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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业小学美术高级教师先进事迹材料小学美术高级教师先进事迹材料李剑同志,男,现年31岁,蒙古族,研究生,小学美术高级教师,2010年参加工作。2009年加入中国共产党,现任东胜区第九小学美术组教研组长、彩沙画教师、德育处德育员。该同志自参加工作以来能够认真负责、严谨细致的对待每一项教学工作任务,从不懈怠,兢兢业业、不断为我校的彩沙画教学工作创造出优异的成绩,在我校的教师队伍中起到带头模范作用。2010年自治区级优秀学生干部和优秀毕业生2010年新教师岗前培训优秀学员2011年
2、素描大卫获校级学术周作品展一等奖2012年校级优秀青年教师2012年学术论文鄂托克旗教育现状-聚焦生源流失荣获全国校讯通杯论文大赛内蒙古赛区三等奖。2013年油画作品冬日入选甘肃省校园文化节书画摄影展2013年油画大山的人荣获甘肃省青年画家作品展二等奖2014年油画北山风景荣获西北民族大学美术学院2011级研究生毕业作品展油画类一等奖。2015年东胜区教育系统教师基本功大赛一等奖2015年负责的课题小学沙画教材编写和修订通过东胜区教研中心审核,正式立项,并确立为东胜区教科研重点课题2015年东胜区第九小学第三届提升杯赛课二等奖2015年鄂尔多斯市第三届教育系统岗位技能大赛中获得绘画类一等奖20
3、15年鄂尔多斯市东胜区第十届中国传统少数民族体育运动会中小学生书法比赛中获优秀指导教师称号2015年学术论文关于在沙画教学中的思考获自治区教育学会一等奖2015年职称评为小教高级教师2016年鄂尔多斯市第七届中小学生校园艺术节优秀指导教师2016年自治区级关爱明天普法先行教育活动先进个人2016年自治区级中小学生校园艺术节优秀指导教师2016年东胜区教学能手2017年带领九小学生参加东胜区童心绘草原中小学书画比赛获得团体二等奖2017年东胜区童心绘草原中小学书画比赛优秀指导教师三尺讲台这方天地给了他期许和快乐,给了他寄托和梦想,同时给了他神圣的责任和义务。他对师德有最真的感悟教师不仅是社会主义
4、精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们道德基因的复制者和转接者。作为一名共产党员、小学教师,他爱岗敬业,甘于奉献,充分体现出一名优秀共产党员的素质。他积极工作,虚心学习,能够发挥共产党员的先锋模范作用,他关心团结同事,尤其与青年教师打成一片,经常和大家一起对年轻人的生活态度、人生观、价值观进行深入交流,对教学方法、学生情况交换意见,对专业学术问题展开热烈的讨论。作为一名深受学生喜爱和信任的美术教师,学生有时对社会上一些负面的事件以及一些流言会产生困惑,他们会找到李老师述说。李老师总能以自身的理论水平、党性修养和较高的政治鉴别能力耐心地对学生进行疏导,鼓励学生以饱满的热情投入到学习中去,树立正
5、确的人生观和价值观。他爱岗敬业,恪尽职守在日常教学、科研工作中,他总是认真地对待每一项自己承担的工作任务,充分地发挥自己作为一名党员的模范带头作用。认真探索、积极奋斗,对教育工作的热爱驱使着李剑老师不断进行教学方式方法的探索革新。在教学过程中,李剑老师严格遵守教学规范,做到为人师表,教书育人,取得了非常好的教学效果。他努力和学生交朋友,了解学生的兴趣和思维方式,在教学中尽可能贴近学生的接受方式,不断改进教学方法,同时保证理论知识的深度。李老师授课总是自己制作全部的教学课件,上课的时候总是保持饱满情绪。目前,李老师的彩沙画课程已是东胜九小最受学生欢迎的课程之一。作为一名青年教师,为不断提高自己的
6、教学和工作水平,在认真完成教学任务的同时,李老师还高度重视自身专业水平的提高,虚心向有经验的教师请教,主动利用业余时间到伊克昭中学教研活动。他勤于思考,注重科研,在2015年负责的课题小学沙画教材编写和修订通过东胜区教研中心审核,正式立项,并确立为东胜区教科研重点课题,于同年撰写的学术论文关于在沙画教学中的思考获自治区教育学会一等奖,参加工作期间曾发表过多篇论文,有鄂托克旗教育现状-聚焦生源流失、对当代中国油画的一些思考、浅析如何在小学美术教学课堂激起学生的创作风帆等。作为一位年轻的父亲,在家有不满三岁的幼女的情况下,李老师仍然在教学之余积极参与美术的其他工作。在迎接区教育局教学督导评估检查工作中,在严格完善和复查自己负责的所有教学文件、比赛活动、课题资料、教研互动、集体备课的同时,作为美术教研组的组长,李剑老师还承担了东胜区中小学幼儿园特色奖申报材料的准备工作。任务重,工作细,为了更好地完成这一工作任务,他加班加点准备材料,午餐时边吃饼干边工作,常常工作到深夜十点才下班回家。他从没有向组织推诿工作,一切以大局为重。终于在他的努力下,按时完成了九小特色办学彩沙画的单项奖申报材料。在学校老师、学生眼里,李老师是一个能努力按照一个共产党员的标准严格要求自己,德正业勤,教书育人,团结同事,工作积极主动,在工作、教学、科研各方面
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