁离子带两个单位的正电荷 两个汞原子 硫酸锌中锌元素的化合价为+2价 【分析】【

15、详解】A、根据化合物的读法，从右往左读做“某化某”或“几某化几某”，铁元素为+2时读亚铁，故FeO的化学名称为氧化亚铁；B、离子符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Mg2+中2表示的意义为镁离子带两个单位的正电荷；C、元素符号前面加数字表示原子个数，故2Hg表示两个汞原子；D、在化学式某元素正上方标有正负号和数字，表示化合物中该元素的化合价，故中+2的意义表示为硫酸锌中锌元素的化合价为+2价。【点睛】本题主要考查对化学用语的理解能力，比较基础。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、紫色石蕊变红，试管内液面上升 说明二氧化碳能与水反应，生成碳酸 CO2+H2O=H2CO3 氢氧化钙溶液与

16、二氧化碳反应，使瓶内气体体减少，压强减小，气体进入气球，所以气球鼓起 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 【分析】（1）二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，试管内压强减小；正确书写化学方程式；（2）氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被氢氧化钠吸收后，烧瓶内的压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，气球膨胀；正确书写化学方程式。【详解】（1）将收集满的CO2气体倒插入紫色石蕊试液中时，二氧化碳和石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；因为二氧化碳和水反应生成碳酸，所以试管中的二氧化碳减少，压强随之减小，在外界大气压的作用下，

17、试管中的液体上升，形成一段液柱；故答案为：紫色石蕊变红，试管内液面上升；说明二氧化碳能与水反应，生成碳酸；CO2+H2O=H2CO3；（2）氢氧化钙溶液滴入烧瓶中时，能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O，随着反应的进行，烧瓶中的二氧化碳减少，压强随之减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，外面的空气进入气球中，气球膨胀；故答案为：氢氧化钙溶液与二氧化碳反应，使瓶内气体体减少，压强减小，气体进入气球，所以气球鼓起；Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗 反应物是固体，反应条件

18、是加热 BD 节约药品、可随时控制反应发生或停止 0.8g 【详解】（1）标号仪器的名称为长颈漏斗。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，A为固-固加热型发生装置，则选择的依据是反应物是固体，反应条件是加热；用氯酸钾为原料制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。（2）实验室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，选择向上排空气法收集装置，综上所述，实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是BD。（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（

19、产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为。（4）如图所示为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，通过向上提起底部有破洞的试管，固体药品与液体药品就会分离，反应就会停止，因此还有节约药品、可随时控制反应发生或停止的优点。二氧化碳的密度比空气密度大，若用倒置的万用瓶通过排空气法收集二氧化碳，二氧化碳应该从短管进，则集气瓶内的导管应该为。（5）由题意20g8.5%的过氧化氢溶液含有过氧化氢的质量为，设理论上共能产生氧气的质量为x，则有：由解得x=0.8g答：质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g完全分解理论上共能产生氧气0.8g。14、吸附水中的小颗粒，加速沉降 过滤 吸附水中的色素和异味 硬水 煮沸 H2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2+ O2 【详解】明矾溶于生成可吸附固体小颗粒的胶状物。加入明矾的作用是吸附水中的小颗粒，加速沉降；操作1能将固体与液体分离，其操作名称是过滤；操作2是活性炭吸附，此操作的作用是吸附水中的色