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文档简介
1、2022 届一轮复习作文思想深刻指导教案(全国)近几年的高考作文愈来愈倾向于考查同学的观照才能、开掘才能和思辨才能;纵观近 年高考满分佳作,无不闪烁出聪明的理性之光与令人心悦诚服的思辨颜色;因此,考场作 文想得高分,就得在“ 思想深刻” 上下功夫;高考作文要想做到“ 思想深刻” ,除了多读理论性文章和学会辩证摸索问题外,最主 要的仍是要把握一些使谈论文“ 思想深刻” 的技巧;技巧一 由表及里、入木三分 由表及里就是透过现象,抓住本质;现象是“ 表” ,本质是“ 里” ;出色的谈论肯定是深刻透辟的,高考谈论文写作要深刻透彻,就要抓住问题的要害,并且做出入木三分的 分析;这种分析不是就事论事型的,
2、也不是隔靴搔痒式的,而是以敏捷的眼力向着事物的 纵深探望,使潜藏在事物背后或内部的一切显露于读者的面前,让人共享到透视事物深层 意蕴的愉悦; 出色范文 进步与退步 2022 全国乙卷漫画材料作文 在第一幅漫画中,前一位小孩因考得100 分而获得了家长的亲吻,后一位就由于拿了不及格的55 分而被家长打了一巴掌;然而在其次幅图中,曾获100 分的小孩因只得了98分而被惩处,后一位不及格的小孩由于进步得了61 分而受嘉奖;两图对比,不难看出这其中包蕴的进步与退步的关系;但在我看来,家长在训练孩子时,既要给孩子进步的勉励,也应给孩子留有肯定的退步空间;进步与退步,两个看似截然相反的趋势,实就在某种程度
3、上有着相同的方向;进步是 一个人才能挖掘的过程,而退步就是一个人缺陷暴露的过程;在训练的过程中,对待进步 与退步,训练者应秉持科学的态度,勉励进步者是勉励其不断砥砺自我的奋进状态,而鼓 励退步者就是为其留足反思的空间;利用好暴露的缺陷,实现自我完善;正确地处理进步 与退步,最终促使受训练者保持一个积极向上的状态;家长应勉励孩子前进的每一小步;漫画中的其次位小孩两次获得的分数均未超过第一 位小孩,但其家长仍在他获得进步后予以勉励,这是我所赞同的;即便 55 分到 61 分只有 6 分的进步,且 61 分别满分仍有很远距离,但这个勉励是应有的;家长以勉励的方式告知孩 子“ 不积跬步,无以至千里;不
4、积小流,无以成江海” ;在自我的升华过程中,需要一个 量的积存,一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的,但没有这一步步的积存便 不行能到达优秀;因此,家长赐予小孩进步的勉励,应从微小处动身,给孩子一个良好的 指引,脚踏实地,滴水穿石;家长应给孩子的退步保留肯定的空间;孩子的成长进展就犹如挖掘一处金矿,不行能显现每一次挖掘都能见到金矿的情状;单纯地把孩子的退步视作一种失败,而不认真推究 其中的缘由所在,那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端;因此,给孩子的 退步留一点空间,就如陈忠实在查找中不断剥离过去的束缚重建自我一样,就如王阳明在 被贬作驿使仍静心思悟一样,就如杨绛在下放到干校
5、改造仍潜心学习西班牙语一样;从一 个小退步入手,引导孩子给自己一个反省的空间,在退中求进,才能如那些古今中外的大 师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我,上下求索;进步和退步是相离相生的一对,家长在训练孩子时,不以单纯地奖惩来对待孩子的进 与退,才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退,成为一个能够推动社会在变动 中求稳求进展的栋梁; 文后悟道 许多考生都是从漫画的内容角度立意的,而这篇作文却能从寓意的角度 立意;该文正确地指出,这幅漫画包蕴着进步与退步的关系,进步与退步两个看似截然相 反的趋势,实就在某种程度上有相同的方向,进步是一个人才能挖掘的过程,而退步是一 个人缺陷暴露的过程
6、,进步与退步是相离相生的一对;一篇高考作文,能有这样由表及里 的摸索深度,实犯难得;作者不空谈进步与退步的关系,而是联系漫画所供应的材料;作者指出,家长训练孩 子时,既要给进步的孩子以勉励,也应给退步的孩子以空间,这种辩证做法也是值得提倡 的;技巧二 独辟蹊径、求异求新 挑选材料与确定立意时,即使是一些人人熟知或是比较无能的材料,我们也要做到“ 见人之所未见,发人之所未发” ,开掘材料中人们轻易不能觉察的闪光点,跳出俗套,创出新路子;在陈年的观点中挖掘新意,于通行的观点中发表创见,在他人的观点中发觉 不同;当然,独辟蹊径的谈论并非故作惊人之语,而是要善于从正确的说理视角,进行入情 入理的阐发;
7、它或从正面,或从侧面,或从反面,奇妙地掀开问题的一角,让人窥见事物 的全部真相,让读者获得蹊径寻幽、顿悟事理的快感; 出色范文 请把你的目光挪一挪 2022 上海卷优秀作文 4 月 20 日 8 时,雅安地震时我仍躺在床上呼呼大睡,不过却幸运地存活了下来,由于 我正在千里之外的上海;在我庆幸自己毫发未损的时候,却怎么也笑不出来,反而感到一股锥心之痛;由于我 是一个人,一个有着一颗温热的跳动的心的人,我根本无法做到对同胞的生命不闻不问;假使震源再向东移几十纬度,或者我从小落地生根在那蜀南一隅,那么,如今坐在电视机 前欷歔和被压在断垣残壁下挣扎的角色就会互换;我深知,现在发生在我身上的幸运,却是一
8、些人的不幸所换来的;在第一时间里,几乎全世界的华人都在不约而同地关注着雅安的最新情形,对那些正 在和死神赛跑的同胞们予以怜悯和眼泪;和汶川地震一样,中心很快成立了应急小组,全国各地的媒体也像泄洪一样,纷纷涌 进这个正在被魔鬼摧残的城市;卫星发回来的电视画面里介绍着五花八门的救灾部署,罗 列出一大批光鲜亮丽的名字;那些无孔不入的“ 领导” ,被十几亿双眼睛火辣辣地炙烤 着;那些本该显现在某个工程奠基仪式上的身影,却堂而皇之地占据了此时电视画面的半 壁江山;灾情大如天,而新闻报道却似乎成了某个小群体的走秀场;这一幕,犹如一幅活 体漫画,每一个举手投足的细节都写满了辛辣的讽刺;于是,观众们都心照不宣
9、地举起了 中指;央视主持人长啸打断了雅安某位官员冗长而又无用的介绍,博得网友“ 一边倒” 的 叫好,这才是真实的民意我们现在急迫关怀的不是谁来了,而是谁正在受难;劫后余生,那些和死神擦肩而过的幸存者,成了新闻里的常客;各个媒体的记者轮番 进入他们灾后的生活,试图从他们的只言片语中挖掘出一些勉励人心的片段来;我早已习 惯,这是国内媒体一贯的做法,为了传播所谓的正能量;后续的报道中,许多媒体都报道了“ 猪顽强” ,和汶川地震之后如出一辙,但是关于 灾民的痛楚和豆腐渣工程却鲜见报端;人们把目光都集合在了正能量和励志上面,而忽视 了更重要的事对劣质建筑和安全训练的检讨;假如每次灾难带给我们的都仅仅是民
10、族骄傲,没有反思和转变,那么当下一次灾难来 临之时,仍会重复以往的结局;一味地颂扬生的宏大,无异于自我催眠;我们也要看到生 的脆弱,这样才会紧急,才会学会未雨绸缪;我们关注的重点不应当只是那些“ 最美 ” ,而应当是那些夺去同胞们生命的元凶和帮凶;日本是一个多地震的岛国,现在的日本已经对地震有了特别成熟的应对措施,这都是 他们用一个个鲜活的生命换来的;请把你的目光挪一挪,关注一下那些被人们遗忘的角落,为了防止悲剧的又一次重 演; 文后悟道 面对常见的抗震救灾报道画面中排列领导们的名字、滔滔不绝地介绍救 灾部署,以及所谓的“ 最美 ” 和“ 猪顽强” ;当人们都在唱响“ 主旋律” 的时候,作 者
11、却独辟蹊径,发出了另外一种声音“ 请把你的目光挪一挪,检讨我们的安全训练和 劣质建筑” ,可谓察众人所不察,言众人所未言,另辟蹊径,发人深省;纵横开掘、多向思维 技巧三 纵向摸索,是对现象进行剖析,从纷繁复杂的表面现象中挖掘事物的本质;横向思 考,就是由一个事物想到另一个相关的事物,让内容布满贯穿古今的大气;这种角度上的 纵横开掘,其实就是思维多向性的详细表达,即看问题不局限于一个角度,而是善于从不同角度去观看分析材料,找准材料从各个方面表现出来的属性,多推敲,多琢磨,去粗取 精,由浅入深,从中挑选出特殊的新“ 意” 来;学会多向思维,文思才会超越时间和空间 的限制,思想才会长出翅膀,文章才会
12、具有“ 峰回路转” 的惊喜; 出色范文 蹊径之上 2022 全国丙卷“ 新式花茶工艺” 材料作文 社会进步的风采到底在于何处?是一腔赤诚兢兢业业,是独抒性灵体悟人生,或者仍 是在于用新的思想与理念去引领创新?我想,对于社会进展、促进时代进步而言,最 美风采定当归属后者;“ 诗歌的灵魂在于创新,即制造出访人意想不到的,赞叹不已和赏心悦目的东西;”英国诗人塞 约翰逊如是说诗中如此,生活中又何尝不是?古语有云“ 独辟蹊径” ,意指创新者们没有在前人已然踩踏得发白的道路上循规蹈矩,而是一步一个脚印、一路一 身泥泞地探究出了自己的方向,从而获得了最终的辉煌蹊径之上,风景依旧,烟雨散 尽,更比南山!行走蹊
13、径之上,不从旧不循古,当成个人功业;明初建文,不谙国是,腐儒当道,令 得父子相疑,兄弟相害,朝纲紊乱,人人自危;燕王朱棣毅然起兵靖难,以清君侧,可怎 奈兵力悬殊亦是不在正统之位,堪堪欲败;千钧之际,燕王另辟蹊径,弃一切所获之城,兵回北平,建文之军见之大喜,即刻分兵占之;本由兵力欠多而退,而官军不明就里,骄 狂放纵,此分兵占城之举即中燕王下怀无兵力之忧,燕王不日攻陷金陵即位,于是永 乐盛世成就明初富强;兵法,诡道也,也正是此等另辟蹊径创新之举往往成就不世名将,缔造辉煌功业;行走蹊径之上,新模式新路线,可造企业成就;随着步入信息化时代,快递外卖等行 业占有了越来越大的市场,订餐软件“ 饿了么” 横
14、空出世,开启了网络订餐配送流程一体 化的时代,企业经营也因此获得了庞大的胜利;创新的思维,始终都是企业胜利的关键因 素,也只有创新才能保证一个企业的生命力与成长力;言及此,我仍想强调,创新的思想经久不衰,不只是由于它可以促进一个人与一个企 业的蓬勃进展,更重要的是,创新之举,对于任何一个国家而言都是进展的福音;所以,行走蹊径之上,长眼光全方位,能够助力国家崛起;当代中国人不断奋进,创 新型人才也在不断地显现,中国的综合国力不断提升超级运算机、探月工程、航母作 业纷纷取得了可观的成就;试想,如是没有这些为了创新而做出的努力,我们真的仍能获 得像现在这样一个相对和平的进展环境吗?创新之说,历久弥新
15、,对于现代的我们而言,依旧是进展进步的主旋律;大路上,我 们是不断高歌猛进的;蹊径上,我们是否也应当筚路蓝缕?无疑,这是确定的答案,不消 说的理由!那么,就让我们把这社会最美的风采牢记心中,一起去领会那蹊径中别样的风景! 文后悟道 本文有对材料的横向摸索,即创新对个人、企业和国家的重要意义;也 有对材料的纵向挖掘,就是对每一素材的深度摸索,特殊是创新对中国综合国力的不断提 升的分析,深刻而又言简意赅;技巧四 一叶知秋、见微知著 俗语说,一沙一世界,一叶一菩提;要能透过一滴水观察太阳,从思想上有把握全局 的才能,具备进展创新的意识与眼光;考生要善于从命题材料中抓住出色的瞬时或片断,不求面面俱到,
16、力求从片言只语中落笔,以小见大,深化挖掘,透过平凡的现象挖出不平 凡的本质;要做到这一点,我们又不能局限于一景一物一事一理,而应由此及彼、由点带 面、因事见理、见微知著,使主题得到升华; 出色范文 烟火蓝边碗 2022 江苏卷优秀作文 今早喝粥时我用的是一只白底素净的蓝边碗,你或许会问,如此平淡无奇的碗有什么 好说?错矣!此中讲究可大着呢,且听我渐渐道来;新居落成,我与父母前往景德镇购买瓷器布置新居;这里瓷器种类繁多,有“ 白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬” 的白瓷;有造型精致小 巧的骨瓷;有绚丽多彩的斗彩 让人眼花缭乱,美不胜收;买什么好呢?有人说:只要票子够多尽选造型特殊的买,显得荣华富贵的
17、买,精工极 致的买,这仍不简洁?又错啦!器皿的挑选表达了主人的生活态度;不行不谨慎;有的瓷器过于大件且富丽堂皇,赤红、明黄、宝蓝与我家简约的装修风格不符;有的 过于小巧,家人并无英国绅士贵妇那般品下午茶的闲情;有的瓷器上绘有泼墨山水工笔花 鸟,我们一行人中并无行家,不知如何鉴赏 如此看来,竟无我们能买的瓷器了!突然,这平淡无奇得突兀的蓝边碗闯入我的眼帘;如此简洁的碗会在这里出售?我要 走,爸爸却在这碗前驻足许久;为何?这是上世纪七八十岁月家家户户都用的碗,这是盛放了父亲的记忆的碗;据销售人员介绍,这蓝边碗在传统蓝边碗上加以细节上的改良与创新;我拿起一只仔 细端详,发觉手感极好,重量厚重让人踏实
18、;底足的角度略微加大,让碗显得端庄高雅不 失大气;而且这碗极易打理,深受妈妈的喜爱;蓝边碗没有繁复精致的花纹修饰,没有绚丽的颜色,没有复杂的工艺;可当你注视 它,就会情不自禁地想起一家人围在一起乐呵呵地吃热腾腾的饭菜的情形,就会想起苦日 子里生活精打细算的不易,就会想起平常百姓家人间烟火的温度 蒋勋曾在 品尝四讲 中说“ 纯棉衬衫就像爱人” ,让我感动了好久,一件物品使用久 了,就会产生难以割舍的情感,对我来说,蓝边碗亦是如此;景德镇作为瓷都,常有瓷器新品推出,我却独爱这蓝边碗并歌颂它;因它留意在细节 上的改良,把创新的点子用在提升人们的生活上而不是争一时的噱头;距离人的生活太远的创意并不是人
19、真正想要的;新奇感过后便如失了灵性般只能束之 高阁;每日捧着这只蓝边碗吃饭,不但手感好,我似乎仍能听到它无声的诉说,谆谆教导我 认真踏实地生活的真谛,这才是它的精魂;听我如此道来,你可有话反对? 文后悟道 本文见微知著,主旨深刻;此文为谈论性散文,朴实而有韵味,寓丰腴于平淡之中;原来面对一只白底素净的蓝边碗,应当是“ 无话可说” ,可考生却“ 无话就长” ,表达了 富有启示意义的主旨:挑选应当适合自己,生活应当认真踏实;另外,构思特殊,语言有味;构思有特色,“ 错矣” “ 又错啦” “ 如此看来,竟无我 们能买的瓷器了” ,可谓多重蓄势,层层铺垫;“ 蓝边碗” 前加上“ 烟火” 二字,示意对
20、比,激发联想,实属灵光一闪,巧慧之举;技巧五 缜密辩证、理性分析 谈论文的说理肯定要缜密辩证;要认真分析材料,摸索谈论的问题,提高认知水平和 感悟才能,学会辩证看待,不能停留在表面,不能把观点轻易地对立起来;它要求作者有 辩证思维的头脑,不因突出自身的正确而强词夺理,不因强调重要而陷于偏激;缜密辩证 的谈论肯定能够对事物做出全面的观照,客观、理性的分析,公平的评判,肯定会留意对 象的不同,把握说话的分寸;如谈“ 读书的苦乐之境” ,绝不能停留在“ 读书苦” 与“ 读 书乐” 的表面,要辩证分析苦中有乐;说“ 优势与成败” 这个话题,要表达出成败和优势 之间关系的辩证摸索;具有优势的人并不肯定就
21、能胜利,而在劣势下面他也并不肯定就失 败;这是一种辩证哲理思维,我们平常要多去认真思索、摸索,从理性的角度,从哲学的 角度去懂得它,特殊要留意用辩证眼光看问题; 出色范文 勿以点点沉浮论英雄 2022 全国乙卷漫画材料作文 “ 爱其子,择师而教之;” 今人之于古人,更为留意孩子的训练;然而,不少父母把 重视化为对于点点成果的纠结,平日里的“ 天之骄子” 因点点失误而被“ 由爱转恨” 者有 之,始终的“ 差生” 因点点进步而顿被“ 捧在手心” 者亦有之;父母的态度因一点点分数 转变而“ 一百八十度” 大转弯,这是对待成果过于主观、生硬的行为;分数的沉浮本就有多重缘由,孩子的把握、思维方式、老师出题的难度,甚至于个人的运气皆可转变成果的高低;仅以“ 这次比上次高了几分” 来界定孩子是否认真学习是不 客观的、表面的;高分同学的父母看不到孩子始终以来的勤奋与不辍,低分同学的父母不 能熟悉到孩子的才能与水平;单次成果的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“ 宝” ,难以 熟悉到孩子的水平,终会致使孩子深陷那红色的分数中,不清醒且不理
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