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文档简介

“兴趣自助餐”导学案设计周 次第13周活动地点五四教室设计人代艳玲 辅导教师代艳玲 唐美娟审阅领导活动内容复习花满楼精排第一乐段活动目标1.95孩子学会打音的演奏技巧。2.98孩子学会演奏花满楼变换队形。教学方法示范法、引导法、模拟法、教具准备班班通 葫芦丝 学具准备葫芦丝学 习 流 程 设 计 一 、师生问好二、温故而知新三、导入四、聆听新乐曲五、合作 探究 六、展示 评价。七、拓展延伸“兴趣自助餐”导学案设计一、组织课堂 1.师生问好。 2.点名二、温故而知新1.复习花满楼（齐奏）2.随意指名三名学生单独演奏。3. 随伴奏分小组合奏乐曲，组内自评。三、导入（情境导入法）欣赏葫芦丝独奏曲孔雀飞来（牛祎杭演奏）。引出“打音” 。分小组探究打音的指法的运用技巧。并强调打音的演奏技巧。小组间互评。四、合作 探究1. 小组合作探究这首乐曲的精妙之处。引出“滑音” 2. 节奏练习（采用拍手拍腿的方式体会强弱拍的不同感觉。强调节奏准确性）3强调演奏姿势，表情。4. 随伴奏合奏花满楼，分乐段变换队形，准确把握乐曲活泼，欢快的特点。五、展示评价。1. 组内展示。引导学生随伴奏积极展示自己的学习成果。同伴提出优点和不足。2. 登台展示 取长补短。及时做出科学评价。六、拓展延伸欣赏独奏曲打跳欢歌

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