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文档简介

1、阳光下的世界教学设计授课题目阳光下的世界课时教材页码学段年级小学五年级上册课型欣赏评述教学目标1单的美术语言表达对美术作品的感受。2表现方法所描绘的阳光下生命迷人的色彩变幻和美妙意境。学习、研究大师的创作方法并进行实践。3、情感、态度、价值观：通过欣赏画家笔下的生命赞歌，体会 教学重点难点重点：通过欣赏名家作品中阳光下自然迷人的的色彩、光影变化及美妙意境，感受自然之美、艺术之美、生命之美。难点：理解光线的变化使物象产生色彩的冷暖变化，学习、研究大师的创作方法并进行实践并大胆探索艺术表达的多种方法。教学过程设计教学过程教学方法设计意图及资源准备课前准备教具准备： 多媒体课件学具准备：水彩笔、勾线

2、笔等。一自我介绍二导入两位学生对出 游时写生的风景画 天空部分的颜色发 三在老师的带领 下观察天空的颜色 （观看天色变化的视频）（观看下美好的世界？六出示课题阳光下的世界课堂导入情景法问题法设置学生绘画中实际会遇到 课堂新授一拜访艺术家莫色彩对视觉和心理的影 响。奈，看看他是如何表现阳光下的世界。1. 观看莫奈介绍视频，了解莫奈为探索光影色彩的奥秘在不同时间、天气、光照下对同一场景作多幅描绘的作品。2. 欣赏组画干草垛，感受不同光线欣赏法下同一场景的色彩、对比法光影变化，从色彩的提问法冷暖、色调运用分析作品给人的视觉、心理感受。提问：看看两幅干草垛，你有什么感受，分别是莫奈在什么时间段创作的？

3、不同时段的干草垛色彩有什么不同？课堂新授二. 小练笔生活学活用的能力，巩固新知。通过欣赏大师的作品，你发现了什么色彩创作小妙招？1. 冷暖色的使用（参考局部+选择的颜色+有冷暖色调的创作小练习）举例法2. 邻近色的使用展示法（参考局部+选择的颜色+邻近色创作小练习）3. 对比色的使用（参考局部+选择的颜色+对比色的创作小练习）课堂新授三了解印象派感受艺术家执着的艺术追求和勇于革新的艺术精神。对比欣赏印象派和古典主义画派的新。艺术财富。对比法欣赏法通过了解时代背景和对比画作的不同感受，体会艺术家执着的艺术追求和勇于革新的艺术精神。课堂新授四欣赏中国画家是如何表现光影的。1浴的三个游泳者？通过观察

4、探讨田黎明2欣赏法观察法的光影？和空白交错的中国画3. 画家是如何用技法表现阳光，体会画家的创新精神。白交错的中国画技法表现阳光的？4. 体会作者的大胆创新精神。课堂新授的话受。了解更多的艺术创作形式和创新方法，提升艺术品位。课堂创作举例展示阳光下世界的表现方法，打开学生的视野，鼓励尝试用多种方法创作。方法来表现阳光下的世界？说说你眼中阳光下的世界是怎样的？方法表先阳光下的世界示范法1.同学 1不同举例法时段光线同一景色的摄影。2.绘画创作阳光下的大自然。3.拼贴画阳光下的世界。4.教师作品软陶手工表现阳光下世界的方法。课堂小结通过欣赏名家作品中阳光下自然迷光线的变化使物象产生的色彩变化表现的不同

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