c语言第0章 课程简介

1、欢迎大家来到南京邮电大学！很高兴和大家一起进入程序设计的天地！1第0章 课程简介C语言大学实用教程南京邮电大学计算机学院计算机基础教研室2我校办学特色南京邮电大学是一所以工学、理学、管理学为主体，以电子、信息学科为特色，具有工学、理学、文学、经济学、管理学和教育学等多个学科门类多层次教育协调发展的高等学校。南邮是培养“IT”精英的摇篮。IT：Information Technology，信息技术，是计算机技术和通信技术相融合的结果。高级语言程序设计课程将是大家在“摇篮”中逐渐成长壮大的起点。3课程简介 高级语言程序设计是计算机及各理工科专业本科生的一门专业基础课，主要介绍用高级语言进行程序设计

2、的基本思想和方法，全面介绍C语言中的数据类型、运算符、表达式、各种控制语句、数组、函数、指针、动态内存分配、结构体与共用体的定义与使用，以及C的多文件结构与预处理命令，使学生能够初步掌握用C语言进行结构化程序设计的方法。本课程是一门必修课，也是一门考试课，考试的方式为闭卷，无期中考试，最终成绩的评定方法：期末占70%，平时占30%,平时成绩综合作业、出勤、实验准备、实验完成、课堂练习等多种因素。4教材及推荐参考书教材：C语言大学实用教材，苏小红等编教材特点：内容新颖，选例体现了知识性与趣味性，引导读者举一反三，重视软件工程思想。推荐参考书：（1）C语言大学实用教程习题与实验指导，是本教材配套的

3、参考书（2）C程序设计（第二版），谭浩强著，清华大学出版社，该书关于C语言知识介绍非常详细（3）C语言程序设计习题集，陈朔鹰等著，人民邮电出版社，是一本很不错的补充习题集5课时分配总学时为56学时，其中40学时的理论，16学时的课内实验，另配16学时的课外实验，实际课时为40课时理论+32课时实验，共做16次实验。其中，实验4、5、6、7、10、12、14、16需要完成实验报告。本课程教学中实验环节非常重要，语言课程学习的最终目的是会编程而不仅仅是会考试。通过实验将帮助大家更好地理解理论知识，使大家学会分析问题，解决问题并较熟练地运用C语言进行面向过程的程序设计的能力。6课时分配表（具体见授课

4、计划）章理论课时实验课时（课内+课外）第1章12第2章4第3章22第4章78第5章（第9章部分）4+14第6章66第7章64第8章（第9章部分）5+14第10章32合计40327上课要求理论课：因课时紧，每节课的容量很大，因此要求大家课前一定要预习；对疑问较多的地方上课注意听讲，课上集中思想听，不用作太多笔记；课后及时做作业，及时复习消化。实验课：老师会提前通知下次上机的时间及内容，请大家提前准备，写好代码进机房，带笔和纸到机房，对实验中提出的问题或书中存在的疑问上机测试并及时记录下来；上机过程中遵守纪律，杜绝玩游戏，认真编程，课后完成8个实验报告。出勤及纪律：不迟到，不早退，课堂上积极思考踊跃发言但不能喧哗。8答疑安排本课程安排集体答疑，每周几乎每天都有老师接待所有班级的学生，请大家看清答疑总表上每位老师的答疑时间、地点。授课计划和答疑总表见教室我的联系方式：小灵通：51783904 （随时，除上课开会睡觉时间）手机（随时，除上课开会睡觉时间）E-mail: 9治学三境界昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴众里寻她千百度，募然回首，那人却在灯火阑珊处清代学者王国维10个人简介姓名：朱立华籍贯：江苏南通