芳草小学六年级英语作业设计

1、芳草小学六年级英语作业设计Unit1 How do you go there?教学目标语言知识目标：1）学生能够正确听、说、读、写四会单词。 2）学生能够正确听、说、读、写四会句子。 3）学生能够正确认读两组爆破音，知道清辅 音和浊辅音的区别以及正确认读两个单元音。语言技能目标：1）学生能够根据lets talk和lets read里的语 料进行对话练习。 2）学生能够使用所学短语造句。第一课时作业：1.课前预习story time。 2.预习A部分内容。第二课时作业：1.背会A部分四会单词，课前听写。 2.熟读A lets talk & lets read，同桌互查。 3.完成习题。第三课时

2、作业：1.背会B部分四会单词，课前听写。 2.熟读B lets talk & lets read，同桌互查。 3.完成习题。Unit2 Where is the science museum?教学目标1、语言知识目标：1）学生能够正确听、说、读、写四会单词。 2）学生能够正确听、说、读、写四会句子。 3）学生能够正确认读一组爆破音和两组摩擦 音，认读两个单元音。2、语言技能目标：1）学生能够根据lets talk和lets read里的语料进行对话练习。 2）学生能够使用所学短语造句。第一课时作业：1.课前预习story time 2.预习A部分内容。第二课时作业：1.背会A部分四会单词，课前

3、听写。 2.熟读A lets talk & lets read，同桌互查。 3.完成习题。第三课时作业：1.背会B部分四会单词，课前听写。 2.熟读B lets talk & lets read，同桌互查。 3.完成习题。Unit3 What are you going to do?教学目标1、语言知识目标：1）学生能够正确听、说、读、写四会单词。 2）学生能够正确听、说、读、写四会句子。 3）学生能够正确认读一组摩擦音和三个鼻腔 音，认读两个单元音。 4）学生能够正确使用 be going to 句型。2、语言技能目标：1）学生能够根据lets talk和lets read里的语 料进行对话

4、练习。 2）学生能够使用所学短语造句。第一课时作业：1.课前预习story time。 2.预习A部分内容。第二课时作业：1.背会A部分四会单词，课前听写。 2.熟读A lets talk & lets read，同桌互查。 3.完成习题。 4.预习B部分内容第三课时作业：1.背会B部分四会单词，课前听写。 2.熟读B lets talk & lets read，同桌互查。 3.完成习题。Unit4 I have a pen pal教学目标语言知识目标：1）学生能够正确听、说、读、写四会单词。 2）学生能够正确听、说、读、写四会句子。 3）学生能够正确认读四个辅音音素音，知道 清辅音和浊辅音的区别以及正确认读两个 单元音。语言技能目标：1）学生能够根据lets talk和lets read里的语 料进行对话练习。 2）学生能够使用所学短语造句。第一课时作业：1.课前预习story time。 2.预习A部分内容。第二课时作业：1.背会A部分四会单词，课前听写。 2.熟读A lets talk & lets read，同桌互查。 3