小螃蟹找工作大班语言教案反思 大班小螃蟹找工作活动反思_第1页
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文档简介

1、Word 小螃蟹找工作大班语言教案反思 大班小螃蟹找工作活动反思精选 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总不行避开地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。下面我为大家细心整理了小螃蟹找工作大班语言教案反思 大班小螃蟹找工作活动反思精选，仅供参考，盼望对大家有所关心。 小螃蟹找工作大班语言教案反思 活动设计背景 现在独生子女的家庭许多，一个孩子四个老人围着宠爱他，使他们总是以自我为中心，养成了不少的坏习惯，霸道，打架，娇气等。而通过学习小螃蟹来反射到幼儿身上这些不良的行为要改正过来。让他们知道学会团结，礼貌，敬重他人的好习惯。 活动目标 1、让幼儿熟读儿歌。 2、让幼儿熟悉螃蟹的特征与

2、习性。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 通过对小螃蟹的熟悉，知道它的这种行为不好，让幼儿从中学会懂礼貌，团结友好，敬重他人的好习惯，培育他们做个人人都宠爱的.好孩子。 活动预备 挂图，螃蟹玩具 活动过程(活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、基本环节、结束环节、延长环节。注：重点表述基本环节) 一、引入部分： 1、老师出示预备好的海底动物挂图，让幼儿说出有什么动物?他们生活在什么地方? 二、初步观看： 1、老师出示玩具小螃蟹，

3、让幼儿观看它一共长了多少脚? 2、头上还长两只大大的钳子，它又有什么用处? 3、它的身体还有一个硬硬的壳，它有什么作用呢，还有两只在眼睛? 三、再次观看： 图中的小螃蟹做了什么?为什么鱼和虾都怕它呢? 四、讲解儿歌： 老师有感情的朗读儿歌，然后教幼儿读，讲解儿歌的内容，让幼儿理解小螃蟹的横行霸道，不懂礼貌会令其他的动物都厌烦它，不喜爱它。 五、活动延长： 让幼儿听着螃蟹歌，自由的画画。 教学反思 告知幼儿小螃蟹它不懂礼貌，占着自己有两个大大的钳子就横行霸道，不懂礼貌，不敬重其它小动物，看到鱼就把它吓跑，看到虾就把它撞倒，所以其它小动物都不喜爱它。例如，现在我们班有些小伴侣老是推人打架，抢东西，这种行为是不好的，就像小螃蟹一样，不懂礼貌，不团结，这样的话，

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