阳光小学语文六年级上册第一二单元测试卷2

1、阳光小学语文六年级上册第一二单元测试卷班级 姓名 得分一、看拼音写词语。(10分)yn sng shn q yn hn o m xun y qio b li y rn min l qn min qn b n x 二、辨字组词（4分）挟（ ） 挠（ ） 施（ ） 桨（ ） 侠（ ） 绕（ ） 拖（ ） 浆（ ） 三、词语填空。（8分）（ ）高（ ）重 （ ）（ ）深长 （ ）（ ）乐道 别有（ ）（ ）（ ）然大（ ） 左（ ）右（ ） 百折（ ）（ ） 狂风（ ）（ ）四、我能按要求写词语（4分）描写景色：波光明灭 （ ） （ ）数字成语：一心一意 （ ） （ ） 五、在（ ）里选出正确的读音

2、，用“”标出来。（2分）1岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sn sn ），唯有你依然如旧。2它们有时几个吧，散（sn sn）聚在两棵大树下面。3你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ h h hu ）吗？ 4当我们一行（ xng hng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ w ）作剧地撒（s s ）起尿来。六、判断句子的修辞手法，写在括号里。(6分)1直至夕阳亲吻着西山，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（ ）2老桥如一位德高望重的老人。（ ）3这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ）4飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。（ ）5索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹

3、去了。（ ）6满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。（ ）七、按要求写句子（12分）1.如果没有“人”字形线路，火车不能爬上那个陡坡。（改为反问句）_2.我们难道不应该热爱祖国吗？（改为陈述句）_ 3.我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）_4.写出一句表达爱国情感的名言并写出作者. _ 5.写出一句描写自然景色的诗: 6.湖面平静。（改为比喻句） 八、判断：（对的打）（4分）1课文山中访友的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。（ ）2草虫的村落中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表

4、达了作者对这些小精灵的喜爱。（ ）3课文索溪峪的“野”最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。（ ）4“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。（ ）九、课内理解（17分）1. 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。这句话说明了“山中访友”之行充满了 ，同时也间接点明了山中访友的时间是 。（2分）2. 谈谈你对“我悠悠忽忽地漫游了一个下午

5、，知道夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”这个句子的理解。（2分） 。3.（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ）；（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（ ）；（ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（ ），听见( )。这句话运用了 修辞手法，通过 觉、 觉、 觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的 和 。（6.5分） 4. 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。这是一个 句，从中我体会到了作者 。(1.5分)5. 啊，老桥，你如一位 的老人。（1）按课文内容把句子补充完整。（2）这个句子用了 的修辞手法，

6、把“老桥”比作 ，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对老桥的 。(5分)十、阅读(一)阅读詹天佑 片段回答问题。(16分)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野

7、外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 （ ）惹外国人讥笑 （ ）会使中国的工程师失掉信心。1.划去括号里用得不正确的词语。（2分）2.在文中的括号里填上恰当的关联词。（1分）3.给词语中第一个字选择正确的读音，用“”画出来。(2分)勘测（shn kn） 塞外（si si） 恶劣（w ） 讥笑（j j）4.找出文中的两组近义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）5. 这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。（2分）6. 詹天佑经常勉励工作人员说

8、：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑_ 的精神。（2分）7. 用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）8. 詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？（用原文回答）（1分） (二)课外阅读(17分) 别了，我爱的 HYPERLINK /view/61891.htm t _blank 中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不

9、出的感动。 船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的 HYPERLINK /view/113528.htm t _blank 军舰。不，那不是悬挂着我们的 HYPERLINK /view/4040.htm t _blank 国旗的，那是 HYPERLINK /view/60983.htm t _blank 帝国主义的军舰。 两岸是黄土和青草，再过去是 HYPERLINK /view/4633.htm t _blank 地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中

10、放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！ 然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！ 当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出 HYPERLINK /view/303732.htm t _blank 中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！ 这是我的誓言！ 别了！我爱的中