一年级教案第十一周

1、盛平小学体育与健康课教案教师：王春阳 年级： 一 周次： 十一周 课次：第 1 课时教学目标1、激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动的参与到各种练习活动中来。2、通过教学使学生学会广播操，培养做操的正确姿势。3、培养学生锻炼的方法，在实际生活中能够灵活运用，提高实践能力，发展学生灵敏、力量和协调能力。4、培养学生的竞争意识和合作精神，在分组活动中能够与伙伴友好相处，树立学生的自信心。场地器材运动场教学内容1、广播操：改进广播操动作1-2节。2、游戏：1、2、3、木头人。重点难点重点：动作连贯、大方。难点：能跟着音乐做出正确动作。教学流程课堂常规：体委整队，检查人数、服装，安排见习生，宣布本课

2、内容。准备活动：徒手操。广播操：改进广播操动作1-2节。4、结束：放松，小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法12让学生知道本节课的目的和任务检查人数、服装。安排见习生。3、宣布本课内容。教师检查人数，学生的服装和安排见习生的休息。2、教师宣布本课内容。组织：学生成4列横队站好。方法：学生认真听好本课的内容和教学目的。26让学生充分做好准备活动，达到热身的目的。准备活动：徒手操踝腕关节运动肩关节运动腰部运动膝部运动弓步压腿侧压腿教师带领学生进行徒手操练习。组织：学生成4列横队站好。方法：学生按照要求同教师一起做徒手操。3151、通过动作的改正使学生能够掌握广播操的正确动作和方法。2、通

3、过学习使学生养成一种良好的人生习惯。广播操：改进广播操动作1-2节1、教师对学生进行分组并每组派一名组长。2、教师巡回指导并纠正错误。3、教师点评。组织：学生成体操队形。2、组长组织学生进行分组复习。3、学生通过复习进行互动，交流经验，总结，得出结论。13培养学生乐观向上的积极态度。游戏：1、2、3、木头人。1、教师讲解游戏要领。2、教师对学生进行分组。组织：1、学生认真听老师讲解要求。2、学生分组进行游戏。44让学生的身体得到充分放松。1、意念放松。2、小结。3、体委收器材。1、同学生一起做放松活动。2、小结本课。3、宣布下课。4、收放器材。组织：自由队形1、学生同教师一起做放松活动2、认真

4、听教师小结本课3、帮助老师收好器材预计运动负荷平均心率： 120 次/分预计练习密度： 40-45 教学反思广播操的训练对学生的吸引力不是很大，造成学生的上课情绪不是很高，总是有一些学生的注意力不够集中，下次上课要多采用对比的方式去刺激学生的积极性，使课堂的气氛不至于不够高涨。反思胡；做广播操就得把无味的东西变成有趣的事，引进激励机制，提高课堂效果盛平小学体育与健康课教案教师：王春阳 一 年级 第十一周 周次 课次：第 2 课时教学目标1、培养学生队列队形的养成，让学生知道队列队形的作用。2、掌握踏步的方法，发展学生正确的站队姿势。3、树立安全意识，懂得自我保护和相互保护的方法和意义。4、积极

5、参与学习与锻炼，克服害怕的心里障碍，培养自尊、自信、克服困难的精神。场地器材运动场接力棒4根教学内容1、队列队形：复习原地踏步走。2、30米往返接力。重点难点重点：老师下口令时的先起脚的正确。难点：踏步走时的节奏问题。教学流程课堂常规：体委整队，检查人数、服装，安排见习生，宣布本课内容。准备活动：徒手操。队列队形：复习原地踏步走。4、结束：放松，小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法12让学生知道本节课的目的和任务检查人数、服装。安排见习生。3、宣布本课内容。教师检查人数，学生的服装和安排见习生的休息。2、教师宣布本课内容。组织：学生成4列横队站好。方法：学生认真听好本课的内容和教学目

6、的。26让学生充分做好准备活动，达到热身的目的。准备活动：徒手操踝腕关节运动肩关节运动腰部运动膝部运动弓步压腿侧压腿教师带领学生进行徒手操练习。组织：学生成4列横队站好。方法：学生按照要求同教师一起做徒手操。315让学生巩固和提高原地踏步走的动作要领，提高学生的队列队形的形成。对学生的行为习惯养成起到一定作用。队列队形：复习原地踏步走。教师讲解并示范动作。2、教师对学生进行分组。3、教师巡回指导并纠正错误。4、教师点评。组织：学生成自由队形。2、学生进行分组复习。3、学生通过复习进行互动，交流经验，总结，得出结论。13培养学生积极参加体育课的兴趣及吃苦精神。30米往返接力跑1、教师讲解动作要领

7、。2、教师对学生进行分组。组织：1、学生认真听老师讲解动作。2、学生分组进行练习。44让学生的身体得到充分放松。1、意念放松。2、小结。3、体委收器材。1、同学生一起做放松活动。2、小结本课。3、宣布下课。4、收放器材。组织：自由队形1、学生同教师一起做放松活动2、认真听教师小结本课3、帮助老师收好器材预计运动负荷平均心率： 120 次/分预计练习密度： 40-45 教学反思学生大部分已经学会跳绳的技术和方法，除了个别身体协调较差的学生，已经基本掌握跳绳的要求，课堂上多采取点对抗的形式，会促进学生的学习兴趣，同时也对学生是一种鼓励。反思胡；做好了踏步走就能玩游戏，激化学生学习动机，课堂效果好盛

8、平小学体育与健康课教案教师：王春阳 年级： 一 周次： 十一周 课次：第 3 课时教学目标1、激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动的参与到各种练习活动中来。2、通过教学使学生学会走和跑的正确方法，培养走和跑的正确姿势，发展走和跑的能力。3、培养学生锻炼的方法，在实际生活中能够灵活运用，提高实践能力，发展学生灵敏、力量和协调能力。4、培养学生的竞争意识和合作精神，在分组活动中能够与伙伴友好相处，树立学生的自信心。场地器材运动场教学内容1、走和跑：大步走、齐步走。2、游戏：1、2、3、木头人。重点难点重点：前脚掌走、直线走上体正直、前脚掌着地、脚尖向前。难点：动作轻松自然。教学流程课堂常规：体委

9、整队，检查人数、服装，安排见习生，宣布本课内容。准备活动：徒手操。走和跑：大步走、齐步走。4、结束：放松，小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法12让学生知道本节课的目的和任务检查人数、服装。安排见习生。3、宣布本课内容。教师检查人数，学生的服装和安排见习生的休息。2、教师宣布本课内容。组织：学生成4列横队站好。方法：学生认真听好本课的内容和教学目的。26让学生充分做好准备活动，达到热身的目的。准备活动：徒手操踝腕关节运动肩关节运动腰部运动膝部运动弓步压腿侧压腿教师带领学生进行徒手操练习。组织：学生成4列横队站好。方法：学生按照要求同教师一起做徒手操。315初步掌握正确的自然走，齐步走

10、的方法，养成正确的走的姿势。通过学习使学生养成一种良好的人生习惯。大步走、齐步走。教师讲解并示范动作。2、教师对学生进行分组3、教师巡回指导并纠正错误。4、教师点评。组织：学生成体操队形。2、学生进行分组练习习。3、学生通过复习进行互动，交流经验，总结，得出结论。13培养学生乐观向上的积极态度。游戏：1、2、3、木头人。1、教师讲解游戏要领。教师对学生进行分组游戏。组织：1、认真听老师讲解要求。2、分组进行游戏。44让学生的身体得到充分放松。1、意念放松。2、小结。3、体委收器材。1、同学生一起做放松活动。2、小结本课。3、宣布下课。4、收放器材。组织：自由队形1、学生同教师一起做放松活动2、

11、认真听教师小结本课3、帮助老师收好器材预计运动负荷平均心率： 120 次/分预计练习密度： 40-45 教学反思队列对象的训练对学生的吸引力不是很大，造成学生的上课情绪不是很高，总是有一些学生的注意力不够集中，课堂上或许要采取其他方式去吸引学生的注意力，让学生能够把重点放在课堂上。反思胡；做队列就得把无味的东西变成有趣的事，引进激励机制，提高课堂效果盛平小学体育与健康课教案教师：王春阳 一 年级 第十一周 周次 课次：第 4 课时教学目标1、在游戏中发展学生的移动、躲闪、跳跃、投掷能力，提高身体的综合活动能力。2、培养学生机智、顽强、应变能力和团结合作意识。3、锻炼学生的上下肢力量和身体协调性

12、。4、培养学生学会思考，不怕困难的精神。场地器材运动场小篮球4个教学内容1、游戏：大鱼网。2、游戏：运球接力。重点难点重点：主动奔跑，注意躲避。难点：与同伴间的合作。教学流程课堂常规：体委整队，检查人数、服装，安排见习生，宣布本课内容。准备活动：徒手操。游戏辅助练习。4、结束：放松，小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法12让学生知道本节课的目的和任务检查人数、服装。安排见习生。3、宣布本课内容。教师检查人数，学生的服装和安排见习生的休息。2、教师宣布本课内容。组织：学生成4列横队站好。方法：学生认真听好本课的内容和教学目的。26让学生充分做好准备活动，达到热身的目的。准备活动：徒手操

13、踝腕关节运动肩关节运动腰部运动膝部运动弓步压腿侧压腿教师带领学生进行徒手操练习。组织：学生成4列横队站好。方法：学生按照要求同教师一起做徒手操。315培养学生的奔跑能力，提高学生的灵敏性。发展学生的团队意识。游戏：大鱼网。教师讲解并示范动作。2、教师对学生进行分组。3、教师巡回指导并纠正错误。4、教师点评。组织：学生成自由队形散开。2、学生分组进行游戏。13培养学生动的思考，团队协作的能力。游戏：运球接力。1、教师讲解游戏规则。2、教师充当裁判。组织：1、认真听老师讲解游戏规则。2、学生进行分组游戏。44让学生的身体得到充分放松。1、意念放松。2、小结。3、体委收器材。1、同学生一起做放松活动。2、小结本课。3、宣布下课。4、收放器材。组织：