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文档简介
北师大版 三年级下册 第二单元 图形的运动动手操作基础练习课外欣赏谈话导入课堂小结在这片美丽的花丛里，飞来了一只小蝴蝶和一只小蜻蜓。请同学们仔细观察,那我们来听听它们说些什么呢？“我是最美的。”“我才是最美的。”原来它们在争论谁更美，而且争得不相上下。一朵小花听见了，就给它们出了个主意，“既然你们都认为自己很美，不如这样吧，我们来设计一个一人一半的图形，那样的图形才是最美的吧？谈话导入谈话导入折一折，看一看。对称轴轴对称图形谈话导入请大家拿出一张长方形纸，先把长方形纸对折，在折好的一侧画一个你喜欢的图形把它剪下，再把纸打开，你有什么发现？动手操作折痕两侧的图形完全重合1.利用附页1中图2折一折，看一看，下面哪些图形 是轴对称图形？基础练习2. 下面哪些图形是轴对称图形？画“”。基础练习3. 找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。基础练习4.用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。基础练习5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和同伴说一说。银杏树叶斜拉桥布依族的蜡染京剧脸谱课外欣赏你学到了什么？课堂小结
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