小标题的作用

1、小标题的写法小标题的作用 小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用。小标题的常见形式：直接标示 1、一、二、三、四 2、HYPERLINK /search?word=引言&fr=qb_search_exp&ie=utf8引言、正文、总结 3、镜头一 镜头二 镜头三 二、日记格式 1、年月日 星期 2、文题我与苦难的亲密接触 小标题：2001年10月24日 天气阴沉 HYPERLINK /search?word=心情指数&fr=qb_search_exp&i

2、e=utf8心情指数 2颗星 2002年11月5 日 天气微晴 HYPERLINK /search?word=心情指数&fr=qb_search_exp&ie=utf8心情指数 5颗星 2003年4 月 7 日 万里无云 HYPERLINK /search?word=心情指数&fr=qb_search_exp&ie=utf8心情指数 3颗星 三、时间串联式师生情：将几则材料浓缩于一日之中 “晨练”、“午睡”、“夜自习”；四、按事件发生发展的顺序来安排材料告别网吧 ：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”面对挫折 ：“相遇”、“相斗”、“相知”。五、镜头式组合 秋：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”

3、、“金黄的树叶”六、空间串联式面对压力：“学校”、“家庭”、“社会”七、借鉴曲篇名式人生“三步曲”：“童年”、“我的大学”、“在人间”宿舍奏鸣曲：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”八、借用人物语言串联式告别“慢动作” （孙心影）：“父母说”、“老师说”、“同学说”心与心其实很近：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走”九、借用数学公式串联式我最感动的事：“生日爸爸=失落”、“爸爸我=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+我=感动”十、借用颜色串联式眼中的世界：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”十一、借用味道串联式品味初三：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”怎样在

4、写作中拟好小标题1、小标题必须提纲挈领。2、小标题必须言简意赅。3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在的联系。4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。温馨提醒：并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中使用小标题结构法。怎样在写作中有效运用小标题？1. 选材要精当，数量要恰当，容量要相当。2. 各部分的内容应从不同的角度按一定的逻辑顺序去表现主题。3. 写作时要注意文章开头和结尾语言要简洁，有文采，且能概括各小标题的内容。事例一：我从生活那里学到的 开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。 百花争艳春；绿草如茵夏； 果实累累秋；银装素裹冬。 结尾：驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。事例二：家庭给我的启示 开头：提起家庭，也许有“体育之家”、“文艺之家”、“革命之家”，我的家庭却是“数学之家”。因为经过观察与思考，我发现家里存在着许多有趣的数学关系。 正比例 反比例； 循环不等式； 直线函数y=kx; 结尾：朋友，听完我的讲述，我想你的家里一定也有这样的数学关系，是吗？课堂练习 罗曼罗兰说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中